Зміна парадигми в освіті

Абсурдно думати, що після неймовірних технологічних досягнень, що відбулися протягом останніх двох десятиліть, існує певний сектор суспільства, який може бути "забруднений" своїм впливом. У багатьох випадках правда технологія прогресує швидше, ніж наші можливості для оновлення. Хоча це не так з новими поколіннями. Вони вже виросли з пляшкою в руках і таблеткою в іншій.

Це не те, що деякі сектори більш-менш зацікавлені у змінах, що дозволяють це зробити. Саме наші діти і молоді люди приносять цю зміну разом з ними. Це їхній шлях розуміння і відношення до світу, який вже змінився. Система освіти, яка не просувається однаковими темпами і відповідає цьому штучному, але реальному середовищу, може змусити їх витрачати дорогоцінний час, який вони більше не можуть відновити..

Яка зміна парадигми в освіті?

Переважно в цьому традиційна лінійна система освіти не має місця в наших схемах. Ми провели кілька років інтуїтивно, щоб зміни наближалися, але вони не відбулися. Викладачів, батьків і самих дітей звинувачують. Рівень відсіву дуже високий. Наші діти нудьгують в класі (хтось може подумати, що це завжди було так, що не означає, що він повинен залишатися таким).

Це не справа невеликих коригувань або додавання на вбудований. Ми говоримо про глибокі зміни в навчальних закладах. Зміни використовуваних засобів, способи отримання змісту і способу їх отримання.

Також зміна цінностей, з яких ми є моделлю. Зміна способів набуття навичок. Це не було пріоритетом у традиційній системі освіти. Однак,, наших молодих людей вони знадобляться в дорослому житті.

Лінійна освіта проти горизонтальної освіти

Наші діти дізнаються більше сьогодні в Інтернеті та зі своїми друзями, ніж у власних класах. У інформації немає вчителя. Інформація знаходиться на багатьох екранах, у багатьох порталах. Хлопчики знають, як його шукати, коли вони зацікавлені, їм не доводиться чекати, поки хтось навчить їх. Ми, ймовірно, побачимо важливу зміну фігури вчителя в найближчі роки. Сьогоднішні студенти вимагають від викладачів керувати ними, а не надавати знання, які вони вже мають у своєму розпорядженні.

Лінійна освіта базується на передачі інформації, повністю відключеної від емоційного сенсу. Цей тип освіти передбачає, що дитина не знає і має бути завершена. Підкреслюється різниця між вчителем і учнем. Немає діалогу, немає творчості. Навчання волатильне, студент пасивний.

Нові тенденції горизонтальної освіти передбачають, що саме студент шукає знання. Захищає, що студент здатний думати і що навчання з досвіду є життєво важливим. Вчитель повинен зосередитися більше на компетенціях, ніж на змісті і знати, як вирішувати навчальні ситуації.

"Емоції та мотивація привертають увагу та вирішують, що вивчено".

-Begoña Ibarrola-

Емоції та мотивація

Те, що ми вже давно інтуївали, було показано як реальність. Позитивні валентні емоції покращують наше розуміння і пам'ять, мотивуючи навчання. Емоції сприяють навчанню, оскільки вони зміцнюють синаптичні зв'язки та активність наших нейронних мереж.

У цьому сенсі нейроосвіта є цінним інструментом, який полегшить роботу викладачів при розвитку особистих навичок і здібностей своїх учнів і таким чином полегшить процес навчання. Те, що вони знають про функціонування мозку і відношення, яке воно має з поведінкою і ритмом навчання хлопчиків.

Також дуже позитивно Вчителі знають, як мозок навчається, як керує емоціями або обробляє інформацію. Час розробки класу, заснованого на підручнику, знижується в історії.

Орієнтація на виклики 21-го століття

Існує значний дефіцит професійних профілів для задоволення потреб поточних компаній. Наше робоче середовище суттєво змінилося. Наша стара система освіти базується на промисловій революції та трудових потребах. Ми більше не можемо навчати нашу молодь таким чином, оскільки на ринку праці потрібні руки з різними здібностями. Більше, ніж повторювати, це про інновації з розумом.

Творчість, робота в команді, вирішення конфліктів, критичне мислення, навички лідерства та інновацій - це навички, які компанії шукають у навчальних планах. Отже, те, що ви вивчали, є важливим, але ще важливіше, як ви представляєте себе і що ви здатні робити. Це єдиний спосіб, що дозволить їм зіткнутися з реальністю майбутньої роботи.

Нейроосвіта: зміна традиційних моделей освіти Нейроосвіта являє собою просування в галузі навчання. Це передбачає застосування досягнень неврології в освітній сфері. Детальніше "