Інтроспективний метод у видах та операціях психології

З моменту народження психології як науки багато різні теорії і прийоми, що претендують на облік аналізу і вивчення людської психіки. Різні теорії зосереджували увагу на різних аспектах і методах роботи, таких як робота над неусвідомлюваними аспектами або безпосередньо спостережуваною поведінкою.

Одним з різноманітних методів, розроблених через історію, і насправді той, який запропонував і використовував розглянутий батько наукової психології Вільгельм Вундт, є інтроспективний метод.

• Схожі статті: "Історія психології: автори та основні теорії"

Інтроспективний метод: базисна теорія

Інтроспективний метод розуміється як процедура, за допомогою якої суб'єкт фокусує свою увагу на власному змісті та психічних процесах. Інакше кажучи, в інтроспекції суб'єкт аналізує те, що проходить через його розум, не втручаючись в нього стимуляцією.

Ця інтроспекція потім висловлюється усно, так що сам суб'єкт відображає і екстерналізує думку, намагаючись бути якомога об'єктивнішою і не змінюючи або забруднюючи зміст думки з поясненнями або спекуляціями про це.

Інтроспективний метод є одним з перших методів, що використовуються при вивченні психіки. Хоча аналогічні підходи можна знайти в класичній філософії, це не буде до Вундта, коли ця методологія буде систематизована і почне використовуватися науковим способом. Завдяки цьому методу ми намагаємося знайти структуру і характеристики різних шарів розуму.

• Можливо, ви зацікавлені: "Клінічний гіпноз: з чого він складається і як він працює?"

Типи класичної інтроспекції

Інтроспекція була методологією була розроблена протягом всієї ранньої історії психології і що після часткового відмови (незважаючи на певну присутність у різних теоретичних течіях), вона була б відновлена ​​в сучасності.

В основному ми можемо знайти два великих типи інтроспекції в класичну епоху, експериментальна та систематична або феноменологічна інтроспекція.

1. Експериментальна самоаналіз

Першим з них і у Вундта і його учнів є експериментальна інтроспекція, яка пропонується об'єктивно і науково зосередитися на психічних процесах шляхом маніпулювання стимуляцією, якій піддався досліджуваний суб'єкт. Вона прагне захопити вираз психіки в той самий момент, коли вона виникає для її аналізу.

Для цього, крім вербального запису пацієнта, проводяться вимірювання їх електрофізіологічних записів, кількості помилок оцінки, напруги м'язів або частоти серцевих скорочень. За допомогою цих вимірів і інформації можна досліджувати наявність і функціонування уваги, волі або емоцій, хоча і не більш складних елементів.

Суб'єкт був навчений розрізняти досвідченого пізнання по відношенню до нього, виконуючи досвід стільки разів, скільки потрібно і здатність закінчити отриману стимуляцію, і негайно повідомляти про відчуття, щоб вони не були забруднені думками і пізнаннями.

2. Систематична самоаналіз

Іншим підтипом інтроспекції є так званий систематичний самоаналіз, який буде використовуватися так званою школою Вюрцбурга. Він мав на меті отримати доступ до психіки шляхом вирішення ситуації та подальшого опису заходів, вжитих для цього. У цьому випадку процес здійснюється через пам'ять процесу, що називається ретроспективною самоаналізом. Однією з фігур, пов'язаних з виникненням цього різновиду інтроспекції, є Брентано, критична фігура з методологічною пропозицією Вундта..

Одним з авторів, що виділяються в цьому сенсі, був Ах, який розділив досвід, який необхідно здійснити, на етапах підготовки, появи стимулу, пошуку відповідних альтернатив і відповіді). Завдання, які використовувалися, були більш складними та інтелектуальними ніж ті, що використовуються в експериментальній інтроспекції.

Цей тип інтроспекції пізніше буде застосований у теоретичних течіях, таких як психодинаміка, причому ретроспективна інтроспекція є невід'ємною частиною як теорії, так і психоаналітичної та психодинамічної практики. Вони також слугували натхненням для школи Гештальту.

Критика до інтроспективного методу

В той час інтроспективний метод широко критикувався. Одним з найбільших критиків у цьому відношенні був Франц Брентано, який вважав, що експериментальна інтроспекція, запропонована Вундтом, має на меті звести до тимчасового моменту щось рідина, яку не можна розрізати.

Психіка не може спостерігатися в той самий момент від самої психіки, оскільки це спостереження вже змінює дану відповідь. Крім цього, розум все ще функціонує завжди, так що обмеження його експлуатації до одного експериментального моменту неможливе.

Він також піддавався б критиці з боку класичного біхевіоризму, який розглядався це лише дозволило спекуляції і що вона не може вважатися науковою, оскільки не допускає експериментальної реплікації, а також той факт, що об'єктивні дані не були отримані, але суб'єктивні і упереджені..

Інша критика інтроспекції ґрунтується на труднощі відтворення тих самих результатів різними експериментаторами. Також той факт, що частина вивчених пізнавальних явищ виявилася автоматизованою, з якою процеси, що проводилися, стали чужими для свідомості.

Самоспостереження сьогодні

Незважаючи на те, що самоаналіз не використовується як метод, ми можемо знайти великий вплив його в професійній практиці психології..

І тому, що когнітивізм часто використовувався процедури самостійної реєстрації та самоконтролю як в оцінці, так і в терапії, наприклад, для оцінки думок і відчуттів, які пацієнти кажуть, що вони відчувають. Таким чином, велика частина протоколів, що використовуються сьогодні, базується в основному на ідентифікації та сприйнятті власного мислення, яке досягається за допомогою практики самоспостереження.

Аналогічно, психоаналіз і різні психодинамічні школи також були включені в інтроспекцію, як це можна бачити в застосуванні таких методів, як асоціація слів. У цьому сенсі особливо ретроспективна інтроспекція.

Бібліографічні посилання:

• Алонсо-Фернандес, Ф. (1968). Основи сучасної психіатрії, 1. Мадрид.

• Mora, C. (2007). Самоспостереження: минуле і сьогодення. Другий період (том, XXVI), 2. Школа психології, У.К.В..