Король фігура

Тест копіювання та відтворення комплексної фігури короля Її спочатку розробив Андре Рей з метою оцінки перцептивної організації та зорової пам'яті у людей черепно-мозкова травма. Пізніше він був використаний для оцінки інших типів патологій і в даний час широко використовується в оцінці розладу дефіциту уваги з гіперактивністю..

Тест складається з копіювати і потім відтворювати складний геометричний малюнок і спрямована на суб'єктів з підозрою на дефіцит пам'яті. Це тест індивідуального застосування і змінного часу у дітей від 4 років і дорослих.

1. Опис тесту
2. Корекція і масштабування копії
3. Інтерпретація попереднього креслення
4. Оцініть малюнок
5. Baremación відтворення пам'яті
6. Висновки

Опис тесту

Суб'єкт повинен скопіювати модель королівської фігури, або для дитини або дорослого, що вказує на те, що відтворення не обов'язково повинно бути точним, але воно повинно звертати увагу на деталі та пропорції.

Суб'єкту дається аркуш і кольоровий олівець і починається копіювання. Коли він зробив частину малюнка, йому дають олівець іншого кольору, і суб'єкта просять продовжувати малювати з ним. Таким чином він створений для використання п'яти або шести різних кольорів. Відзначаючи порядок послідовності кольорів, можна виявити, що при аналізі малюнка марш пішов у процесі копіювання. Якщо в процесі копіювання суб'єкт змінює положення моделі, її слід повернути у вихідне положення. Нарешті, вас запитають, чи ви закінчили, і час запису записаний. Для спрощення часу ми беремо його до верхньої хвилини.

Відтворення пам'яті моделі

Після певного часу фази копіювання (інтервал, що не перевищує 3 хвилини), вам пропонується відтворити малюнок, не маючи його в поле зору

Показання

Суб'єкту доручено перемалювати попередню фігуру на другий чистий аркуш і контролювати час виконання тесту за допомогою хронометра..

Корекція і масштабування копії

Нижче наведено різні типи копій, визначені П.А. Osterrieth: категорії були упорядковані від найвищого до найнижчого, за ступенем раціонального рівня, в той же час за інтелектуальними звичками, швидкістю копіювання і точністю результату.

Будівництво на рамі:

Суб'єкт починає малювати центральним прямокутником, який вони будують у рамці, на якій групує всі інші деталі фігури. Він побудований на основі великого прямокутника, який служить орієнтиром і відправною точкою.

Деталі, включені в рамку:

Суб'єкт починається з тієї чи іншої деталі, що примикає до великого прямокутника; наприклад, хрест у верхній частині лівої сторони, або намалюйте великий прямокутник, включаючи деякі деталі, і використовуйте його як кадр вашого малюнка, так само, як у типу I. Він також вважається цим типом II a Рідкий процес, що полягає у нанесенні діагоналей прямокутника перед його контуром, потім використовуючи його як каркас.

III. Загальний контур:

Суб'єкт починає свій малюнок, відтворюючи весь контур фігури, без чіткої диференціації його в центральному прямокутнику. Суб'єкт таким чином набуває свого роду “контейнер” в якому всі деталі інтер'єру розміщені пізніше.

IV. Зіставлення деталей:

Суб'єкт будує деталі, суміжні один з одним, проходячи так, ніби будують головоломку. Відсутній директорський елемент відтворення, готовий малюнок є впізнаваним набором, і він навіть може бути ідеально досягнутий.

V. Подробиці на заплутаному тлі:

Суб'єкт робить графізм, мало або нічого не структурований, в якому неможливо ідентифікувати модель, але з певними розпізнаваними деталями, принаймні у своєму намірі.

VI. Скорочення до сімейної схеми:

Суб'єкт передає фігуру до знайомої йому схеми, яка іноді може нечітко згадати загальну форму моделі або одного з її елементів (будинок, човен, рибу тощо).

