Поділитися:
Відкритий розум так, але без вашого мозку падіння
The діти Вони природним чином показують деякі навички, які дорослі не перестають нас дивувати. Одним з них є те, що вони є здатні дивитися на світ з дуже невеликою кількістю попередніх ідей, що робить їхню стійкість до навчання набагато менше. У цьому сенсі вони представляють парадигму відкритого розуму.
Дорослі, з іншого боку, ми працюємо з вже розробленими схемами що ми модифікуємо, поліруємо, вдосконалюємо. Ці схеми роблять світ більш передбачуваний, але іноді вони також виступають як опору новому, годуючи страх перед змінами. Наука може бути ідеальною демонстрацією цієї ідеї. Сам Коперник, Галілей або Ейнштейн відчули силу, яку можна розгорнути з точки опори неправильно, але ефективною.
З іншого боку, згідно з дослідженням Sierra і Pérez Vega (Національний автономний університет Мексики), ці схеми впливають на аспекти так само важливі, як практика батьківства і можливі проблеми в поведінці дітей, що випливають з них.
Відкритий розум і перші враження
Повертаючись до мікроскопічного рівня, до персоналу ми бачимо як важко змінити перше враження, яке ми створюємо для людини. Чому? Тому що з цього першого враження ми починаємо робити висновки про наміри або гіпотези про те, що відбувається навколо них. Замок з піску, який передбачає когнітивні зусилля (інверсія), які ми відмовляємося зневажати, наприклад, гравець в покер, який блефував, і хто дотримувався гри до кінця.
Таким чином, ми хотіли б бачити інших як послідовних істот, грюкнувши одну з наших головних визначень: ми чиста протиріччя. Зацікавлені істоти, інтерес яких варіює. Емоційні істоти, зміна настрою. Істоти з особистістю, які навчаються і намагаються пристосуватися.
Ми зацікавлені істотами, інтерес яких варіює. Емоційні істоти, зміна настрою. Істоти з особистістю, які навчаються і намагаються пристосуватися.
Так, Залишатися відкритими засобами означає частково відмовитися від позиції, в якій ми відчуваємо себе комфортно. Це означає запитати те, що ми вже знаємо і що ми вже побудували. Якщо ми подумали, що Педро щедрий, ми схильні тлумачити його дії як інтерес для інших. З іншого боку, якщо ми думаємо, що він є егоїстичною людиною, ми схильні тлумачити акт доброзичливості як, можливо, спосіб мити свою совість..
Хтось може подумати, що це на задньому плані не має значення, тому що Педро є хто він такий. Однак наша інтерпретація світу, заснована на попередніх ідеях, має важливі наслідки. Наприклад, в нашому способі лікування інших. Ми приймемо допомогу Петра, якому ми приписуємо щедрість і підозрюємо те, що дано нам Петром, якого ми пов'язуємо з егоїзмом.
У цьому сенсі, збереження відкритого розуму дає можливість гнучкого розуму, готові робити схеми, з якими він вже працював. Наведені приклади, ми впевнені, що багато прикладів цього трапляються нам. Однак, в якому сенсі нам може завдати шкоди надмірність відкритості?
Відкритий розум, але не залишаючи осторонь здатність аналізувати
Ви можете зробити це перед цими новими течії, що видуваються з рота в рот, від менестреля до менестреля і що розчиняються, коли ми дивимося на них під збільшувальним склом, допитливим і зухвалим, науки. Є багато явищ, які були знайдені в першому дослідженні і що після жодного дослідження не вдалося повторити. Є також багато, які народилися з особистого досвіду і під яким пізніше діяла лише похмура підтверджуюча упередженість..
Крім того, з кожним роком у ЗМІ з'являються новини про людей, які відмовилися від лікування, передача всієї їхньої віри та надії на альтернативне лікування з великим маркетингом, але не ефективним. Люди з відкритим розумом до нового, потребують точки опори; потреба, яка змушує їх закінчувати внесенням всього свого майбутнього в цей вид втручань, які не мають серйозного дослідження за ними.
У цьому сенсі відкритий розум може збагатити нас, допомогти знайти рішення, але це мало корисно, якщо ми залишаємо волю, ставлення і здатність бути критичними на цьому шляху, разом з обережністю, з новою річчю, яку ми приймаємо, і яка може мати катастрофічні наслідки.