Що таке оперантний або інструментальний кондиціонер?

Підготовка оператора, також називається інструментальним кондиціонуванням, це метод навчання, що відбувається через об'єднання підкріплень (нагород) і покарань з певною поведінкою або поведінкою. Через оперантне кондиціювання здійснюється асоціація між поведінкою і наслідком такої поведінки.

Умовою операції вперше описано поведінковий психолог Буррхус Фредерік Скіннер як метод навчання, щоб збільшити або зменшити ймовірність того, що поведінка буде повторюватися в майбутньому.

Кондиціонування оператора базується на простому приміщенні: дії, що слідують за зміцненням, будуть мати тенденцію повторюватися. І навпаки, дії, які призводять до небажаних покарань або наслідків, будуть послаблюватися, і в майбутньому буде менше шансів знову.

Наприклад, Коли лабораторна щура натискає синю кнопку, вона отримує невелику кульку їжі як нагороду, але при натисканні червоної кнопки ви отримуєте невеликий удар електричним струмом. У результаті навчитеся натискати синю кнопку, але уникайте червоної кнопки.

Але кондиціонування оперантів - це не просто те, що відбувається в експериментальних середовищах під час тренування лабораторних тварин. Підготовка оператора також відіграє важливу роль у щоденному навчанні. Посилення і покарання відбуваються майже щодня в природному середовищі, а також у більш структурованих умовах.

Скіннер і оперант

Скіннер використовував термін «оперант» для позначення будь-якого "Активна поведінка, що діє в середовищі для отримання наслідків". Іншими словами, Теорія Скіннера намагається пояснити, як ми отримуємо значну частину діапазону поведінки, яку ми демонструємо щодня.

Скіннер вважав, що насправді не потрібно дивитися на внутрішні думки і мотивації для пояснення поведінки. На місці, Скіннер припустив, що ми повинні дивитися тільки на зовнішні і спостережувані причини людської поведінки.

Теорія Скіннера оперантного кондиціонування дуже сильно впливає на роботу психолога Едвард Торндайк. Торндайк запропонував те, що він назвав законом ефекту. Згідно з цим принципом, дії, які слідують бажаним результатам, частіше повторюються, тоді як такі, що супроводжуються небажаними результатами, рідше повторюються..

Типи поведінки, за словами Скіннера

Скіннер розрізняв два різних типи поведінки: інстинктивні реакції та оперантні поведінки.

• Інстинктивна поведінка - це ті, що відбуваються автоматично і рефлексивно, Як зняти руку з гарячої печі або похитнути ногу, коли лікар торкнеться вашого коліна. Ви не повинні вивчати ці поведінки, вони просто відбуваються автоматично і мимоволі.
• Оперативна поведінка - це ті, які знаходяться під нашим свідомим контролем. Деякі з них можуть виникати спонтанно, а інші цілеспрямовано, але наслідки цих дій впливають на те, чи відбудуться вони чи ні в майбутньому. Наші дії на навколишнє середовище та наслідки цих дій є важливою частиною процесу навчання.

Хоча класичне кондиціонування могло б пояснити поведінку респондентів, Скіннер зрозумів, що він не може пояснити все, що ми дізнаємося. Так, Скіннер припустив, що кондиціонування оперантів є важливим для пояснення нашого шляху: людські істоти, як правило, ми схильні повторювати ці дії, щоб прийнятна вартість зібрала успіх.

Посилення і покарання

Обіцяння або можливість винагороди викликає збільшення частоти або інтенсивності поведінки, яку ми «мислимо» (тому що це сталося в минулому), що призведе до того, що ми отримаємо її. Однак,, кондиціонування оперантів також може використовуватися для зменшення поведінки. Усунення бажаного результату або застосування негативного наслідку може бути використано для зменшення або запобігання небажаної поведінки.

У цьому сенсі, Скіннер визначив два ключові аспекти процесу оперантного кондиціонування: підкріплення і покарання. Підсилення служить для підвищення поведінки, а покарання - для зменшення поведінки. Крім того, ми виявили, що змінне підкріплення може бути набагато краще, ніж постійне підкріплення, оскільки придбане поведінка стає більш стійким до вимирання.

Крім того, він виділив два різних типи підкріплення і два різних види покарання.

• Позитивне підкріплення передбачає надання сприятливого результату, в той час як негативне підкріплення передбачає усунення неприємного стимулу. В обох випадках підсилення збільшує частоту або інтенсивність поведінки.
• Позитивне покарання означає застосування неприємної події після поведінки, в той час як негативне покарання передбачає видалення чогось приємного після виникнення поведінки. В обох випадках покарання, поведінка зменшується (як правило, вимирає).

Оперативне кондиціонування в даний час

Хоча біхевіоризм, можливо, втратив більшу частину своєї популярності протягом першої половини 20-го століття, кондиціонування оперантів все ще є важливим інструментом і часто використовуються в процесах формування поведінки. Насправді, багато батьків використовують його, навіть якщо вони не знають про цю теорію.

Так, кондиціонування оперантів є способом генерування асоціацій -з частотою поведінки- що ми можемо легко визнати в нашому повсякденному житті, наприклад, в освіті, яку вони отримують або пропонують нашим дітям, або в навчанні, яке ми використовуємо з нашими домашніми тваринами. Рекламні та маркетингові заходи також використовують операційні умови у своїх стратегіях продажу товарів та послуг споживачам.

3 поведінкові методики виховання дітей: підкріплення, покарання та вимирання Поведінкові прийоми будуть додатковою допомогою у вихованні дітей ... Дізнайтеся, як їх розпочати! Детальніше "