Що таке класичне обумовлення в психології?

Класичне кондиціонування - це тип навчання, який мав великий вплив на біхевіоризм, в XIX столітті з'явився системний підхід у психології, який передбачає, що багато поведінки є продуктом асоціації: рефлекси, що виникають внаслідок відповіді, обумовленої певними стимулами. Ця асоціація також є наслідком історії цієї особи.

Російський фізіолог Іван Павлов, разом з Джоном Б. Уотсоном, є найбільшим показником класичного кондиціонування, один з ключових процесів біхевіоризму, поряд з оперантним або інструментальним кондиціонуванням.

"Умовляйте людей так, щоб вони не чекали нічого, і ви будете мати всіх, хто збуджується мінімальною річчю, яку ви їм пропонуєте".

-Іван Павлов-

Що таке класичне кондиціонування?

Біхевіоризм базується на припущенні, що все навчання відбувається через взаємодію з навколишнім середовищем, що формує поведінку (вчить). У класичному кондиціонуванні процес навчання відбувається через асоціацію початкового стимулу (наприклад, запаху їжі), що викликає регулярний і вимірний безумовний відповідь (наприклад, слиновиділення) в організмі, з нейтральною подією ( наприклад, шум), який не спровокував відповідь (слиновиділення) до кондиціонування.

Після декількох послідовних презентацій просторово-часового характеру нейтральна подія отримає функції початкового стимулу, викликає таку саму реакцію. Таким чином, шум може закінчитися виробництвом слиновиділення.

Важливо пам'ятати це Класичне кондиціонування передбачає розміщення нейтрального сигналу перед природним рефлексом. У класичному експерименті Павлова з собаками нейтральний сигнал був звуком тонусу, а природний рефлекс - слиновиділення у відповідь на їжу. Пов'язуючи нейтральний стимул із стимулом навколишнього середовища (подання їжі), звук тонусу (умовний подразник) може викликати реакцію слини..

Як працює класичне кондиціонування: основні принципи

Класичне кондиціонування передбачає формування асоціації між двома стимулами, які призводять до вивченої відповіді. Для них у цьому процесі є три основні етапи:

Фаза 1. До кондиціонування

Перша частина класичного процесу кондиціонування вимагає стимулу (ми назвемо його безумовним), що автоматично викликає відповідь. Наприклад, виходячи з наведеного вище прикладу, слиновиділення у відповідь на запах їжі є природним стимулом.

Під час цієї фази процесу безумовний стимул призведе до безумовного відповіді. Наприклад, подача їжі (безумовний стимул) природно і автоматично викликає реакцію слиновиділення (безумовний відповідь).

Існує також нейтральний стимул, який ще не має ефекту. При цьому нейтральний стимул поєднується з безумовним стимулом, коли з'являється виклик відповіді.

Так, безумовний стимул - це той, який безумовно, природно і автоматично ініціює відповідь. Наприклад, сприйняття запаху їжі, що дуже подобається, може викликати голод. Тут запах їжі є безумовним стимулом.

Безумовний відповідь - це нереалізований відповідь, що відбувається природно у відповідь на безумовний стимул. Тобто почуття голоду у відповідь на запах їжі є безумовною реакцією.

Фаза 2. Під час кондиціонування

Під час другого етапу класичного процесу кондиціонування попередньо нейтральний стимул неодноразово спаровувався з безумовним стимулом. В результаті цього сполучення утворюється асоціація між раніше нейтральним стимулом і безумовним стимулом. Таким чином, колись нейтральний стимул відомий як умовний стимул. Тепер суб'єкт був обумовлений для реагування на цей стимул.

Умовний стимул раніше був нейтральним стимулом, який, будучи пов'язаним з безумовним стимулом, викликає умовну відповідь. Отже, якщо в той же час ми відчуваємо запах їжі, що ми, як ми чуємо свисток, і це трапляється багато разів, нарешті свисток викличе обумовлену реакцію самостійно. У цьому випадку свист є умовним стимулом.

Фаза 3. Після кондиціонування

Після того, як було встановлено зв'язок між безумовним стимулом і умовним стимулом, представлення умовного стимулу тільки спровокує відповідь (навіть без подання безумовного стимулу).

Отримана відповідь відома як умовна відповідь. Умовна відповідь - це вивчена реакція на раніше нейтральний стимул. У попередньому прикладі умовна відповідь полягала в тому, щоб відчувати голод при прослуховуванні свистка.

Основні принципи класичного кондиціонування

Біхевіорісти описали ряд різних явищ, пов'язаних з класичним кондиціонуванням. Деякі з цих елементів передбачають початкове встановлення відповіді, інші описують зникнення відповіді. Ці елементи важливі для розуміння класичного процесу кондиціонування.

Придбання є початковою стадією навчання, коли відповідь спочатку встановлюється і поступово зміцнюється. Під час фази придбання класичного кондиціонування нейтральний стимул неодноразово спаровується з безумовним стимулом.

Пам'ятайте, що безумовний стимул - це те, що природним і автоматичним способом викликає відповідь без будь-якого навчання. Після об'єднання суб'єкт почне випромінювати поведінку у відповідь на раніше нейтральний стимул, який тепер відомий як умовний стимул. На даний момент, відповідь була отримана.

Зникнення відбувається, коли виникнення умовної відповіді зменшується або зникає. У класичному кондиціонуванні це відбувається, коли умовний подразник більше не пов'язаний з безумовним стимулом.

Однак іноді навчений відповідь може виникнути раптово навіть після періоду вимирання. Спонтанне відновлення - це повторна поява умовної відповіді після періоду відпочинку або меншого періоду реакції. Якщо умовний подразник і безумовний стимул більше не асоціюються, то вимирання відбудеться дуже швидко після спонтанного відновлення.

Узагальнення стимулу - це схильність умовного стимулу викликати подібні реакції після того, як відповідь була обумовлена. У знаменитому експерименті Джона Б. Уотсона «Маленький Альберт», маленька дитина була обумовлена ​​страхом білої щури. Дитина продемонстрував узагальнення стимулу, також виявивши страх у відповідь на інші нечіткі білі об'єкти, включаючи м'які іграшки та власні волосся Уотсона..

Дискримінація - це здатність диференціювати умовний стимул та інші стимули, які не були пов'язані з безумовним стимулом.. Таким чином, коли суб'єкт здатний розрізняти два подразники, він чи вона реагує тільки тоді, коли присутній умовний стимул..

П'ять основних принципів класичного кондиціонування - це придбання, вимирання, спонтанне відновлення, узагальнення стимулів і дискримінація за допомогою стимулів.

 Класична кондиціонування та реклама

В даний час ми можемо знайти багато чітких прикладів застосування класичної теорії кондиціонування. Одна з них, що має велике значення, - це реклама. Реклама використовує класичну кондиціювання як тактику для отримання відповіді.

Реклама в ігрових шоу є одним з багатьох прикладів. Завдяки захоплюючому і позитивному середовищу ігрового шоу глядач може почати створювати захоплюючий відгук на оголошення через зв'язок із середовищем.

Механічний апельсин, біхевіоризм і свобода Механічний помаранчевий - це один з класиків культового кіно, спірний фільм, який має глибокий психологічний і філософський аналіз і що веде нас до питань, пов'язаних з суспільством і людською природою. Детальніше "