Чому чорна вівця в отарі білих овець? (Дивергентне мислення)

Ми живемо в суспільстві, яке критикує інше, в якому ми звикли мислити, як інші, бути білими вівцями. Ми думаємо і віримо в те, що вони прищеплюють, без переосмислення наших думок у багатьох випадках, тому що ми вважаємо думку більшості істиною. Ми не хочемо бути “чорні вівці”.

Наші думки визначаються нашим навчанням, освітою, культурою ... Таким чином, багато разів ми не відкриваємо своє власне поле думки, ми не переосмислюємо мислення або діємо іншим способом, тому що ¿Чому?? Якщо кожен думає, робить і говорить “що” над “на цю тему”.

У багатьох сферах нашого життя ми живемо під сильною маніпуляцією думкою.

¿Але що таке думка?

Це те, що видобувається в існування через інтелектуальну діяльність, продукт розуму.

Різні типи мислення розрізняються відповідно до діяльності, про яку йдеться:

-Дедуктивне мислення: що йде від загального до конкретного.

-Індуктивне мислення: переходить від особливого до загального.

-Аналітичне мислення: полягає у відокремленні цілого в ідентифікованих або категоризованих частинах.

-Систематичне мислення: комплексне бачення численних елементів з їх різноманітними взаємозв'язками)

-Критичне мислення: оцінювати знання.

-Творче мислення: той, що використовує модифікацію чогось, що викликає новинки.

-Запитна мислення: мислення, з якими питаннями задаються питання, виявлення того, що цікавить дана тема.

-Соціальне мислення: мислення, яке кожна людина має в суспільстві

The ДИВЕРГЕНТНЕ МИСЛЕННЯ або також називається латеральною, вона буде визначена як та, яка не згодна, розходиться або відокремлюється; тобто пошук альтернатив або творчих і різних можливостей вирішення проблеми. Дивергентне мислення було б включено до творчого мислення, оскільки воно більше пов'язане з уявою. Термін дивергентне мислення був придуманий Едвардом де Боно, який заявив, що дивергентне мислення - це спосіб організації процесів мислення через неортодоксальні стратегії. Це можна навчити методам, які допомагають дивитися на об'єкт з різних точок зору. Сприяння зміні та покращенню як соціального, так і особистого характеру.

Творча людина (з розходячими думками) не відрізняється від того, чим вони є, тому що вони більш розумні. Основна відмінність полягає в особистісних рисах. На додаток до багатьох інших якостей, таких як: пізнавальні характеристики, точність сприйняття, уява, критичні здібності, інтелектуальна допитливість, афективні характеристики, самооцінка, легкість, пристрасть, сміливість, глибина, завзятість, толерантність до розчарування, здатність приймати рішення ...

Наприклад, os Я пропоную дві загадки, подумайте про них, а потім в кінці статті я поставлю рішення:

ВІДПОВІДАЛЬНІ В КАВЕ. Це ранок я упустив earring у кафе. І хоча чашка була повною, сережка не намокла. ¿Як це можливо??

ДВА МІСЦЯ З ВОДОЮ. У нас є дві банки, повні води і велика порожня тара. ¿Існує певний спосіб покласти всю воду всередину великого контейнера, щоб пізніше можна було відрізнити, яка вода вийшла з кожної банки?

Тут я залишу вам більше загадок, якщо ви знайдете їх цікавими.

Після пояснення змісту дивергентного мислення і всього, що його характеризує, ми можемо дуже чітко бачити, що в нашій нинішній освіті вона просунута мінімально (хоча це те, що змінюється культурно і від однієї сім'ї до іншої), але в освітній соціальній сфері сяє відсутність. Коли це те, що треба навчати і демонструвати, нам доручено подумати КОНВЕРГЕННО (оскільки таким чином населення може бути більш маніпулювати), часто відкидаючи творчих людей як повстанців або небажаних людей, не виключно за слідами, думки і рішення, запропоновані більшістю.

Яскравим прикладом є те, що творчі діти (активні, незалежні і зазвичай незручні для своїх вихователів) розглядаються з дефіцитом або надлишком розладів уваги, коли більшу частину часу це відбувається тому, що вони потребують більш творчого типу застереження, багатих і відрізняється від традиційного.

Ми повинні заохочувати дивергентне мислення. Ми не можемо бути зграєю білих овець, пропустити традиційне, незалежно від того, що думають інші, будь то “чорні вівці”, тому що різні не рівні поганому або неприємному. Інше - це творчість, неспокій і можливість пізнати нові враження.

РІШЕННЯ ДО ACERTIJOS:

Помилковим припущенням є те, що кава означає “рідини”. Сережка потрапила в чашку кавових зерен.

Подумайте про лід. Заморозити вміст банок і покласти його у великий контейнер, як два шматки льоду.

Фото надано Лі О'Деллом