Едвін Рей Гатрі біографія піонера в поведінковій психології

Едвін Рей Гатрі (1886 - 1945) був американським математиком, філософом і психологом, який розробив важливі теорії поведінкових традицій 20-го століття. Серед іншого, пропозиції Гатрі вплинули на теорії навчання та втручання на зміну звички.

Далі ми побачимо біографію Едвіна Рей Гатрі і деякі з його основних внесків у біхевіоризм.

Едвін Рей Гатрі: біографія американського біхевіориста

Едвін Рей Гатрі народився 9 січня 1886 року в місті Лінкольн, штат Небраска. Він був сином вчителя і бізнес-менеджера, а також одним з п'яти братів. Спеціалізувався на математиці, а потім у філософії та психології в Університеті Небраски.

У 1912 році він здобув ступінь доктора філософських знань в Університеті Пенсільванії, Через два роки він приєднався до Університету Вашингтона, де провів більшу частину своєї кар'єри як психолог, аж до 1956 року, коли він пішов на пенсію..

До 1930-х років Рей Гатрі вже був одним з найбільш визнаних психологів у Сполучених Штатах. Він навчався під керівництвом нейропсихолога Стівенсона Сміта, з якого він навчився методам порівняльного дослідження, що застосовуються в психології, а також функціоналізму північноамериканської традиції..

Таким же чином він навчався в найбільш репрезентативних теоріях клінічної практики того часу. Насправді, в тому ж десятилітті він переклав разом зі своєю дружиною Хелен М. Гатрі важливі роботи з психотерапії, такі як книга Принципи психотерапії французького психіатра П'єра Джанет, якого вони зустріли під час поїздки до Франції.

Його підхід був поведінковий і, оскільки його попередня підготовка була в точних науках, Гатрі був переконаний, що можна розробити об'єктивний науковий метод для вивчення розуму і втручання в поведінку. Крім того, завдяки своїй підготовці з філософії, значна частина його теоретичного розвитку була обгрунтована принципами цієї останньої дисципліни. Серед іншого, він розробив принцип асоціації, за допомогою якого він побачив можливість пов'язувати свою теорію навчання з сучасними дослідженнями.

У цьому ж сенсі він розробив систему оцінювання викладання на факультетах університету, що дало можливість оцінювання бути більш доступними для вчителів та студентів, а також для менеджерів, відповідальних за коригування заробітної плати, просування по службі та найму..

У 1945 році Рей Гатрі був призначений президентом Американської психологічної асоціації, а в 1958 році він отримав золоту медаль Американського фонду психології в США. Еввін Рей Гатрі помер 23 квітня 1959 року в Сіетлі Вашингтон для зупинки серця.

Принцип асоціації Рея Гатрі

Теорія асоціації Гатрі грунтується на ідеї, що саме суміжність робить навчання можливим. Тобто, ми дізнаємося завдяки близькості між двома елементами, які в даному випадку є стимулом і відповіддю. Але, на відміну від класичного оперантного біхевіоризму, для Гатрі поведінки - не стільки відповіді, скільки рухи. Останні є найбільшими одиницями відповідей і тими, які потрібно аналізувати, якщо ми хочемо змінити поведінку.

Суміжність встановлюється, коли сукупність елементів, що характеризують стимул, супроводжується рухом. Гатрі помітив, що перед подібними елементами повторюється послідовність руху, яка, нарешті, генерує малюнок або ланцюжок дискретних рухів, викликаних сигналами подразників, що він визначив як "навчання"..

Внески та відмінності з оперантним кондиціонуванням

Для поведінкової психології, яка розвивалася до цих пір, Одним з необхідних умов для генерування навчання є наявність підсилювача, або позитивного, або негативного. Цей підсилювач робить можливим, щоб відповідь була пов'язана з будь-яким стимулом. Крім того, для того, щоб ця асоціація встановила себе як модель поведінки, її потрібно повторювати кілька разів.

Гатрі стверджував, що це не завжди так. Для нього асоціація може бути здійснена через випадкову (не повторювану) взаємодію між стимулом і реакцією. Іншим чином, для Гатрі, модель поведінки може бути виправлена ​​з одного випробування.

Але це не означало, що люди отримують складну поведінку, виконуючи їх лише один раз. Вона припускає, що з першого разу існує контакт між стимулом і реакцією, ми здійснюємо ряд тілесних рухів, які пов'язані між собою. Вони повторюються до подібних подій і пізніше перетворюються на складні поведінки.

Про модифікацію звичок

Едвін Рей Гатрі стверджував, що головне - не підкріплювач, адже навчання не обов'язково повинно бути досягнуто завдяки корисній поведінці. Так само, Ключ до модифікації поведінки і, зокрема, звичок, полягає в створенні нових асоціацій.

Він намагатиметься виявити первинні сигнали (ті, які були пов'язані з першою взаємодією між стимулом і реакцією), і втілити в життя різні поведінкові акти, тобто інші відповіді..

Бібліографічні посилання:

• Clarck, D. (2005). Від філософа до психолога: рання кар'єра Едвіна Рей Гатрі, J.R. Психологія історії, 8 (3): 235-254.
• Едвін Рей Гатрі (2018). Нова Світова Енциклопедія. Отримано 21 вересня 2018 року. Доступно за адресою http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Edwin_Ray_Guthrie
• Едвін Рей Гатрі (2018). Енциклопедія Британіка. Отримано 21 вересня 2018 р. Доступно за адресою https://www.britannica.com/biography/Edwin-Ray-Guthrie