Парадокс проштовхування дітей до успіху

Ми живемо в культурі, керованій перфекціонізмом і конкуренцією, в якій успіх визначається нашою діяльністю, нашою зовнішністю і навіть нашою державою. Ці цінності передаються молодим людям з самого раннього дитинства через емоційний стан дорослих, які впливають на них..

Спосіб вираження цих оцінок може мати дуже негативний вплив на дітей і підлітків, і може створити неправильне уявлення про те, що дійсно має значення.

Штовхати дітей і молодих людей бути кращими може бути доброзичливим ставленням, і більше в світі, настільки конкурентоспроможним, що ми не хочемо, щоб вони залишалися. Але одне - це подолати і поліпшити, а інша зовсім інша річ полягає в тому, щоб вірити, що факт найкращого дає щастя. Тим більше, коли потрібно бути кращим, потрібно переходити над іншими.

Хороші оцінки, прийняті соціально в певних колах і, перш за все, завищена самооцінка, не є гарантією успіху в майбутньому. Скоріше, інтуїтивне - це майбутнє, сповнене розчарувань і падінь, від яких не завжди легко встати. Який великий парадокс, щоб підняти і похвалити наших молодих людей, зробивши їх живим успіхом, який стає вигаданим, коли вони стикаються з реальним світом.

Можливості для успіху: Так, але не ті, які, як правило, вважаються

Дуже поширено заохочення дітей та молодих людей до навчання більше, щоб отримати хороші оцінки, брати участь у всіх заходах, які можуть відрізнятися від інших, вивчати більше і мати більше назв, ніж будь-хто інший.. Але успіх завтрашнього дня залежить не тільки від можливостей, які розуміють з академічної точки зору.

Правда в тому, що багато разів це не має значення. Можливості, які дійсно важливі для успіху в дорослому житті, пов'язані з оптимізмом, цікавістю, почуттям себе як здатності робити речі і стикатися з проблемами з позитивним ставленням, здатністю стикатися з перешкодами і здатність оволодіти своїми емоціями, особливо негативними.

Ці навички розвиваються в контексті надійної прихильності до батьків, яка виникає, коли молоді люди відчувають себе в безпеці зі своїми батьками, коли вони зацікавлені в них, у своїх почуттях, потребах і емоціях, коли вони чутливі. Це не виходить, коли єдине, що має значення, - отримати кращі оцінки, ніж будь-хто, або зробити більше речей, ніж інші, або виділитися над іншими.

Чому ми підштовхуємо молодих людей бути кращими?

Це іронічно, але приділяючи стільки уваги академічним кваліфікаціям дітей, наскільки їх майбутнє залежить від контрпродуктивності, як академічно, так і психологічно. Коли батьки дуже стурбовані діяльністю своїх дітей, вони рідше відчувають себе мотивованими, щоб отримати хороші оцінки.

З іншого боку, ця батьківська наполегливість за те, що вона найкраще породжує у молодих людей страх невдачі. Цей страх є винуватцем стресу, який буде втручатися в здатність виконувати завдання, і що буде порушувати виконавчі функції. Крім того, це перешкоджатиме цікавість відкривати нові речі, створювати нові виклики або розвивати інші навички.

Деякі підлітки можуть бути слухняними під тиском. Цього достатньо для їхніх батьків. Але відповідність замінює вирішення проблем, критичне мислення і автономне мислення. Ці навички необхідні для розвитку впевненості в собі і сили, які є ключем до успіху.

Для досягнення успіху важливо заохочувати молодих людей до мислення і пропаганди самостійно і приймати власні рішення..

Молоді люди з дитинства повинні жити досвідом природних наслідків своїх рішень, оскільки це сприяє розвитку власної ідентичності, цінностей, відповідальності та компетентності..

Надмірна турбота про успіх дітей і підлітків також може призвести до того, що батьки стануть занадто залученими у своє життя і втручаються, коли вони повинні приймати власні рішення..

Психологічні ефекти перфекціонізму і продуктивність під тиском

Найбільш темна сторона нашої культури продуктивності та перфекціонізму, її прояви в сім'ях пов'язана з депресією, тривожними розладами, зловживанням алкоголем та наркотичними речовинами, брехнею, розладами їжі, безрозсудністю, порожнечі, сумніви і навіть самогубства, серед інших наслідків.

Це іронічно, але в конкурентних і процвітаючих культурах, відповідно до кваліфікації підліткового віку, споживачі наркотиків, які мають кримінальну поведінку, є найбільш популярними і захопленими.

Це ідея успіху батьків цих людей? Ні? Ви впевнені? Ці люди захоплюються і користуються популярністю. Хіба це не те, що вони хотіли? Напевно, багато хто буде пам'ятати тоді, що вони забули виділити інші цінності: дійсно важливі.

Але наслідки перфекціонізму і продуктивності під тиском тут не закінчуються. Дослідження підтримують зв'язок між стресом і ризиком з обмеженням у підлітків. Підлітки шукають допомоги через втечу, емоційний або буквальний, у вигляді саморуйнівної поведінки, суїцидальних фантазій, таємних дій, а також повстання через вживання алкоголю, наркотиків або залякування..