VII. Doodles:

Суб'єкт просто робить каракулі, в яких неможливо розпізнати будь-який з елементів моделі, ані її глобальну форму.

Потім ми оцінюємо елементи: Хоча корисно визначити тип копії, точність копіювання та відтворення представляють інші змінні, які необхідно правильно оцінити, враховуючи кількість елементів, точність, з якою вони копіюються, та його просторове розташування.

П. Остеррієт, спираючись на безперервність певних ліній, розділив фігуру на 18 частин, які можуть бути засвоєні до стільки одиниць, які представлені як у копії, так і в відтворенні пам'яті. Нижче наведена графічна схема:

Інтерпретація попереднього креслення

Ця графічна схема показує поділ фігури А на 18 пронумерованих одиниць згідно з наступною номенклатурою:

1. Зовнішній хрест примикає до верхнього лівого кута великого прямокутника.
2. Великий прямокутник, рамка з малюнка.
3. Хрест Сан-Андрес, утворений діагоналями великого прямокутника.
4. Середня горизонтальна великого прямокутника 2.
5. Вертикальна велика прямокутник 2.
6. Малий внутрішній прямокутник (суміжний до лівої сторони прямокутника 2, обмежений лівими напівдіагональними прямокутниками цього і чиї власні діагоналі розрізані на медіані 4).
7. Невеликий сегмент розміщений на верхній горизонтальній стороні елемента 6.
8. Чотири паралельні лінії розташовані в трикутнику, утвореному верхньою половиною лівої діагоналі прямокутника 2.
9. Правий трикутник, утворений половиною верхньої сторони прямокутника 2, подовженням вертикальної медіани 5 і сегментом, що з'єднує кінець цього розширення з правом верхнього кута прямокутника 2.
10. Малий перпендикуляр до верхньої сторони прямокутника 2, розташований нижче елемента 9.
11. Коло з трьома вписаними точками, розташованими у верхньому правому секторі прямокутника 2.
12. П'ять ліній паралельні один одному і перпендикулярно нижній половині правої діагоналі прямокутника 2.
13. Дві рівні сторони, які утворюють рівнобедрений трикутник, побудований на правій стороні прямокутника 2 на зовнішній стороні цього.
14. Невеликий ромб розташований на крайній вершині трикутника
15. Сегмент розташований у трикутнику 13 паралельно правої сторони прямокутника 2.
16. Подовження горизонтальної медіани і складання висоти трикутника 13.
17. Хрест нижньої частини, що містить в ньому руку, паралельну нижній стороні прямокутника 2, і невелике подовження медіани 5, що з'єднує її з цією стороною.
18. Квадрат, розташований у нижньому лівому кінці прямокутника 2, продовження лівої сторони, включаючи також його діагональ.

Оцініть малюнок

Таке ж значення надається кожному з згаданих одиниць, пунктуація за наступною шкалою:

Для кожної правильної одиниці

• Добре розташований: 2 бали
• Погано розташований: 1 бал

Для кожної одиниці деформований або неповний, але впізнаваний

• Добре розташований: 1 бал.
• Погано розміщено: 0,5 бали.

Нерозпізнаний або відсутній

0 балів

Згодом виконується сума отриманих балів. Відзначається час, витрачений на виконання. Така ж процедура дотримується для виправлення та оцінки відтворення пам'яті.

Baremación відтворення пам'яті

Ваги стосовно точності та багатства копії та часу копіювання (дані Іспанії) Вони відображаються в таблицях 3 і 4 буклету

Оцінити результати фази відтворення, після копії, ті ж змінні будуть враховані що для першого етапу тестування, тобто тип конструкції, точність і багатство відтворення і швидкість роботи.

Шкала, що відповідає першим двом поняттям, включена в брошуру в таблицях 5 і 6

Висновки

Ця стаття є суто інформативною, в Інтернет-психології у нас немає факультету, щоб поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога, щоб звернутися до вашого випадку зокрема.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Король фігура, Рекомендуємо ввести категорію психологічного тестування.