Виховання для створення незалежних і автономних дітей

Зробити дітей та підлітків незалежними та автономними є однією з головних цілей, які батьки встановили в певний момент свого життя.

І правда полягає в тому, що хоча цей процес виховання молодих людей звучить дуже добре, це не шлях троянд, а часто і великі труднощі: непокірних підлітків, які віддають перевагу не боротися, батьки і матері, які саботують несвідомо спроби своїх дітей робити речі автономно, відсутність керівних принципів, які слід дотримуватися, і т.д..

• Схожі статті: "Токсичні сім'ї: 4 способи, якими вони викликають психічні розлади"

Далі я покажу ключі до розуміння того, яким має бути процес навчання та навчання, щоб навчати більше незалежних дітей та молоді.

Ключі для виховання в автономії орієнтовані на батьків

Частина змін, які мають бути внесені з метою сприяння незалежності маленьких, повинна бути реалізована у вигляді мислення та поведінки дорослих, які піклуються про них. Це рекомендації, які необхідно враховувати.

1. Вірте у свої здібності

Першим кроком у полегшенні автономного процесу навчання дітей і підлітків є вважають, що вони здатні його виконувати. Щось написане здається дуже простим, але насправді це не так багато; це означає бачити з іншими очима поведінку дітей і роль себе як батька, матері або законного опікуна.

Молода людина не почне діяти самостійно, якщо неявне повідомлення, передане особою, яка заохочує його, полягає в тому, що це завдання, яке інша людина повинна зробити для нього, даючи йому накази або вирішуючи, що потрібно зробити.

2. Втратити страх перед ситуацією

Багато батьків і матерів несвідомо припиняють автономне навчання своїх дітей, оскільки вони бояться того, що може статися. Оскільки існування дочки або незалежної дитини передбачає, що людина втрачає контроль над тим, що робить ця людина, песимістичні уявлення про те, що може статися, можуть часто нападати на нашу уяву. Наприклад, ви думаєте про небезпечні дружні стосунки, які ви можете зробити, про споживання наркотиків, які можуть бути піддані впливу, нещасні випадки, які ви можете зазнати, якщо не йдете обережно, і т.д..

Ці ідеї мають такий емоційний вплив, що, коли батьки бачать, що їхні діти починають здобувати незалежність, Його увага зосереджена на цих катастрофічних думках, ніби його існування само по собі є реальною небезпекою. Звідти ми переходимо до роздумів, тобто мислення в тому, що викликає стрес: у цьому випадку (відносна) небезпека мати більше незалежних дітей, ніж раніше. Дорослі відчувають себе погано, тому що вони уявляють ці ситуації і уявляють собі такі ситуації, тому що вони погано себе почувають.

Щоб вирішити це, необхідно пройти два етапи:

Ідеї ​​реструктуризації

Повинно бути зрозуміло, що небезпеки, з якими стикаються автономні люди внаслідок того, що вони не мають постійної пильності захисної фігури, є досить відносними, і що реальні можливості виконання цих ознак дуже низькі. З іншого боку, ми повинні пам'ятати, що небезпека набагато частіше піднімає дочку або сина, який залишається безпорадним навіть тоді, коли він давно увійшов у доросле життя, якщо ви не зміните своє ставлення.

Перерва з роздуванням

Управління початковим стресом, який у деяких випадках може означати надання більшої автономії дітям і підліткам, стає необхідним у деяких випадках. Для цього, ви можете прочитати цю статтю про те, що переслідування і як вона може бути нейтралізована.

3. Визнати необхідність більш напруженої роботи

Виховання незалежних синів і дочок - це ще одне завдання в рамках низки заходів, пов'язаних з вихованням нових поколінь і, отже,, це вимагає додаткових зусиль. Хоча може здатися, що постійний контроль над дітьми та підлітками є головним роздратуванням, насправді це не так: допомагаючи дітям розширювати власні повноваження, потрібно навчати їх інструментів, а це те, що коштує, особливо на початку.

