Едуардо Пунсет і секрети мозку

Якщо ми задаємо собі питання, ми, мабуть, маємо багато сумнівів, коли відповімо на них: Душа є результатом тільки хімічних і електричних реакцій? Чи залежить любов від простого нейронного зв'язку в нашому мозку? Чи можете ви маніпулювати мисленням інших? Наше несвідоме свідчить, що ми є?

Відповіді на ці питання - і багато інших про мозок - це те, що популяризатор Едуардо Пунсет шукав протягом всього свого життя.. Мозок домінує в ряді елементів, які характеризують нас, таких як емоції, страхи, бажання. Елементи, які в свою чергу є частиною складних операцій мозку, які ми виконуємо щодня, тому сьогодні все ще вивчається і не втратило кваліфікації "великої таємниці".

"Дуже ймовірно, що найкращі рішення не є результатом відображення мозку, а результатом емоцій".

-Едуардо Пунсет-

Едуардо Пунсет - юрист, економіст і науковий розповсюджувач. Він закінчив юридичний факультет Мадридського університету Комплутенсе і має ступінь магістра економіки Лондонського університету..

Він був економічним редактором Бі-Бі-Сі, економічним директором латиноамериканського видання The Economist і економістом Міжнародного валютного фонду в США і Гаїті. Далі, ми пропонуємо деякі з найбільш цікавих питань, які Punset звернув до людського мозку.

Пластичність мозку

В останні роки ми вивчали, як мозок здатний протягом нашого життя змінювати свою структуру і конфігурацію в ритмі навколишнього середовища. Сара Дж. Блейкмор, невролог з Університетського коледжу Лондона, стверджує, що мозок продовжує розвиватися протягом усього життя і що вирішальним етапом цього розвитку є підлітковий вік, оскільки цей етап являє собою період кризи або переходу мозку.

Підлітковий вік, за словами Блака, це період, в якому змінюється усвідомлення себе, вплив інших людей і припущення про ризики.. Протягом тривалого часу ці зміни були пов'язані з гормональними змінами, але зараз видно, що вони також обумовлені структурними змінами в мозку.

Все вищевикладене і можливість виконання резонансів мозку змусили вчених вважати, що з віком нейрони не те, що вони перестають рости, але, що ідея про пластичність мозку була розроблена. Тобто, що вік не означає, що ми перестаємо вчитися, а навпаки, ми продовжуємо вчитися і змінюватися протягом всього нашого життя.

Секрети пам'яті

Едуардо Пунсет також звернувся до різних аспектів, пов'язаних з пам'яттю, як ми пам'ятаємо або забуваємо. Коли ми спимо, наш мозок не перестає працювати, але він продовжує працювати, хоча ми насправді не знаємо, що це працює.

У цьому сенсі було виявлено, що оцту, що генетично виглядає як людина, керує сном з області мозку, яка пов'язана з пам'яттю та навчанням. Тобто, що дуже ймовірно, що під час сну він дізнається, що він запам'ятав протягом дня.

З точки зору пам'яті та її механізмів, недавнє відкриття показує нам, як це зробити непотрібні спогади (колір автомобіля, припаркованого на вулиці, або спосіб одягання особи, з якою ми перетнулися) стираються так що в нашій довгостроковій пам'яті зберігаються інші типи спогадів.

Спогади пов'язані з відповідною метою в житті або в яких задіяні дуже інтенсивні емоції. Місце, де ми знову зустрічаємося з тією людиною, яку ми не бачили так довго, місце, де ми дали наш перший поцілунок, або найдальшу поїздку, яку ми коли-небудь робили.

"Щоб дізнатися, хто ми, ми повинні зрозуміти, як ми пов'язані".

-Джеймс Фаулер-

Приклад того, як пам'ять і навчальна робота оцінюють діти, коли вони навчаються повзати. Коли дитина повзає, навіть якщо він не знає, як ходити, він вчиться орієнтуватися і уважно функціонувати, поєднуючи дві речі: свої руки і людину або предмет, до якого він спрямований. Без цього попереднього навчання було б важко уточнити з трьома просторовими вимірами пізніше, тому важливо, щоб ви дізналися, перш ніж повзати.

Мозок і фізичний і психічний біль

Едуардо Пунсет також цікавився тим, як мозок справляється з фізичним і психічним болем і стверджує, що мозок має справу з таким же повагою або байдужістю, психічні переживання як почуття і фізичні, як спрага або голод. Отже, ключовим питанням у цьому відношенні є те, чому мозок трактує їх однаково?

У цьому сенсі команда вчених з Каліфорнійського університету (Лос-Анджелес) на чолі з Г. Такахаші припускає, що існують еволюційні причини виживання видів, які б пояснили таку поведінку..

У ссавців, як і у людей, залежність новонароджених дуже висока, оскільки вони не можуть стояти самостійно. Ми маємо більший інтелект, але ми присвячуємо перші сім років нашого життя вчитися і формувати уяву.

Без самовідданості, отриманої від прихильності і почуттів, жодне новонароджене не може вижити. У цьому сенсі соціальні почуття передують висвітленню фізичних і конкретних потреб, таких як годування, вгамування спраги або забезпечення потрібної температури.

Це дуже спірне, що без цих соціальних почуттів може бути надана фізична компенсація, необхідна для виживання. Мозок успішно дає першому той же пріоритет, як і останній.

"У питаннях любові і відсутності любові ми як новонароджені всі наші життя".

-Едуардо Пунсет-

Роль розуму в аутоімунних захворюваннях Автоімунні захворювання є загадкою для медицини, але встановлено, що вони мають сильну психічну складову. Детальніше "

Фото Джоан Томас. Фару-Фару-де-Віго.