Перспективи в концептуалізації емоцій

Емоції, що розуміються як переживання, що включають неврологічні, фізіологічні, моторні та вербальні процеси, з сенсорно-перцептивними, вегетативно-гормональними, когнітивно-уважними та афективно-сентиментальними аспектами (Ostrosky & Vélez, 2013) вони пронизують всі сфери життя вони впливають на повсякденне життя, що робить їх вивчення імперативом. Ця тривожна потреба в розумінні людських емоцій привернула увагу різних теоретиків, вчених, філософів і дослідників з плином часу і в різних дисциплінах, від стародавньої Греції до наших часів..

З цієї причини філософські, еволюціоністські, психофізіологічні, неврологічні, поведінкові та когнітивні теорії запропонували конструкти, які виявляються суперечливими та / або взаємодоповнюючими, але їхня цінність полягає в їх внеску в підхід до концептуалізації та функціональності емоцій..

У цій статті PsychologyOnline ми покажемо свою Перспективи в концептуалізації емоцій.

1. Перший підходить
2. Нові перспективи
3. Висновки

Перший підходить

Греки, Як перші люди, які підходять до розуміння емоцій, вони мають намір раціоналізувати їх, перетворивши їх у теорію. У цих Аристотеля висвітлюються, які визначають емоції або пасте як психофізичні умови, що супроводжуються задоволенням або болем, які включають фізіологічні зміни, когнітивні процеси (відчуття або сприйняття, переконання або судження), диспозиції до світу і бажання або імпульси (Trueba, 2009). Для Аристотеля емоції виконують функцію розпорядження тілом руху, оскільки, оскільки вони є тим, що страждає, вони включають видалення і пошук балансу (Malo Pé, 2007). З іншого боку, Гіпократ стверджував, що емоційна стабільність залежить від балансу чотирьох гуморів: крові, мокроти, жовтої жовчі і чорної жовчі (Belmonte, 2007)..

Слідуючи філософським експозиціям, Декарт визнає емоції як почуття в душі, яка знаходиться в шишковій залозі і чия функція полягає в тому, щоб спонукати душу зберегти тіло або зробити його більш досконалим (Casado & Colomo, 2006). В опозиції, Спіноза в ньому говориться, що емоція включає душу і тіло, і що її метою є збереження істоти на невизначений час (Casado & Colomo, 2006). Ці філософи розрізняють добрі і погані емоції, ті, що прагнуть до досконалості, і ті, які, навпаки, ускладнюють збереження сутності буття і віддаляють його від досконалості..

З іншого боку, еволюційної перспективи, де теорія Росії Дарвін, Емоція є відповіддю на вимоги навколишнього середовища, де його функція в основному пов'язана з адаптацією і увічненням виду. Згідно з цією теорією, вираження емоцій розвиваються з поведінки, яка вказує на те, що тварина може робити далі (збудження нервової системи); якщо сигнали, які забезпечують таку поведінку, є корисними для тварини, яка їх показує, вони будуть розвиватися (Принцип корисності); і протилежні повідомлення часто вказуються протилежними рухами і позиціями (принцип антитези) (Chóliz, 2005).

Дарвін також ставить постулат про основні та вторинні емоції, в яких вираз обличчя та тіло є основним засобом вираження; перші, універсальні, зустрічаються у всіх тварин, включаючи людину, транскультурні та вроджені, а вторинні залежать від соціальної взаємодії та більш складних когнітивних компонентів (Ostrosky & Velez, 2013).

Джеймс (1884/1985) психофізіологічні зміни для пояснення емоцій, оскільки, за його словами, це відчуття тілесних змін, що відбуваються внаслідок сприйняття події або стимулу. Щоб диференціювати і описувати емоції, досить проаналізувати і кількісно виміряти спостережувані фізіологічні зміни (Malo Pé, 2007). У той же час Ланге стверджує, що емоція не випливає безпосередньо з сприйняття стимулу, а в тому, що вона викликає тілесні зміни, сприйняття яких викликає емоції (Ramos, Piqueras, Martínez & Oblitas, 2009). У цих теоріях функція емоцій дається виконанням адаптивної поведінки і генерацією реакцій орієнтації на організм..

Нові перспективи

Гармата (1931, цитується Belmonte, 2007) робить Критика Джеймса, стверджуючи, що відчуття фізіологічних змін не емоція, навпаки, що конкретні ділянки мозку, зокрема гіпоталамус і таламус, відповідають за інтегровані емоційні реакції, забезпечуючи кору головного мозку інформацією, необхідною для введення в русі церебральних механізмів емоційної свідомості.

Тому його функція полягає у підготовці агентства до можливої ​​реакції, що передбачає значні витрати на енергію; Зокрема, Кеннон продемонстрував, що тілесні зміни болю, голоду, страху і гніву сприяють добробуту та самозбереженню індивіда (Ostrosky & Vélez, 2013). У рамках теорій активації Ліндслі, Хебб і Мальмо (1951; 1955; 1959, цитується Chóliz, 2005) припускають існування унікального процесу активації, в якому кортикальні, автономні і соматичні системи будуть ідеально скоординовані і відповідає за якість різних афективних реакцій.

