Дорослі з високими здібностями, як вони?

Дорослі з високими здібностями або інтелектуальною обдарованістю не завжди знають, що вони є. Коли вони проводять своє дитинство нетиповим способом, для них звичайно досягають відчуття зрілості, виключають його з реальності, яка не є стимулюючою, жорсткою і одноманітною. Не всім цим людям з блискучими розумами вдається досягти професійного тріумфу і навіть щастя.

Кальвін Кулідж, який був 30-м президентом Сполучених Штатів, сказав Найбільша проблема суспільства полягає в тому, що їй не дають можливості продемонструвати свій справжній потенціал. Майже 100 років минуло з тих пір, як ця фраза була проголошена. Проте ця проблема існує, незважаючи на всі наукові, соціальні та психологічні досягнення.

Таким чином, такі цифри, як Керол С. Двек, професор психології в Стенфорді, вказує на це багато хто з нас продовжує думати, що розумні люди майже впевнені в успіху. Проте часто спостерігається те, що дорослі з високими здібностями, а також дуже обдаровані діти живуть з вічним відчуттям "У них є щось неправильне".

У їх повсякденному дні вони тільки оцінюють дисонанси. Суперечності між тим, що вони відчувають і що виражають інші. Відстані між тим, що вони шукають і тим, що пропонується. Вони переживають, що світ занадто жорсткий і структурований, а їхній розум, надмірно цікавий, зухвалий і нонконформістський.

Всі ці внутрішні реалії в середньому визначають тих дорослих, які мають високі здібності вони все ще потребують адекватного керівництва, ефективних механізмів побудови більш задовільного життя.

"Якщо ви працюєте достатньо, ви нав'язуєте себе, ви використовуєте свій розум і свою уяву, ви можете формувати світ відповідно до ваших побажань".

- Малькольм Гладуелл-

Характеристика дорослих з високими можливостями

Існує один аспект, який ми маємо уточнити. Не існує причинно-наслідкової реальності, яка демонструє такі аспекти, як усі обдаровані діти будуть нещасними дорослими або успішними дорослими, які користуються високим рівнем благополуччя..

Як з будь-якою людиною, все залежить від навколишнього середовища, від більш-менш афективного виховання, від того, чи отримали вони відповідну навчальну адаптацію в школі, чи вони постраждали знущання чи мали дитинство з сприятливим соціальним колом.

Так, Дорослі з високими здібностями роблять своє життя те, що вони можуть реально, починаючи з особистих обставин. Але одна річ, яку ми повинні пам'ятати, полягає в тому, що, якщо ми не вигодуємо ці виняткові подарунки рано, вони можуть не процвітати на повну силу.

• Невизначення студента з високими компетенціями є перешкодою для кожного професійно і особисто Більше того, суспільство теж втрачає неймовірний потенціал.
• Якщо ми не дамо їм засобів, якщо ми не сприяємо шляху, надаючи їм адекватну підтримку, багато хто не матиме доступу до тих наукових або мистецьких кар'єрах, де вони, безсумнівно, сприяли б численним просуванням до нашого світу.

Давайте подивимося нижче, які характеристики схильні визначати дорослих з високими можливостями.

Невдоволення тим, що ви не дотримуєтеся ваших очікувань

Дорослі з високими здібностями можуть займати хороші позиції. Вони можуть мати роботу, з якою можна заробляти на життя. Однак,, є щось, що виходить з ладу, те, що виходить з ладу в тій відсутності цілей, монотонної і сірої.

• Ваш розум сповнений високих цілей. Вони дуже вимогливі люди, які зіткнулися з такою реальністю надто структурованою і нічого стимулюючого.
• Це робить часто мають проблеми зі своїми колегами, з їх начальниками. Те, що вони часто переживали в шкільні роки, повторюється знову. Це ті люди, які задають складні питання, ті, які ніхто не розуміє, і що вони називають гіперактивними, рідкісними, нонконформістськими ...

Висока емоційна чутливість

Дорослі з високими здібностями мають велику історію розчарувань. Це профілі з високими значеннями, з дуже вираженим почуттям справедливості. Ці розміри змушують їх часто відчувати розчарування в реальності, яка не відповідає їхнім схемам.

• Для них звичайно намагатися приховати страждання. Те, що вони хочуть зберегти його під замком, заглушають шар за шаром. Однак іноді, коли знову з'являється розчарування, почуття миттєво виникають..
• Незалежно від того, хочуть вони цього чи ні, вони є профілями з високою чутливістю, тому вони, як мінімум, відчувають біль, обман і жити в емоційному колесі огляду, де вони переходять від експансивності до смутку за дуже короткий час.

Потрібно глибоко з'єднатися з іншими людьми

Навчання, подібне до тих, що опубліковані в журналі Поведінкові науки, і проводиться доктором Френсісом Хейлігеном, вони дають нам вичерпний підсумок тих щоденних проблем, з якими стикаються дорослі з високими здібностями.

Так, ідея, яка часто сприймається як належне - коли вона не відповідає дійсності - полягає в тому, що цій особистості не вистачає соціальних навичок. Давайте подумаємо, що в багатьох випадках вони виросли в оточенні людей з малою спорідненістю. Для профілів, які не поділяють своїх інтересів, це не бачило світу так само. Це ускладнило їм можливість спілкуватися з необхідною якістю.

Коли вони досягають повноліття, вони продовжують відчувати соціальні прогалини. Вони жадають цього емоційного і, перш за все, інтелектуального зв'язку, де пристрасті простежують ті ж цілі. Там, де інтереси поділяють однакові простори, в яких тече співучасть, необхідність вчитися і кидати виклик встановленим, внести щось більше у світ ...

На закінчення, як бачимо, цей колектив нашого суспільства все ще потребує багато відповідей, стратегій і змін. Раннє виявлення у дітей, а також психологічна підтримка у дорослому віці може полегшити шлях не тільки для того, щоб вони були здійснені на основі їхніх особистих очікувань.. Найголовніше, що вони досягають благополуччя, щастя.

Любов у розумних людей Як любов у розумних людей? Наука завжди ставила це питання, і ми маємо низку досліджень з цього приводу. Детальніше "