З іншого боку, нетерпіння і бажання не приділяти багато часу навчанню, означає, що багато батьків ускладнюють можливість вивчення основних завдань, таких як перевдягання або купання, у дітей молодшого віку або виходу на покупку і зберігати певні заощадження, у підлітків. Отже, майте на увазі, що перші кілька разів завжди повільні і витратні, і що "прискорення" тих моментів, що втручаються в те, що хлопчик повинен робити, є способом саботажу навчання, яким би зручним він не був. обличчя власному комфорту.

Тому батьки та опікуни повинні мати на увазі, що часто відсутність ініціативи та автономії їхніх дітей народжується з того факту, що вони вважають за краще продовжувати здійснювати контроль, тому що це більш зручно і просто, і що це ставлення робить спроби вести себе самостійно, щоб бути відкинутою і покараною.

4. Знати, як виявити запити на незалежність

У своєму становищі люди, які дійсно знають, що відбувається краще, ніж діти, яких вони виховують, батьки та опікуни часто недооцінюють свої критерії та клопотання, Вважаючи, що вони знають, як краще інтерпретувати, ніж вони роблять те, що вони дійсно хочуть. Це міркування є помилковим і, крім того, це спосіб створити серію уявлень про стосунки з дітьми, які ніколи не будуть оскаржені або змушені пристосуватися до ритму свого зростання.

Коли дитина каже "я один" при виконанні завдання, яке вивчається, необхідно, щоб вихователь зайняв принаймні кілька секунд, щоб подумати, чи протистояти цьому запиту дійсно обгрунтовано чи ні. Так само слід мати на увазі, що прохання про самостійність у дітей молодшого віку дуже різноманітні і, в деяких випадках, тонкі, і що необхідно розробити певну чутливість для їх виявлення..

Стратегії виховання в незалежності зосереджені на молоді

Тепер, коли ми бачили, яке ставлення повинно сприймати дорослі, коли йдеться про навчання молоді та дітей, щоб вони були незалежними, давайте подивимося, як ви можете сприяти зміні останнього.

1. Проведіть більше часу разом

Дещо так само просто, як проводити більше часу з молодими людьми - це інгредієнт, який сприяє експоненціальному навчанню. Звичайно, вони повинні бути часом, коли часовий розподіл є якісним: перебувайте в одній кімнаті, спостерігаючи за двома різними екранами з обліковим записом, тому що немає діалогу.

Розмови та ігри, які виникають спонтанно в цих контекстах, є джерелом знань, які змушують молодих людей бачити світ різними очима, виникають нові питання, вони зацікавлені в більшій кількості тем. Останнє є фундаментальним, оскільки цікавість є двигуном навчання.

2. Дослідіть свої смаки та інтереси

Найбільш ефективний спосіб заохотити дітей та молодь до вивчення нових видів діяльності що дає їм більшу автономію - це зв'язати їх з темами, які їх цікавлять, або створення оповідань, в яких оформляються теми, що цікавлять, і тих, які слід вивчати, як вправи, в яких знаходяться обидва елементи.

3. Експериментувати з системами винагороди

У деяких випадках, Системи стимулювання, подібні до економіки чіпів, можуть бути корисними для підвищення рівня навчання та незалежності: кожен раз, коли досягається значний прогрес, дається винагорода, яка не повинна затримуватися.

Ідеальним є те, що винагороди є дефіцитними і більш символічними, ніж матеріальними, оскільки таким чином вони символізують отримання ряду компетенцій і здібностей, які є наслідком самого навчання, замість того, щоб бути щось абсолютно чужим для цього, тому вони більше пов'язані з внутрішньою мотивацією.

Ця стратегія, додана до попередньої, може зробити стимули більш привабливими. Наприклад, якщо дитина дуже цікавиться вигадками, заснованими на чарівному світі, нагородою можуть бути медалі, пов'язані з цими вигаданими всесвітами..