Визнання наших помилок дає нам можливість вчитися у них

Конфуцій сказав, що "помилка і не виправлення - це інша помилка". Слідуючи цим міркуванням, Це правда, що ми перестаємо вчитися на своїх помилках, заперечуючи їх? Тобто, заперечувати помилку - це перша перешкода для усунення наслідків помилки, яку ми вчинили?

Наприкінці дня, коли ми говоримо про знамениту фразу "Я не була", яка у багатьох випадках передбачає очевидне заперечення нашої можливої ​​відповідальності, чи ми не намагаємося виправдати помилку? І виправдовуючи це, чи не є способом не визнати щось погано зроблене? Отже, зрештою, ми не будемо в запереченні?

"Мені подобаються мої помилки, я не хочу відмовлятися від смачної свободи робити помилки"

-Чарльз Чаплін-

Що відбувається при запереченні помилки?

Я маю на увазі, не співаючи "меа кулпа" на наших помилках, багато разів те, що ми намагаємося поставити, - це відстань між тим, що сталося, і його наслідками. Однак не менш вірно, що ця ж відстань перешкоджає вивченню того, що сталося. Він віддаляє можливість перегляду процесу та виявлення невдач.

З іншого боку, ця відстань також може призвести до того, що спочатку ми зітхнемо з полегшенням. Полегшення, яке перетвориться на занепокоєння, якщо ми знову зіткнемося з такою ж проблемою, коли ми кинемося за волосся, щоб не покласти достатні засоби, щоб виправити наші недоліки.

Наприклад, якщо відділ компанії, в якому ми працюємо, повинен спілкуватися з країною іншої мови і ми, як максимальна відповідальність, не припускаємо, що має бути хтось (або ми самі), які готові зробити таке спілкування, навряд чи ми будемо вважати це своєю відповідальністю, спілкування навряд чи буде зроблено з цієї нагоди, і навряд чи це буде зроблено в наступних випадках..

Крім того, що робить нас неможливими на майбутнє, відмова від завдання вивчення наших невдач, невизнання їх - це ставлення, яке перешкоджає самопізнанню. Відмовившись від цього процесу, ми також відмовляємося від відповідальності за успіхи, які також відбувалися, ігноруючи наші найвидатніші можливості і не дозволяючи їм надати їм сили..

Шляхи, в яких заперечення змушує нас не вчитися на наших помилках

На даний момент варто згадати дослідження, проведене в колективі між дослідниками з Каліфорнійського університету і Нью-Йорка. У ній було виявлено, що той факт, що ми не припускаємо власні помилки, пов'язаний з нашою особистістю, і знижує наш потенціал зростання.

Щоб досягти цих висновків, вони проаналізували тисячі профілів. У них вони намагалися визначити домінуючі типи особистості відповідно до реакцій, які вони прийняли на помилки.

Безумовно, дослідження дало цікаві результати. У межах їх було оцінено 70% населення можна було б каталогізувати в трьох великих групах відповідно до вашої реакції на помилку:

Провина - чужа

Фраза, яку використовують у дітей, класика "Я не була", як і раніше широко використовується великою кількістю дорослих. Я маю на увазі, Коли вони роблять помилку, вони вирішують ігнорувати свою відповідальність і приписувати її другому.

Тобто, звинувачуючи інших у власних помилках, вони так само заперечують їх. Таким чином, Не маючи необхідної зрілості, щоб розпізнати їх, вони не мають можливості вдосконалювати власні знання Якісний інтер'єр Вони, як правило, вибирають ставлення до жертв, не здатних приймати вину, і без конструктивного критерію про сам факт.

Тут нічого не сталося

Інша група людей входить до числа тих, хто не звинувачує когось, вони не бачать жодної помилки. Тобто, що як би ви не показували його у свідоцтві, вони не можуть бачити, що вони винні.

Отже, ця група людей заперечуватиме перш за все те, що вони зробили щось неправильне. Прямо вони не в змозі мати справу з провиною, оскільки не бачать її. Тобто, для них неможливо вчитися з того, чого не існує, або що вони не бажають визнавати яким-небудь чином.

Прийміть відповідальність поза тим, що належить одному

Навчання на наших помилках вимагає визнання того, що ми зазнали невдачі, і інтонаційні фрази, такі як "відповідальність була моєю". На щастя, інша значна частина населення може визнати, що вони зробили помилку, тому вони готові виправити, виправити, змінити і поліпшити..

Однак потрібно бути обережним, тому що іноді ми знаходимо людей, які мають іншу крайність, беручи на себе відповідальність і відповідальність інших. Таким чином, ресурси, які можуть бути спрямовані на відновлення, є багатьма, а покарання, яке може бути накладено на себе за помилки, які приписуються, пропорційно цій атрибуції, також можуть бути дуже великими..

"Досвід - це ім'я, яке кожен дає своїм помилкам"

-Оскар Уайльд-

Тим не менш, невдача - це людина. Але вчитися на своїх помилках, колись вчинені, а не заперечувати їх, теж неправильно. Насправді, це прекрасна можливість покращити і краще дізнатися нас. Це не означає, що ви повинні блукати весь день, але Якщо виникає така можливість, не витрачайте її, заперечуючи найбільше.

Коли ви робите помилку, будьте добрі до себе, залежно від того, яку перспективу ми робимо, помилка може бути можливістю для успіху, досвіду глибоких страждань або ще однієї події. Детальніше "