Як бути хорошим тренером? 11 змагань тренера

Різні асоціації намагалися визначити навички тренера, які необхідні для гарної роботи. Термін компетентність дуже поширений на робочому місці, оскільки він є предиктором хороша продуктивність на робочому місці, де ви працюєте.

Хоча поняття компетентності використовується і в Росії професійне поле, Він також використовується в інших областях, таких як розвиток персоналу і освіти.

Компетенції тренера: що є?

У цій статті представлено 11 найпоширеніших змагань тренерів, а для цього - список Міжнародний тренер Федераціяn (ICF). Ці компетенції були створені для різних цілей: забезпечити основу для гарної професійної діяльності або порівняти та вдосконалити тренінгову програму.

• Щоб дізнатися більше про концепцію компетентності, ви можете прочитати нашу статтю: "Як зустрітися з інтерв'ю за допомогою компетенцій: 4 ключі, щоб отримати роботу".

Як бути хорошим тренером

Після з'ясування того, що вони є навичками тренера, нижче показано навички, навички та ставлення, необхідні для гарної професійної роботи:

1. Поважати етичні та деонтологічні норми

Ця компетенція відноситься до здатність розуміти професійну етику і стандарти коучинг, а також дотримуватися деонтологічного кодексу професії. Необхідно не тільки розуміти ці норми і цінності, а й застосовувати їх для гарної професійної практики. Крім того, деонтологічний код є специфічним і є важливим аспектом компетенцій коучингу, оскільки він чітко повідомляє про відмінності між коучинг, консалтинг, психотерапію та інші професії підтримки..

2. Створити угоду про тренування

Це здатність розуміти, що потрібно в кожному конкретному взаємодії тренера-коуша і укласти з клієнтом договір про процес і коучинг відносини. Таким чином, тренер, що домінує над цим змаганням, розуміє та ефективно представляє клієнту керівні принципи та конкретні параметри коучингових відносин (логістика, плата, графік, участь третіх осіб тощо). Вона також досягає домовленості про те, що є, а що не доцільно у відносинах, про послугу, яку запропонує тренер, і метод, який буде використовуватися..

3. Встановити довіру і близькість з клієнтом

Це здатність створювати сприятливе середовище Сприяти розвитку поваги та взаємної довіри. Ця компетенція проявляється тому, що тренер виявляє справжній інтерес до клієнта, постійно демонструє професійну та особисту цілісність, встановлює чіткі домовленості, виявляє повагу до думки клієнта, підтримує клієнта у його рішеннях і поважає у будь-який час приватність клієнта (клієнт тренера).

4. Присутність у коучингу

Це здатність повністю усвідомлювати і створювати спонтанні відносини з клієнтом, використовуючи стиль відкритий, гнучкий і безпечний. Тренер використовує свою інтуїцію і довіряє своїм внутрішнім знанням, здатний визнати, що він не знає все і показує впевненість, коли має справу з сильними емоціями. Тренер має самоконтроль, необхідний для того, щоб керувати клієнтом, не будучи перевантаженим.

5. Активне слухання

Тренер знає, як повністю зосередитися на тому, що клієнт говорить і не розуміє, і розуміє значення своїх слів у контексті. Це одна з компетенцій тренера, яка має відношення до навички спілкування, оскільки через активне слухання більше уваги приділяється тому, що каже клієнт, але це також допомагає співрозмовнику висловитися.

6. Питання сильно

Це одна з компетенцій найбільш представницького тренера своєї роботи, оскільки він повинен виконувати потужні питання, тобто питання, які розкривають інформацію, необхідну для отримання найбільшої користі для коучи. Ці типи запитань змушують коханого віддзеркалювати, тобто вони сприяють самопізнанню і саморефлексії і допомагають клієнтові взятися за дію. У коучингу використовуються сократичні питання.

7. Пряме спілкування

Це здатність ефективно спілкуватися під час тренувальних занять і вміння використовувати мову, яка є позитивною та ефективною у відносинах з тренером. Тренер, який домінує над цим типом змагань, виконує a ефективного зворотного зв'язку, є чітким і прямим, чітко вказує на цілі тренерсько-коучинг відносин і використовує відповідний і шанобливу мову, сприяючи відмінному взаєморозумінню.

8. Створіть усвідомлення

Це здатність точно інтегрувати та оцінювати різні джерела інформації та тлумачити, що допомагає клієнту бути обізнаним і таким чином виконувати узгоджені цілі. Тренер створює усвідомлення по-різному, наприклад, пропонування роздумів у пошуках більш глибокого розуміння з боку коучінг або допомагаючи йому визначити обмежуючі переконання які не дозволяють вам рости.

9. Проектні дії

Уміння створювати безперервні можливості навчання з клієнтом під час тренування і в роботі і в житті в цілому. Це змагання відноситься до роботи тренера що треба надавати тренеру знання про нові дії які ведуть найбільш ефективним шляхом до узгоджених результатів коучингу. Таким чином, тренер допомагає тренеру визначити нові дії, які дозволяють йому демонструвати, поглиблювати і набувати нового навчання. Вона також зобов'язує клієнта досліджувати нові ідеї та альтернативні ситуації, стимулюючи можливості для експериментального навчання.

10. Планування і встановлення цілей і завдань

Це здатність розробляти і підтримувати ефективний коучинг-план з тренером. Тренер консолідує зібрану інформацію та встановлює план тренування для досягнення цілей. Цілі є досяжні, вимірювані, специфічні і досягаються в даний момент часу. Хороший тренер має можливість вносити корективи в плановий і допомагає клієнту отримати доступ до ресурсів, необхідних для придбання і виконання цілей.

11. Управління прогресом і відповідальністю

У межах компетенції тренера - здатність зберігати увагу в тому, що є важливим для клієнта, і передати відповідальність за дію на останню. Для цього, тренер піднімає і просить клієнта про дії, які спрямовують його до бажаної мети і планує, сприяє самодисципліні коучи, надає ефективну зворотний зв'язок і позитивно ставить клієнта, коли він не відповідає узгодженим діям.