Занедбана дитина дезорганізована залежність реактивна
Коли вона зростає в контексті недостатньої обережності або недбалості, найбільш поширеним є те, що вона реагує на соціальну поведінку, яка не дуже адаптивна в рамках загального суспільства. У зв'язку з цими умовами розвитку розвивається неорганізована реакційна прикріплення або розлад реактивної приєднання (АРТ).
Прихильність - головна складова соціально-емоційного розвитку в ранньому дитинстві. Це стосується зв'язку, яку дитина встановлює зі своїми батьками або первинними опікунами. Ця зв'язок стане потужним посиланням на решту стосунків, встановлених дитиною в дитинстві, і в багатьох випадках це буде також для тих, хто встановлений за межами цієї життєвої стадії.
Теорія приєднання пропонує нам новий погляд на процес людського розвитку. Таким чином, ми сформулюємо та відповімо на деякі питання, які допоможуть нам краще зрозуміти його проект: Що таке зв'язок прихильності і що вона служить людині? Які патологічні наслідки, якщо прикріплений зв'язок не організований належним чином?
Що таке дезорганізована реактивна прикріплення або розлад реактивної прихильності (TRA)?
Сутність дезорганізованої реактивної прихильності або розладу реактивної прихильності (АРТ) перебуває в дитинстві, коли маленькі діти ростуть з обмеженими можливостями для вибіркової зв'язку, нарешті, вони проявляють себе вилученими і гальмуються і не зв'язуються з жодною людиною. Соціальна відмова, часті зміни у вихователів або депривація (наприклад, в установах) - це деякі з умов ризику, які призводять до дезорганізованої реактивної прихильності або порушення реактивної прихильності (АРТ)..
Ці діти холодні і рідко прагнуть близькості до конкретних дорослих, навіть у разі емоційної потреби. Вони також можуть бути дратівливими без пояснення, або сумними або бояться контакту або близькості своїх опікунів / сім'ї..
"Дуже важливим для психічного здоров'я є те, що немовля або маленька дитина переживає теплі, інтимні і постійні відносини з матір'ю (або сурогатною матір'ю або людиною, яка стабільно піклується про нього), в якій обидва знаходять задоволення і захоплення " -Джон Боулбі-
Прихильність та її вплив на розвиток дитини
В області дитинства однією з найбільш цікавих теорій сьогодні є теорія прихильності, яка дозволяє краще зрозуміти складність процесу, за допомогою якого ми виживаємо і інтегруємося в суспільство. З етології та психоаналізу ми це знаємо Коли народжується людська дитина, вона потребує дорослих, які бажають покрити свої життєві потреби (любов, догляд, харчування, гігієна, рух ...).
Те, що відрізняє нас від інших видів, є вродженим ми вчимося імітацією, тому цей процес передбачає взаємозв'язок і навчання, також званий гуманізацією. Іншими словами, ми називаємо зв'язок прихильності до потреби людських істот, щоб створити зв'язки співіснування і любові, встановивши міцні, вибіркові і тривалі зв'язки зі своїми вихователями..
Які наслідки має батьківська некомпетентність??
Коли фігури прихильності не налаштовуються з немовлям, ми говоримо про батьківську некомпетентність. Наявність важкої батьківської некомпетентності у дорослої людини може проявлятися в одній або кількох наступних особливостях:
- Важко бути доступним (психічно та / або фізично) встановлювати емоційні стосунки, налаштовувати або розуміти потреби своїх дітей.
- Відносини або турбота, які вони пропонують хаотичний, нестійкий, змінюється.
- Вони не знають, як заспокоїти дитину не дають йому прихильності, реагують на його вимоги спілкування ...
- Вони не можуть розпізнавати, ідентифікувати, регулювати, сприяти розвитку здатності символізувати або пристосовуватися до соціальної реальності немовляти.
- Зазвичай вони пропонують Невідповідні та суперечливі відповіді. Наприклад, слова не збігаються з подіями, жестами, подіями ...
- Недбалі дії (відсутність основного догляду, психічного та фізичного насильства, сексуального насильства, психологічних маніпуляцій).
- Це зазвичай реактивні до серйозних психічних захворювань (депресія, наркоманія, соціальні труднощі, серйозні та недієздатні життєві події ...).
Як наслідок розвитку під "парасолькою" некомпетентних батьківських здібностей, створюється невідповідна прив'язка.. Хоча наслідки будуть залежати від змінних, серед яких ми можемо включати:
- Вік дитини на момент дезорганізації посилання.
- Існування заміни посилання вже відомі і стабільні, якщо відбувається поділ або розрив. Адаптація до замінника залежить від якості зв'язків до епізоду розриву і того, як ця зв'язок підтримується.
- Психічний момент в якому воно відбувається, оскільки критичні моменти становлять перший рік життя, 3-4 роки, і підлітковий вік.
- Здатність стійкість (Суб'єктивний ремонт кожного суб'єкта).
- Причина розбиття вкладень (історія та події життя).
- Тривалість ситуації розриву або дезорганізації.
Цілком зрозуміло, що люди, які виростають у цих умовах, мають різку, непередбачувану або імпульсивну поведінку, оскільки вони відчувають відносини з великою невпевненістю, ненадійністю, тривожністю і недовірою. У деяких випадках генеруються патології, такі як реактивний розлад (TRA), відомий також як дезорганізована реактивна прихильність, в умовах великої некогерентності та парадоксу: "Людина, від якої я залежать, знищує моє власне буття".