Теорія подвійного кодування Аллана Пайвіо

Теорія подвійного кодування є когнітивною теорією, розробленою Алланом Пайвіо в 1971 році грунтується на ідеї, що формування психічних образів допомагає в навчанні. Ця теорія пропонує, що можна дати поштовх до навчання і розширити навчальний матеріал через словесні асоціації і візуальні образи.

Наше пізнання - це складний процес, який здатний одночасно впоратися з введенням мовних і невербальних об'єктів і подій. Згідно з теорією Аллана Пайвіо про подвійне кодування, наша мовна система безпосередньо займається лінгвістичним введенням і виведенням, використовуючи символічні образи для пристосування поведінки і події. Тому вона оснащена подвійною функціональністю.

Людське пізнання є унікальним, оскільки воно спеціалізується на одночасному спілкуванні з мовними та невербальними об'єктами та подіями. Крім того, мовна система є своєрідною, оскільки вона безпосередньо стосується лінгвістичного введення та виходу (у вигляді мови або письма) і водночас виконує символічну функцію щодо невербальних об'єктів, подій та поведінки. Будь-яка теорія репрезентацій повинна адаптуватися до цієї подвійної функціональності ".

-Аллан Пайвіо-

Теорія подвійного кодування

За словами Пайвіо, Існує два способи, за допомогою яких людина може розширити те, що вони дізналися: словесні асоціації та візуальні образи. Теорія подвійного кодування передбачає, що інформація, як візуальна, так і вербальна, використовується для представлення інформації. Візуальна і вербальна інформація обробляється по-різному і в різних каналах людського розуму, що призводить до окремих подань для інформації, обробленої в кожному каналі.

Мунтальні коди, що відповідають цим уявленням, використовуються для організації вхідної інформації, яка може бути збережена, витягнута і навіть модифікована для використання пізніше. Як візуальні, так і вербальні коди можна використовувати для запам'ятовування інформації. Крім того, кодування подразника двома різними способами збільшує можливість запам'ятовування запам'ятовується елемента.

У рамках теорії подвійного кодування існують три різні типи обробки: репрезентативна, довідкова обробка і асоціативна обробка. У більшості випадків всі три форми підсвідомо потрібні при вирішенні конкретного завдання. Тобто дане завдання може вимагати будь-якого або всіх трьох типів обробки.

Paivio також постулює, що існують два різних типи репрезентативних одиниць: «образи» для ментальних зображень і «logógenos» для вербальних об'єктів.. Логотипи організовані в терміни асоціацій і ієрархій, а зображення організовані в термінах взаємозв'язку між частинами.

• Ми говоримо про обробку репрезентацій, коли безпосередньо активуються вербальні або невербальні уявлення.
• Ми говоримо про референційну обробку, коли активація вербальної системи відбувається через невербальну систему або навпаки
• Ми говоримо про асоціативну обробку, коли уявлення активуються в одній системі - вербальні або невербальні-.

Коментарі до теорії подвійного кодування

Існує певна суперечка щодо обмежень теорії подвійного кодування Аллана Пайвіо. Наприклад, ця теорія не враховує можливість того, що пізнання опосередковується чимось іншим, ніж словами або образами. У цьому сенсі недостатньо досліджень було зроблено, щоб визначити, чи є слова та зображення єдиним способом, яким ми пам'ятаємо елементи. Фактично, якщо б була виявлена ​​інша форма коду, теорія мала б важливу.

Іншим обмеженням теорії подвійного кодування є те це справедливо лише для тестів, в яких людей просять зосередитися на визначенні того, як ці поняття пов'язані. Якщо ви не можете формувати асоціації між словом і зображенням, то набагато важче кодувати і запам'ятовувати слово пізніше. Це обмежує ефективність теорії подвійного кодування.

Також,, Теорія подвійного кодування не приймається всіма. Як альтернативу розуміння розуміння, Джон Андерсон і Гордон Бауер запропонували теорію пропозицій. Пропозиційна теорія стверджує, що ментальні уявлення зберігаються як пропозиції замість образів. Тут пропозиція визначається як значення, яке лежить в основі взаємозв'язку між поняттями. Ця теорія стверджує, що образи виробляються в результаті інших когнітивних процесів, оскільки знання не представлено у вигляді образів, слів або символів..

Теорія особистих побудов Джорджа Келлі У 1955 році Джордж Келлі представив теорію особистих конструкцій для розуміння поведінки людини. Відкрийте для себе саме те, з чого вона складається Детальніше "