Що таке визначення і функції психопедагогіки

Походження психо-педагогіки тісно пов'язане з процесом навчання та труднощами людей, які виявляють зміни у своєму розвитку, що перешкоджає їхньому навчанню продовжувати навчання так само, як і люди, які не мають будь-якого виду освіти. труднощі або зміни.

Психопедагогіка як професія народилася (або виникла) у п'ятдесятих роках, що з'явилася разом із створенням перших психопедагогічних клінік, спрямованих на надання допомоги дітям з труднощами в їх розвитку на етапі школи, що вимагало психопедагогічних адаптацій та спеціалізованих засобів. покращити навчання цих дітей.

Якщо ви хочете дізнатися більше про психо-педагогіку, не соромтеся продовжувати читати цю статтю: що таке психопедагогіка: визначення і функції.

1. Визначення психопедагогіки
2. Що таке психопедагогіка як професія
3. Функції психопедагогіки

Визначення психопедагогіки

¿Що таке психопедагогіка? Психопедагогіка - це дисципліна, що характеризується її присутністю в Росії сфера освіти. Ця дисципліна є відділення психології який відповідає за застосування як психологічних, так і педагогічних знань до проблем, характерних для освітньої галузі, з метою досягнення більш відповідного формулювання методів навчання та педагогічного.

¿Що вивчає психопедагогіка? Як ми вже згадували, психопедагогіка вивчати та працювати над аспектами, пов'язаними з навчанням та труднощами які можуть бути представлені відносно нього. Беручи до уваги, що навчання є процесом зміни і модифікації поведінки людини, в конкретний час і простір, поступово і за рахунок взаємодії учня з їх оточенням. Тому об'єктом вивчення і втручання психопедагогіки є навчання і труднощі навчання і розлади.

Що таке психопедагогіка як професія

¿Що таке психопедагогіка як професія? Це дисципліна, яка відповідає за роботу тих труднощів у навчанні, які виявляються людьми з дефіцитом або зміною їхнього розвитку, тому ви можете виявити ситуації, які піддаються лікуванню як зі школи, так і з дому.. ¿З якими випадками має справу психопедагогіка??

З одного боку, з школи, це вчителі, які можуть виявити ситуацію, в якій вони підозрюють, що певний студент може потребувати допомоги або підтримки психолого-педагогічного професіонала. Наприклад, якщо вчитель вказує своїм учням, що вони повинні написати есе, у цьому випадку він може виявити труднощі, які їхні студенти представляють з точки зору письма на основі вашого віку. Після виявлення ситуації вчителі повинні звернутися до батьків учнів, щоб пояснити ситуацію і, спільно, знайти рішення, або зайшовши до шкільного психолога або до зовнішнього фахівця. Важливо поговорити з батьками або законними опікунами, оскільки в цьому випадку мова йде про неповнолітніх, і школа не має повноважень приймати рішення про цих людей.

З іншого боку, з батьків, батьків, законних опікунів або членів сім'ї можна виявити, що людина виявляє труднощі в навчанні. Наприклад, батько каже дочці прочитати йому історію, коли він усвідомлює, що його дочка представляє певні труднощі для читання. Після того, як ситуація виявиться, батьки повинні вирішити, що робити, щоб знайти рішення, щоб допомогти їх доньці поліпшити.

Функції психопедагогіки

Психопедагогіка - це галузь психології, як і клінічна психологія. Психопедагогіка - це дисципліна, яка має частину психології та частини освіти, отже, охоплює функції обох. Поки що ми говорили про роль психопедагогіки у навчанні людей. З цієї причини важливо підкреслити, що ми не тільки дізнаємося, коли ми є дітьми, а й навчаємося в освітньому центрі, але що ми вчимося з моменту народження до моменту смерті. Ми ніколи не припиняємо вчитися, тому функції психопедагогіки займаються всіма стадіями розвитку, тобто всім віком. Далі ми покажемо перелік функцій психо-педагогіки, тобто завдань, які виконують ці професіонали:

• Надати уваги до учнів з особливими освітніми потребами що перешкоджає їм навчатися тим самим темпом, що і їхні колеги, які не представляють труднощів. Ця функція здійснюється шляхом навчання класів у невеликих групах або індивідуально, адаптуючи матеріали та діяльність до можливостей і ритму кожного студента, підтримуючи кількість та зміст, але змінюючи якість, з якою пояснюються ці поняття..
• Робота з тими студентами, які її потребують, аспекти, пов'язані з психологією та педагогікою, як знання особистості, взаємодії і вкладання в соціальне середовище, перехід до світу праці, розвиток пізнавальних навичок, серед інших.
• Іншою функцією психопедагогіки є координувати діяльність освітнього центру, які надають особливу увагу учнів з особливими освітніми потребами, чи здійснюються вони тим самим психолого-педагогічним професіоналом або вчителями.
• Координація з іншими засобами масової інформації і органів і спільно працювати над організацією заходів, спрямованих на забезпечення різноманітності студентів, які цього потребують, завжди враховуючи все, що раніше встановлював освітній центр..
• Співпрацювати разом з іншими фахівцями освітнього центру в процесах оцінки та перегляду, як результати студентів, так і навчальні проекти на державному рівні. Проекти навчальних програм відносяться до навчального плану, який позначає цілі освіти в певній популяції (наприклад, в Каталонії є відділ освіти Генералітату, який відповідає за налаштування навчального проекту у своїй області)..
• Надати психопедагогічна спрямованість у процесах навчання і в адаптації до різних еволюційних етапів, таких як, наприклад, робоча орієнтація або орієнтація на навчання, серед інших.
• Іншою функцією психопедагогіки є виявлення індивідуальних особливостей (особистого та соціального), які перешкоджають навчально-виховному процесу студентів, з метою сприяти їхній адаптації в шкільному середовищі, якомога більше.
• Оцінка та оцінка труднощів і положення студентів, які мають особливі освітні потреби, для того, щоб написати технічний звіт про ситуацію для вирішення питання їхнього шкільного навчання і мати можливість вирішувати, чи необхідно подавати пропозицію щодо адаптації навчального плану..
• Іншою функцією психопедагогіки є трек всіх тих учнів, які мають особливі освітні потреби, і, таким чином, мати змогу виявити, чи є покращення в труднощах, які студент представив.
• Консультувати сім'ї Ще однією з функцій психопедагогіки є студенти з труднощами навчання і навчання батьків.
• Консультації для освітніх центрів, для викладачів і управлінських команд стосовно діяльності та функцій, пов'язаних з підтримкою, яку повинні отримувати студенти зі спеціальними освітніми потребами.
• Нарешті, ще однією з функцій психопедагогіки є профорієнтація для дорослих та професійне керівництво.

Ця стаття є суто інформативною, в Інтернет-психології у нас немає факультету, щоб поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога, щоб звернутися до вашого випадку зокрема.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Що таке психопедагогіка: визначення і функції, Ми рекомендуємо Вам увійти до нашої категорії навчальних розладів.