Теорія культивування Як впливає на нас екран?

Якщо ви коли-небудь зупинялися, щоб подумати про щоденні години, які більшість людей можуть отримати, щоб дивитися телевізор або користуватися Інтернетом, ви, можливо, поставили собі це питання: Як наш спосіб мислення впливає на те, що ми бачимо на екрані?

Це одне з питань соціальних наук вона намагалася відповісти на те, що відомо як Теорія культивування.

Що таке теорія культивування??

Хоча його назва може бути заплутаною спочатку, у її витоках теорія культивування це була в основному теорія комунікації що послужило відправною точкою для Росії досліджувати наслідки, які тривалий вплив на телебачення мав на спосіб, у якому він інтерпретується і уявляє, що таке суспільство.

Зокрема, це була передумова, з якої почала діяти Теорія рослинництва Чим більше часу ви витрачаєте на перегляд телебачення, тим більше ви вірите в те, що суспільство є таким, як це відображено на екрані. Іншими словами, той факт, що звикання до певного виду телевізійного контенту означає, що передбачається, що те, що нам показано, є репрезентативним для світу, в якому ми живемо..

Незважаючи на те, що вона була сформульована в 70-х роках, в даний час теорія культивування все ще діє, хоча і з невеликою мінливістю. Він більше не зосереджується тільки на ефектах телебачення, а скоріше Вона також стосується цифрових медіа, таких як відеоігри та вміст, які можна знайти в Інтернеті.

Навчальні та цифрові медіа

У психології існує концепція, яка дуже корисна для розуміння того, на чому базується теорія культивування: навчене навчання, розкрите Альбертом Бандурою в кінці 70-х років через свою теорію соціального навчання.

Цей тип навчання, в основному, є навчанням шляхом спостереження; нам не потрібно вживати заходів, щоб судити про результати і вирішити, чи є це корисним чи ні. Ми можемо просто побачити, що роблять інші, і вчитися на своїх успіхах та їх помилках опосередковано.

З телебаченням, відеоіграми та Інтернетом те ж саме може статися. Через екран ми спостерігаємо, як кілька персонажів приймають рішення і як ці рішення перетворюються на добрі і погані наслідки. Ці процеси не тільки говорять нам про те, чи є певні дії бажаними чи ні, вони також повідомляють про аспекти як працює Всесвіт, в якому ці рішення приймаються, і тут втручається Теорія рослин.

Наприклад, з серії «Гра престолів» можна зробити висновок, що милосердя не є ставленням, яке інші вважають нормальним, але можна також зробити висновок, що найбільш наївні або невинні люди зазвичай маніпулюються та зловживають іншими. Можна також зробити висновок, що альтруїзм майже не існує і що навіть зразки дружби керуються політичними чи економічними інтересами.

З одного боку, Звичне навчання змушує нас потрапити в взуття певних персонажів і судити про їхні невдачі і досягнення як і ми, якби вони були нашими. З іншого боку, факт аналізу результатів дії з точки зору цієї особи змушує зробити висновок про функціонування суспільства та владу, яку вона має над індивідом.

Можливий поганий вплив телебачення

Один з фокусів уваги, який був поглиблений з теорії культивування, полягає в вивченні того, що відбувається коли ми бачимо на екрані багато насильницького вмісту. Це питання, яке часто приходить до нас через заголовки з панікерства, наприклад, коли ми починаємо вивчати біографію вбивць підлітків і досягаємо (поспішного) висновку, що вони вчинили свої злочини під впливом відеоігор або серії телебачення.

Але правда полягає в тому, що кількість насильства, до якого піддаються молоді люди через екран, є актуальною проблемою для поведінкових наук; Недарма дитинство і юність - це етапи життя, в яких ви дуже чутливі до тонких вчень, які відкриваються навколишнім середовищем.

І, якщо передбачається, що телебачення та цифрові медіа взагалі мають право зробити глядачів "бажаним" способом, під впливом кампаній просвітництва або припускаючи, що гомосексуалізм переглядає серію "Сучасна родина", нерозумно думати, що може статися навпакищо ці ж засоби дозволяють нам більше відтворювати небажані поведінки, такі як насильницькі дії.

І саме ці ризиковані елементи, більше, ніж корисний потенціал ЗМІ, викликають більший інтерес. Зрештою, завжди є час відкрити для себе частину цифрових медіа, але небезпеки повинні бути виявлені якомога швидше..

Отже, було б цілком можливо, що телебачення і Інтернет йдуть сильний відбиток у мисленні молодих людей, і шанси, що цей вплив є хорошим, такі ж, як і погано, оскільки воно не спирається тільки на висновки, які виражаються безпосередньо в діалогах, але це неявне навчання. Для персонажа не обов'язково чітко стверджувати, що він вірить в перевагу білих людей, щоб він приймав через свої дії, що він расистський.

Насильство і теорія культивування

Однак,, Було б помилкою вважати, що, згідно з Теорією про культивацію, телевізійне насильство робить нас більш насильницькими. Вплив, який мав би це, було б у будь-якому випадку більш-менш усвідомлено думкою, що насильство є найважливішим і дуже поширеним компонентом у суспільстві (або у певному типі суспільства).

Це може змусити нас стати більш насильницькими, тому що "кожен робить це", але також може відбутися зворотний ефект: оскільки ми вважаємо, що більшість людей є агресивними, ми відчуваємо себе добре, тому що ми не маємо потреби вчиняти шкоду іншим і виділятися в цьому аспекті, що змушує нас більше протистояти тому, щоб потрапити в цей тип поведінки.

Завершення

Теорія культивування не ґрунтується на абсолютному та вражаючому затвердженні стилю "бачити багато расистських людей на телебаченні, щоб вона почала дискримінувати чорних", але грунтується на набагато більш тонкій і скромній ідеї: піддаючи себе певним засобам масової інформації, ми змушуємо плутати соціальну реальність з суспільством, що відображається в цих ЗМІ.

Це явище може бути пов'язане з багатьма ризиками, але й можливостями; це залежить від багатьох інших змінних, пов'язаних з характеристиками глядачів і з вмістом, переданим у запитання.