Психологічна реактивність, що це таке?

Людина є в основному соціальною твариною, і це змушує його адаптувати свою поведінку залежно від соціального контексту, в якому він опиняється. Але соціальний характер нашого виду сильно відрізняється від соціального характеру інших форм життя.

Подібно до того, як соціальні комахи, як мурахи, можуть жити у великих колоніях, вони не усвідомлюють цього: їм бракує здатності уявляти поняття «інше» і «себе». Ми, з іншого боку, соціальні не тільки тому, що живемо колективно, але й тому, що ми думаємо про психічні стани інших. Це, однак, має побічний ефект, який називається психологічною реактивністю.

Що таке психологічна реактивність?

У психології реактивність - це концепція, яка служить для позначення тенденції індивідуумів змінюйте свою поведінку, коли відчуваєте, що хтось дивиться на них. Наявність або відсутність психологічної реактивності змушує нас вести себе так чи інакше, бути самостійними або супроводжуватися. Насправді реактивність може не існувати в контексті, в якому нас оточує багато людей, саме тому, що факт перебування в зайнятому місці може змусити нас думати, що нас ніхто не помітить. Важливим є той факт, що ми усвідомлюємо, що хтось дивиться на нас, не стільки на нашу фізичну близькість до інших людей, які можуть бачити нас.

Отже, тоді, цілком можливо, що психологічна реактивність з'являється в моменти, коли ми самі, якщо ми віримо, що існують безтілесні сутності, які дивляться на нас, щось типове для магічного мислення. Але ні для цього переконання не потрібно бути дуже твердим; простий акт викликання людини, на який ми хочемо зробити гарне враження, може зробити нас, не усвідомлюючи цього, поводитися дещо більше, як ми, якби це хтось насправді спостерігав за нами.

Саме це явище робить, наприклад, соціальну психологію не тільки вивченням впливу інших на людину, а й впливом, яке вони мають на ці уявні суб'єкти, які сприймаються як реальні або частково реальні тут і зараз.

Ось чому Психологічна реактивність є складним явищем, Це залежить як від того, як ми сприймаємо наше середовище, так і від когнітивних елементів і нашої уяви. Отже, важко контролювати і вивчати, оскільки уява має свою роль, і це не може бути модифіковано передбачуваним чином ззовні індивіда.

Крім того, реактивність завжди містить шкалу інтенсивності: зміна нашої поведінки, запам'ятавши вчителя, якому ми багато чого маємо, - це не те, що ми робимо, коли знаємо, що тисячі людей дивляться на нас через телевізійні камери. У другому випадку вплив інших буде набагато більш помітним і вплине практично на всі наші жести.

Психологічна реактивність у дослідженні

Але якщо концепція психологічної реактивності служить будь-якій меті, то вона є для неї враховувати його при дослідженні, заснованому на спостереженні осіб.

Одним з принципів науки є вивчення природних процесів без втручання в них, але психологічна реактивність є сильним втручанням, коли дослідники поведінки намагаються дізнатися про поведінку людей або інших тварин з розвиненою нервовою системою. : його сама присутність змушує людей поводитися по-різному, ніж це було б, якби вони не були предметом наукового дослідження, і таким чином отримані результати забруднені.

У психології, як і в будь-якій науці, важливо добре знати тип явищ, які вивчаються, тобто ізолювати змінні, які треба фіксувати, що потрібно дослідити, а психологічна реактивність може дати результати, які не є репрезентативними психічні або соціальні процеси, які ми намагаємося краще знати.

Це означає, що наявність психологічної реактивності в наукових дослідженнях загрожує її внутрішній валідності, тобто перед обличчям його здатності знаходити знахідки, пов'язані з об'єктом дослідження, який він хотів дослідити, а не з чим-небудь іншим. Наприклад, якщо дослідження спрямоване на аналіз моделей поведінки конкретної етнічної групи при прийнятті рішень про купівлю, отримані результати можуть насправді відображати те, як члени цієї групи хочуть бачити їх західними. , без того, щоб дослідники його помітили.

Ефект Хоторна

Ефект Хоторна - це тип психологічної реактивності, що виникає, коли суб'єкти, які беруть участь у дослідженні, знають, що вони спостерігаються.

Це тип психологічної реактивності, характерний для поведінкових досліджень, і представлені різні варіанти, такі як ефект Джона Генрі, який виникає, коли група суб'єктів змінює свою поведінку, уявляючи, що вони є частиною контрольної групи експерименту, або ефектом Пігмаліона, в якому добровольці дослідження пристосовують свою добровільну поведінку або мимоволі, щоб підтвердилася основна гіпотеза, яку захищали експериментатори. Це явище, як правило, передує експериментальному ефекту, який виникає тоді, коли самі дослідники дають підказки про те, які їх наміри і які результати вони очікують отримати..

Як уникнути психологічної реактивності в дослідженнях?

Як правило, психологічна реактивність контролюється тим, що люди, які беруть участь у дослідженні, найменше знають про нього. У соціальній психології, наприклад, звичайно ховається майже вся інформація про мету навчання, а іноді і брехня, якщо це не суперечить цілісності і гідності людей, а також уточнюючи, що після експерименту.

Подвійні сліпі дослідження є частиною тих, які краще розроблені для запобігання настання психологічної реактивності, оскільки в них ні суб'єкти, які вивчаються, так і ті, які виконують збір даних "грубо" про попередні, не знають, що є метою дослідження, уникаючи таким чином, щоб наслідки виникли пігмаліон і експериментатор.