Сучасне виховання виробляє дітей у гамівних сорочках

Карле Капдевіла сказав, з достатнім здоровим глуздом, що "наші діти повинні бути дітьми і робити помилки, але вони також повинні розуміти, як працює доросле життя" Навпаки, реальність говорить нам, що іноді ми обмежуємо їх так сильно, що перетворюємо маленьких на хлопців з гамівними сорочками. Уніфікована шита до міри деяких стилів сучасного виховання, що помилка є дияволом і надмірно захищеною нормою.

Я поясню. Сучасне виховання, надто часто, прагне сформувати таких щасливих і захоплюючих дітей, що вони не можуть бути розчаровані, Вони не можуть побачити, що не є їх, вони не можуть бути розчаровані. Вони повинні бути досконалими у всьому або принаймні прагнути бути, будучи більше ув'язненими цієї утопії, ніж мотивованими нею.

Помилка сучасного виховання

Ці діти настільки досконалі і щасливі на папері, насправді, схоже, не такі. Насправді,деякі батьки прагнуть бути тому на своїх дітей вони не роблять помилок і розчаровуються тим, що їм позбавлено права бути помилковими, і з їх правом робити помилки, вони знімають можливість навчання.

Це позначається дослідженням, проведеним у 2011 році. У цьому ж дошкільників пропонували різні іграшки. Пізніше експериментатор повернувся, щоб увійти до кімнати, в якій був маленький. Умови експерименту були відзначені тим, як дослідник діяв у кімнаті. Одним з варіантів було пояснити дитині, як працювала вибрана іграшка. Тонко він пішов, залишивши тільки маленького.

Це дослідження показало, що діти, яких навчали дії іграшки, потім грали більш повторювані і обмежені з ним, тому їм набридло швидше.

Тим часом хлопці, які не отримали інструкції, зіткнулися з ним місія, щоб дізнатися, як іграшка працює автономно. Цей виклик змусив їх розвивати свою творчість, намагаючись грати з іграшкою в більшій кількості способів і, отже, займаючи більше часу, щоб нудьгувати.

З цієї причини професор психології Каліфорнійського університету Елісон Гопнік вважає це Нинішня виховання дітей, спрямована в надлишку, є помилкою. Батьки повинні допомагати дітям успішно розвиватися, але маючи на увазі, що їхнє втручання проходить через допомогу, супровід чи сприяння відкриттю. Не протистояти їм викликами, які їм пред'являються, і що вони можуть подолати здатність, яку вони мають на той момент.

Батьки сучасного виховання

Елісон Гопнік визначає цього типу батьків, прибічників сучасного виховання, як теслярів. Це тому, що його постійний пошук полягає в моделюванні, як якщо б його діти були частиною дерева для роботи і цвіллю. Таким чином, цей тип батьків багато турбується, тому що діти приймають свої норми, свої цінності та свої мрії. Фактично, вони здатні перетворювати свої розчарування і бажання на малі. Тому вони характеризуються:

• До організувати до найменших деталей життя дітей. Немає вільного кінця і повністю контролює порядок денний дитини.
• Будь-яка мрія дитини, яка не збігається з його власною, зазвичай не одна і малоцінна. Вони завжди мають останнє слово.
• Значення, що передаються дітям, відзначаються у формі доктрин, майже догми. Немає свободи думки, роздумів або можливої ​​критики. Будь-яка спроба в цьому напрямку карається або ігнорується.
• Батько пропонує всілякі навчальні іграшки та види діяльності, які він вважає корисними для хлопчика. Однак,, зазвичай не думає про задоволення дитини, а про стимулювання їх здібностей. Незважаючи на це, таке ставлення звільняється від спостереження, думка хлопчика не враховується, тільки у батька.
• Вони вважають, що діти мають заборгованість перед батьками, за те, що вони вважають, що вони мають право маніпулювати, навіть якщо діти вже дорослі.
• Вони прагнуть захищати і ізолювати дітей від реального світу, оскільки вони вважають їх великою цінністю. Вони не пропонують інструментів розвитку, які б відповідали профілю дітей та їх власним смакам.

Є й інший спосіб виховання

З іншого боку, Гопник вважає, що існує ще одна форма виховання набагато позитивніша, ніж у батьків садівника.. Розгляньте батьків як дорослих, які поливають квіти, які ростуть до підтримки любові та уваги.

"Живіть так, щоб, коли ваші діти думають про справедливість, прихильність і чесність, думайте про себе"

-Х. Джексон Браун-

Тобто, для Елісон Гопнік, батьки повинні дозволити своїм дітям вирости, зберігаючи спокусу контролювати їх і втручатися. Діти повинні досліджувати світ, робити помилки, спотикатися, навчитися вирішувати конфлікти, терпіти розчарування і вирішувати власні проблеми.

Для неї, думки дітей завжди мають бути враховані. Хлопчик повинен досліджувати і відкривати власні захоплення і здібності. Для цього ми повинні стимулювати її, надати йому свободу думки і дозволити йому відображати і приймати власні рішення в тих розділах, в яких вона може їх прийняти; звичайно більше, ніж те, що думають батьки, захищає цей тип сучасного виховання.

Однак не все так просто: через страх контролювати їх занадто багато ми можемо теж рухатися занадто далеко. Ми просто повинні бути там, щоб захистити і допомогти їм, вирішити їхні цікавості і потреби, щоб вони нічого не пропускали. Це виклик, але це дорогоцінний виклик, коли ми бачимо, як вони ростуть у супроводі гордості того, що зробили поодинці те, про що не могли мріяти місяці тому. Давайте будемо там, не перекриваючи їх, щоб супроводжувати їх.

І так, вони впадуть тисячу разів, коли вони вчаться ходити, але їм краще потрапити тоді, коли їх тіло готується, а воно гумове, ніж пізніше. Наша роль у цьому відношенні полягає в тому, щоб запропонувати свою руку і мотивувати їх, щоб вони знову вставали.

«Лише два довготривалі спадщини ми можемо прагнути залишити наших дітей: один, коріння; інші, крила "

-Ходячи Картером-

Стилі виховання, які викликають страждання Існують сім'ї, які лікують, але й сім'ї, які захворіли через свої позначки, надзахист або спосіб розуміння влади. Детальніше "