Чи знаєте ви філософію для дітей?

Взявши за дійсну фразу Сократа, яка говорить: «Я нікому нічого не можу навчити. Я можу тільки змусити їх думати ”, хороша освіта складалася б з більшого навантаження думки і нижчої передачі знань. Можливо, Матвій Ліпман думав про щось подібне, коли почав постулювати свою філософію для дітей.

Саме це і є причиною цього тексту. Дізнайтеся, що таке філософія для дітей - рух, пропагуваний північноамериканським психологом і мислителем Метью Ліпманом. Чи будете ви супроводжувати мене в цій поїздці?

Що таке філософія для дітей

Філософія для дітей була програмою, яка народилася в Сполучених Штатах у другій половині 20-го століття. Головним його промоутером був Метью Ліпман, психолог і професор Університету Монклер в Нью-Джерсі..

Цей проект намагався відповісти на основні питання, які були поставлені під сумнів у традиційній освіті. Її промоутери поставили під сумнів реальну практичну мету, як підійти до студента або які аспекти поточної системи ошукали.

З цієї причини Ліпман спробував створити програму, здатну привести дітей до філософії. Він вважав, що філософія є чудовим інструментом, щоб навчити їх мислити для себе, а також запропонувати їм велике поле, в якому можна робити критичні судження і бути творчим..

Для того, щоб ця програма сильно зросла, Ліпман створив адекватну інституційну структуру. Результатом цього стала Інститут розвитку філософії для дітей ІАПК. Метою установи було підготовка вчителів та вплив на роботу педагогічних досліджень.

Яку філософію шукають діти?

У цьому сенсі програма філософії для дітей не прагне дати неоднозначні відповіді на свої запитання. Пропонується визначити недоліки системи та запропонувати життєздатні альтернативи.

Тому вони виводять це школа повинна визначатися самою природою освіти, ніколи навпаки. Отже, вони наполягають на перетворенні освіти в глобалізуючий досвід, який не обмежується лише шкільним середовищем.

Для цих мислителів і вчителів все, що допомагає нам виявити сенс життя, - це освіта. Таким чином, школи повинні виступати в якості фасилітаторів цих відкриттів. Завдяки цьому легше реагувати на освітні потреби більш конкретно.

"Ви можете дізнатися більше про людину за годину гри, ніж за рік розмови"

-Платон-

Як застосовувати філософію для дітей

Завдяки цілям, які шукає філософія для дітей, педагоги пропонують певні стратегії і конкретні теорії з метою реагування на основні освітні потреби:

• Організуйте та просувайте досвід predagógicas. На цьому етапі формується досвід, пов'язаний з моральним та когнітивним розвитком..
• Освітні дослідження. Вони пропонують застосування процедур, завжди заснованих на інноваційному вченні.
• Створення нового навчального матеріалу. Він також прагне створити новий навчальний матеріал, який більше відповідає потребам дитини. Завдяки цьому матеріалу досягається значне та активне навчання.
• Постійна підготовка вчителів. Після постійного дослідження викладач повинен постійно навчатися, знаючи нові методи та практики, спрямовані на поліпшення педагогічного досвіду.
• Програма філософії для дітей шукає активної співпраці з навчальними закладами, як державними, так і приватними. Тому вони розробляють проекти, що здійснюються в різних освітніх областях.

Методологія, що використовується філософією для дітей

Як логічно, для встановлення цієї нової програми, і Ліпман, і його співробітники встановлюють конкретну методологію. Не забувайте, що вони прагнуть до амбітної мети, а це стимулювати навчання дитини, пошук відображення та інтересів дитини відповідно до віку, контексту та ситуації.

Метод, який філософія для дітей вважає найбільш доцільною - це діалог. Саме тому їм потрібні громади, з якими можна встановлювати відносини. У цьому контексті ми шукаємо, досліджуємо і працюємо разом. Таким чином залучаються всі необхідні учасники навчального процесу. Вони вважають, що лише таким чином можна розвивати пізнавальні, соціальні та емоційні здібності дитини.

За допомогою цього методу, Дітям пропонується встановити нові методи критичного та творчого мислення. Вони вважають, що це ідеальний спосіб підготувати дітей до життя в більш справедливому демократичному суспільстві.

Ті, хто добре виховує дітей, повинні бути більш шанованими, ніж ті, хто їх виробляє; перше тільки дати їм життя, друге мистецтво жити добре "

-Аристотель-

Ми бачимо це Філософія для дітей - це методологія, яка доповнює більш персоналізовану освіту. Нашим дітям потрібна підготовка, адаптована до них, а не навпаки. Зрозуміло, що все більше людей відстоюють пропозицію, яка має свої корені в цій ідеї. Звичайно, один день, нарешті, ми побачимо, що це стало реальністю.

Як філософія може допомогти нам бути щасливими? Філософію можна використовувати для того, щоб бути щасливішим. Тут ми показуємо три приклади людей і авторів, яким вдалося поліпшити своє життя і передати вчення.