Екологічна теорія Бронфенбреннера

Екологічна теорія Бронфенбреннера є одним з найбільш поширених пояснень про вплив соціального середовища на розвиток людей. Ця гіпотеза захищає це середовище, в якому ми ростемо, впливає на всі площини нашого життя. Таким чином, наш спосіб мислення, емоції, які ми відчуваємо, або наші смаки та уподобання будуть визначатися різними соціальними факторами.

З моменту свого створення, екологічної теорії Бронфенбреннера послужив основою для вивчення багатьох дисциплін. Наприклад, психологія розвитку і соціологія п'ють безпосередньо з неї. Вперше вона була піднята в 1979 році в роботі під назвою Екологія людського розвитку. У цій статті ми точно побачимо, що це таке і які її найважливіші моменти.

Пояснення екологічної теорії Бронфенбреннера

Урі Бронфенбреннер, творець цієї теорії, дотримувався цього дитячий спосіб змінитися відповідно до контексту, в якому вони виросли. Тому він вирішив вивчити, які саме елементи вплинули на розвиток дитини в цьому відношенні. Психолог розумів середовище як сукупність систем, які були пов'язані один з одним. Спочатку він ідентифікував чотири з них, хоча п'ята частина була включена в пізніші версії..

П'ять систем вони пов'язані один з одним. Таким чином, вплив одного з них на розвиток дитини залежить від їхніх стосунків з іншими. Крім того, їх замовляють від найближчого до дитини, навіть самого віддаленого від нього.

З іншого боку, зміна середовища може впливати на людину. Таким чином, нормальним є те, що змінюється спосіб буття того, хто переходить до іншої культури. Те ж саме може статися, коли хтось змінює соціальну роль в одній із систем. Від найближчих до людини до найдальших, п'ять систем екологічної теорії Бронфенбреннера такі:

• Мікросистема.
• Мезосистема.
• Екзосистема.
• Макросистема.
• Хроносистема.

Подивимося, як визначається кожна з них.

1 - Мікросистема

Мікросистема складається з групи, які мають прямий контакт з дитиною. Хоча може бути багато різних можливостей, деякі з найбільш важливих є сім'я і школа. Зв'язок між цією системою і розвитком дитини очевидна, але вона відбувається в обох напрямках.

Таким чином, переконання батьків безпосередньо впливають на те, як дитина закінчить. Однак eВін також здатний змінити перспективи членів своєї сім'ї. Те ж саме відбувається зі школою та з іншими групами, які є частиною мікросистеми.

2- Мезосистема

Друга система описується екологічною теорією Бронфенбреннера формується відносинами між першим рівнем. Таким чином, стосунки батьків з вчителями, наприклад, матимуть безпосередній вплив на дитину.

3 - Екзосистема

Третій рівень також пов'язаний з елементами, які впливають на життя дитини. Однак,, він не має прямих стосунків з ними. Отже, вплив на розвиток людини відбувається непрямим шляхом.

Прикладом екзосистеми може бути, наприклад, компанія, в якій працюють члени сім'ї дитини. Це вплине на спосіб мислення, вільний час або добробут батьків. Тому також матиме значний вплив на життя людини.

4- Макросистема

Останньою з чотирьох систем, спочатку описаних екологічною теорією Бронфенбреннера, є макросистема. Вона була б сформована ті елементи культури, в яких людина занурюється, впливають на всіх інших. Наприклад, цінності ж або існування офіційної релігії.

У цьому випадку вплив буде відбуватися тому, що ці елементи визначають, як інші системи можуть бути виражені. Таким чином, це не відбудеться безпосередньо, а шляхом зміни інших груп, які впливають на життя людини.

5- Хроносистема

Остання система була включена в більш пізні версії теорії. Мається на увазі на час життя, в якому знаходиться людина по відношенню до ситуацій, які він живе. Наприклад, смерть коханої людини трактується по-різному залежно від віку.

Екологічна теорія Бронфенбреннера не є досконалою, але вона має застосування в багатьох дисциплінах. Хоча це не бере до уваги біологічні фактори, це одне з найкращих пояснень про те, як різні соціальні групи впливають на життя людини.

6 основних теорій розвитку гештальту, психоаналізу, біхевіоризму, когнітивної психології, Піаже і Виготського є основними посиланнями в теоріях розвитку. Детальніше "