Відкриття і разом з ним підходи з неврології вони прогресували через опис ланцюга Папеза, еволюційної організації головного мозку Мака Лін, зв'язку між корою головного мозку, лімбічної системи і енцефалічним стовбуром, що активує ендокринну систему, запропоновану Генрі, та багато інших (Belmonte, 2007; Choliz, 2005). Ostrosky & Vélez, 2013). В даний час в нервових структурах, що беруть участь в емоціях, є стовбур головного мозку, гіпоталамус, базальний передній мозок, мигдалина, вентромедіальная префронтальна кора і cingulate cortex (Damasio, 1994, цитований Chóliz, 2005, Lane et al., 1997)..

Теорія квартету (Koelsch, et al., 2015) показує теоретичну, методологічну та інтегративну гносеологічну перспективу, яка дозволяє a цілісне розуміння емоцій людські істоти з чотирьох систем: зосереджені на стовбурі мозку, діенцефалоні, гіпокампі та орбітофронтальній корі, з аферентних та еферентних шляхів, де, крім важливості нейрональних зв'язків і нейромедіаторних систем, визнає фундаментальну роль мови в кодифікації цих, а також у їх вираженні, регулюванні та генерації емоцій у інших людей. Визнає, що існують емоційні процеси, пов'язані з основними потребами і саморегуляцією, тобто вираженням і задоволенням емоцій, пов'язаних з голодом, сном, сексом, серед інших, регульованих Гіпоталамусом.

Таким чином, теорія квартету не тільки зосереджується на основних емоціях, а й на прив'язаності, пояснюючи таким чином, як створюються афективні зв'язки між членами одного і того ж виду, які породжують приналежність, просоціальну та захисну поведінку своїх однолітків. Так само, як втручаються структури, пов'язані з когнітивними та виконавчими процесами, такі як орбітофронтальна область, що відповідає за прийняття рішень, а також пов'язана з емоційною та винагородовою діяльністю.

З іншого боку, всередині теоретики поведінки, Уотсон піднімає емоцію як успадковану реакцію, що містить зміни в механізмах тіла (лімбічної системи), що активується перед ситуацією (Мело Пе, 2007). Тобто, вони є обумовленими реакціями, які генеруються, коли нейтральний стимул пов'язаний з безумовним стимулом, здатним виробляти інтенсивну емоційну відповідь (Chóliz, 2005). Зі свого боку, Скіннер бачить емоцію як оперантну поведінку або поведінку, яка виробляє бажаний результат, який має тенденцію повторюватися (Мело Пе, 2007). Функція емоцій надається досягненням підсилюючого продукту взаємодії з навколишнім середовищем.

В опозиції, когнітивні теорії вони вважають, що реакція на емоцію є фізіологічним типом, і важливою є когнітивна інтерпретація цієї фізіологічної реакції, яка визначає якість емоцій. Емоція виникає тільки після когнітивної оцінки відповідної події або стимулу, де приписується причинність, властивості та судження (Schachter and Singer, 1962, Lazarus, 1984, Averill, 1982, Arnold, 1960, цитується Chóliz, 2005). , з функцією адаптації особистості до навколишнього середовища та нормального функціонування в суспільстві (Melo Pé, 2007).

Висновки

На закінчення вони є різноманітні внески між теоріями філософський, еволюціоністський, психофізіологічний, неврологічний, поведінковий і пізнавальний, всі вони даються з розуміння світу в його історичний момент і інструментами, з якими вони повинні були проводити свої дослідження. Всі визнають адаптивну функцію емоцій, їх важливість у соціальній взаємодії, просоціальному настрої, виживанні, прийнятті рішень і раціональній обробці.

Емоції нюансів життя кожної людини, як пояснюється Аристотелем від задоволення і болю, оскільки вони є основною частиною життя, вони завжди присутні і складаються як дві сторони однієї медалі в людині, віддані від активація коркових і підкіркових структур, що сприяють фізіологічним, руховим, вісцеральним, вербальним і когнітивним реакціям. Як форма поведінки, опосередкована лімбічною системою, емоції впливають на здоров'я кожної людини, отже важливість аналізу кожної з теоретичних точок зору, що, крім того, що пропонує підхід до їх розуміння, визначає шляхи дії та лікування патології, які переважно мають субстрат емоційного порушення.

Нарешті, стверджується, що існують розбіжності між теорією Аристотеля, яка стверджує, що в емоціях втягується інтелектуальний процес, а не тільки фізіологічна активізація, оскільки вона потребує мови і тому має на увазі причину; на відміну від того, що підняли століттями Джеймс, який стверджує, що емоція є простим сприйняттям фізіологічних змін. Також вони очевидні великі відмінності між фізіологічними і нейрональними теоріями, оскільки перша розуміла емоцію як вісцеральну, судинну або рухову реакцію, тоді як нейрональні центри генезису і процесу емоцій в мозку, де задіяні різні коркові і підкіркові структури.

Аналогічно, когнітивні теорії з їх актуальністю в менталістичних процесах, де когнітивні функції і процеси оцінки визначають емоції, протиставляються тому, що пропонують поведінкові теорії, де емоція є іншою формою поведінки, яку дає обумовлення і чия функція дається рамками непередбачених відносин.

Ця стаття є суто інформативною, в Інтернет-психології у нас немає факультету, щоб поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога, щоб звернутися до вашого випадку зокрема.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Перспективи в концептуалізації емоцій, Ми рекомендуємо Вам увійти до нашої категорії Емоцій.