Характеристики та застосування аналітично-функціональної психотерапії

Існує широкий спектр психологічних течій, з яких виводяться різні терапії, присвячені лікуванню різних проблем. В даний час одним з найбільш переважних підходів є когнітивно-поведінковий, орієнтований на психічні процеси та їх зв'язок з поведінкою.

Терапії, отримані з неї, розвивалися з часом на основі досягнень у розумінні психічних процесів і подолання попередніх обмежень. Одним з останніх методів лікування є так звана аналітико-функціональна психотерапія.

• Можливо, ви зацікавлені: "Біхевіоризм: історія, концепції та головні автори"

Функціональна аналітична психотерапія: її основні передумови

Функціонально-аналітична психотерапія - це тип психотерапевтичного лікування, орієнтований на випромінювання моделей поведінки та їх функціональність, а також на їх підхід, заснований на позитивному зв'язку між терапевтом і пацієнтом як механізм для сприяти зміні поведінки до більш адаптивної поведінки та переконань, а також важливість мови.

Це тип терапії, що є частиною репертуару терапії поведінкової модифікації третього покоління. Оскільки решта цього типу терапії враховує контекст, в якому відбувається поведінка, зосереджується на міжособистісних відносинах як на механізмі, що сприяє поліпшенню життя пацієнта і надає великого значення соціальному середовищу та комунікації як елементів що виникли проблеми і що в свою чергу може вирішити її.

Вона прагне лікувати не симптоми, а причину їх появи. Хоча вона є частиною когнітивно-поведінкових поточних підходів і інтегрує поняття та ідеї з інших течій, таких як психодинамічні або системні.

В основі функціональної аналітичної психотерапії лежить те, що суб'єкт робить і говорить у самому занятті, що дозволяє побачити аспекти їх виконання в реальному житті. Його поведінка в консультаціях і проблеми, які вона проявляє, будуть репрезентативними для тих, хто виступає поза нею.

Це дано особливе значення має вербальна поведінка і спосіб вираження себе, оскільки це допомагає спостерігати тип поведінки, що проводиться, і до якого вони відносяться. Потрібно, щоб пацієнт проаналізував власну поведінку і інтерпретував її причини, і що, в свою чергу, через терапевтичні відносини, поведінка покращується, щоб поліпшити і викликати зміни у функціональності, яку суб'єкт надає їхній поведінці..

• Може бути, ви зацікавлені: "Поведінкова когнітивна терапія: що це та на яких принципах вона заснована?"

Різні типи клінічної поведінки

Як ми вже говорили, те, що суб'єкт говорить або робить у консультації, є основним елементом, з яким можна працювати в аналітико-функціональній терапії. Ці поведінки, які пацієнт виконує під час сеансу, еквівалентні тим, що виконуються в його повсякденному житті, в тому, що стосується функції, яку дає їм суб'єкт. Мова йде про клінічно релевантну поведінку, серед яких виділяються три підтипи.

У першу чергу, відповідні типи поведінки 1 або ті, які пов'язані з проблемою або розладом оброблюваного суб'єкта. Чи є проблематична поведінка, яку суб'єкт проявляє або виконує під час сесій. Мета полягає в тому, щоб зменшити ці поведінки, але для цього терапевт повинен провокувати їх під час сеансу, щоб мати можливість працювати з ними. Прикладами цього є залежність, надмірний пошук схвалення або пам'ять про певні спогади.

Другий тип поведінки - це тип 2, той, що генерує поліпшення або інший, більш позитивний спосіб вирішення проблемної ситуації. У цьому випадку ми стикаємося з поведінкою, яка повинна бути посилена, наскільки це можливо, справжнім і вірним шляхом.

Нарешті, тип поведінки типу 3 відноситься до сукупність атрибуцій або переконань пацієнта до власної проблеми, які намагаються проаналізувати разом, щоб визначити, яку функцію вони зустрічають для суб'єкта і які обставини створюють їх. Тобто, чому пацієнт вважає, що він діє так, як він діє, і що він робить це саме таким чином. Вона прагне заохотити пацієнта до аналізу своєї поведінки таким чином, щоб вона могла генерувати позитивні зміни.

• Схожі статті: "Типи психологічної терапії"

Елементи, які допомагають класифікувати поведінку

Ідентифікація різних форм поведінки, що проводиться суб'єктом у своєму повсякденному житті, здійснюється в основному через аналіз самої сесії та мови, якою користується пацієнт.

Перший аспект підкреслює появу таких елементів, як тимчасовість сесій, існування тимчасових періодів без сеансів або невдачі або успіхи, вчинені професіоналом. Все це матиме ефект і буде ознакою процедури пацієнта.

Що стосується мови, те, що говорить пацієнт, а що ні, і спосіб її висловлювання, є актуальними. Наприклад, уникайте говорити про певні питання, робити або відповідати на запити, як посилатися на себе або події атрибутів. Намір, з яким обговорюються речі, або функція, яку суб'єкт надає мові, також є матеріалом аналізу.

Терапевтична дія

Під час функціональної аналітичної психотерапії виконання терапевта має велике значення і є основним елементом для гарної терапевтичної діяльності.

У цьому типі терапії фахівець повинен приділяти увагу клінічно релевантним поведінкам, що відбуваються під час сеансу, а також працювати з пацієнтом з пацієнтом позитивний терапевтичний зв'язок що дозволяє виражати в першу чергу проблемну поведінку і навіть свідомо провокувати їх у консультаціях.

Вона повинна бути в змозі бачити через аналіз поведінки і висловлювання, що підсилює неадаптивну поведінку і функцію, яку вони мають для пацієнта, а також які поведінки позитивні для поліпшення. Крім того, вона повинна мотивувати і сприяти появі поведінки, що призводить до поліпшення цієї поведінки, природним чином.

Нарешті, вона є фундаментальною генерують у пацієнта здатність аналізувати власну поведінку і візуалізувати еквівалентність їх поведінки всередині і поза терапією.

У яких випадках він застосовується?

Функціонально-аналітична психотерапія має застосування у великій різноманітності психологічних проблем і розладів. Його робота ефективний при лікуванні проблем з настроєм, самооцінка, розлади, викликані травмою, міжособистісні стосунки та розлади особистості (такі як істинні або залежні)

Бібліографічні посилання:

• Almond, M.T. (2012). Психотерапія Посібник з підготовки CEDE PIR, 06. CEDE: Мадрид.

• Fernández Parra, A., і Ferro García, R. (2006). Аналітично-функціональна психотерапія: функціональний контекстний підхід до психологічного лікування. EduPsykhé. Журнал психології та освіти, 5, 203-229.

• Kohlenberg, R.J. і Tsai, M. (2008). Функціональна аналітична психотерапія. Створення інтенсивних і лікувальних відносин. Колекція біомедичних наук. Університет Малаги.

• Лабрадор Ф.Дж. Cruzado F. J. & López, M. (2005). Керівництво з методів модифікації поведінки та терапії. Піраміда: Мадрид.