Тиха і слухняна дитина не завжди щаслива дитина

Тиха дитина, яка дивиться на світ з кута, і хто підпорядковується першому, не завжди щаслива дитина, як би він не був «комфортним» для оточуючих його людей. Часто, коли ми відчуваємо страх, відчай або сором, ми схильні ховатися в прихованому кутку себе. З цієї причини, ідеал полягає в тому, щоб навчати поваги, не виховувати через сліпе послух ту частину тієї самої туги, що краде ідентичності.

Ми не помиляємося, коли говоримо це Питання послуху є переоціненим аспектом і навіть незрозумілим для багатьох сімей. Більше того, багато батьків і матерів часто чують класичну фразу "Гарантія щастя в покорі". Також немає потреби в тому, щоб батьки, які пишаються собою, бачили, як його діти зустрічають перших з наказом, який вони отримують.

Сліпе послух не те ж саме, що розумне послух. Ні, особливо якщо застосовується через страх. Ні, якщо дитина прищеплюється рано на думці, що найголовніше - задовольнити іншого, залишивши осторонь власні потреби, критерії та заповіти.

Рано чи пізно, прийде день, коли ця маленька людина перестане вважатися цінною. Можливо, відбудеться той момент, коли ви також перестанете захищати себе, щоб дозволити іншим керувати цим вашим примхою.

«Мета освіти - показати людям, як вчитися для себе. Інша концепція освіти - це виховання.

-Ноам Хомський-

Тиха дитина і ефект авторитарного виховання

Є скаутські діти. З тих, хто торкається всього, хто дивиться на все і запитує. Маленькі колоритні люди, що займають простори з ненаситною цікавістю. Вони щасливі мало. З іншого боку, також є спокійні діти, дещо більш стримані, але не мають труднощів при підключенні. Просто знайдіть цікаву тему, щоб побачити їх блиск і продемонструвати, що сенсаційне багатство, яке вони тримають усередині. Вони інтровертні і щасливі діти.

Тепер добре, часто ми також можемо опинитися з тими маленькими, які уникають погляду. Вони, здається, шукають найдрібніший куточок свого інтер'єру, щоб згорнутися, щоб прикинутися. Відчувати себе в безпеці від світу, якого вони не розуміють, але до яких вони підкоряються витонченому дошці. Це ті діти, які не протестують ні про що, і в чиїм словнику немає "чому", ні питання, які вони досліджують, ні очі, які питання ...

Тиха дитина, яка підкоряється першому, не завжди щаслива дитина.

Зрозуміло, що наші діти та студенти потребують обмежень і стабільних норм. Однак,, тиха дитина, яка завжди підкоряється без сумніву, часто є продуктом авторитарної освіти. Те, де правила накладаються загрозою, а не інтелекту.

Інтелект тих, хто не використовує страх, а співчуття. Той, хто вважає за краще передати своїм дітям почуття поваги і можливості зрозуміти, чому повинні дотримуватися певні правила, певні правила.

У цьому ж контексті ми не можемо залишити осторонь майже істотний факт. Діти повинні розуміти основу всього, що просить у них. Якщо ми обмежимося нав'язуванням беззаперечного послуху, ми піднімемо незрілих людей, профілі, які завжди потребуватимуть когось, щоб сказати їм, що робити і що не робити в кожний момент.

У житті людини настає момент, коли він повинен прислухатися до власних внутрішніх критеріїв. Іноді бунтують або ставлять під сумнів правила, що накладаються нашими батьками, дає форму тим, хто вперше намагається визначити нашу власну ідентичність. Те, що батьки також повинні розуміти.

Ми піднімаємо щасливих дітей, а не дітей, надіти наручниками сліпим послухом

Як батьки, матері або вихователі, ми знаємо щось. Підніміть свій голос і скажіть дитині "Зробіть це і зробіть це зараз, тому що я вам кажу" це ресурс, який економить час. Ми робимо це з терміновості, і це дає нам хороші результати, все треба сказати.

Однак, яку ціну ми платимо за це? Які наслідки застосування негайного послуху, який використовує крик? Ефекти величезні. Ми будемо надавати форму тихому дитині або з складним поведінкою. З цим типом авторитарної динаміки ми втрачаємо найважливішу річ, яку ми можемо побудувати з нашими маленькими: довіра.

Тепер, наступне питання буде, але як я змушу сина підкорятися мені? Зрозуміло, що це нелегко, це не тільки тоді, коли ми досягали її лише через загрози і покарання. Однак, іноді відповідь набагато простіше, ніж здається. Якщо ми хочемо, щоб дитина довіряла нам, коли ми просимо його зробити чи виконати щось, ми також навчимося довіряти йому, навчитися поважати їх.

Повага відображається при прослуховуванні. Відповіді на запитання, міркування з ними, заохочення взаємності. Повага заробляється з урахуванням Ваших потреб, Ваших уподобань, Ваших раритетів. Тому ми повинні поступитися місцем розумному послуху, коли дитина розуміє причину кожної речі, де ви засвоюєте правила, знаючи спочатку про її корисність.

Ми хочемо, щоб щасливі діти, сприйнятливі до свого оточення, прагнули до навчання. Немає дітей, заглушених тіні страху і авторитаризму.

Потрібно обов'язково розповісти цю історію всім дітям світу "Дитина, яка могла б це зробити" - це історія, яка повинна бути обов'язковою для того, щоб розповісти всім дітям світу. Причина в тому, що вона передає потужне повідомлення. Детальніше "