Як інтерпретувати малюнок сім'ї у 2-річної дитини

Проективний тест розуміється як той, в якому людина проектує свою особистість, почуття і переживання через спонтанне створення або малювання сім'ї у 2-річної дитини, або інтерпретація вже наведених цифр.

Як вже зазначалося в попередній статті, використання проективних тестів є дуже поширеним для діагностичних цілей, завжди супроводжуються іншими інструментами. Зокрема, у випадку Дитяча психологія часто дуже часто використовується малюванням сім'ї, відправною точкою яких були дослідження Луїса Кормана в 1961 році.

Малюнок сім'ї у 2-річної дитини може дати нам повне уявлення про те, як дитина інтегрується в сімейне середовище, позицію, яку він відчуває, що він займає, і зв'язки прив'язаності або ревнощів до різних членів сім'ї.

Коли тест інтерпретується, і особливо проективний, як малюнок сім'ї, ми повинні бути дуже усвідомлені, що він лише показує відчуття дитини. в даний момент вашого життєвого досвіду і під очима сказаного дитини. Було б абсолютно безвідповідально витягувати тільки з малюнка дитини повну діагностику індивідуальних проблем дитини або сімейного середовища..

Як інтерпретувати малюнок сім'ї у 2-річної дитини

Давайте тепер проаналізуємо, як малюнок сім'ї інтерпретується у 2-річної дитини:

1) Процес креслення

На відміну від інших видів тестів, у сімейному тесті малювання особа, яка підлягає оцінці, повинна бути присутнім завжди хоча, звичайно, не втручаючись ні в якому разі.

Вказівки, що даються дитині, дуже прості: "Намалюйте сім'ю", якщо дитина запитує, чи він малює собі або вигадує або просить деталь, відповідь завжди повинна бути дуже неясною: "Намалюй сім'ю".

Звідти, і поки дитина виробляє продукцію, необхідно дотримуватися таких аспектів, як:

• Ваш ступінь блокування: якщо це займе занадто багато часу, щоб почати, якщо він починається не для людей, а для будинку або іншого елемента ...
• Який символ малює спочатку, і порядок наступних символів.
• Якщо є персонаж, який займає більше часу, ніж інші, або що надмірно стирається.

2) Завершення креслення

Після того, як малюнок сім'ї у 2-річної дитини закінчиться, запитують про це:

• Хто кожен персонаж? Якщо спостерігається, що персонаж, що відповідає його сім'ї, не був намальований, його запитують, чому він не є. Звичайно, наприклад, що з ревнощів не тягніть одного з братів.
• З ким він ідентифікується? Хто він у розіграші?
• Вам дають невелику батарею суто емоційних питань: хто найщасливіший і чому? Хто сумний і чому? Хто більш поганий? Хто хороший? Чому?

Це має на меті отримати більш повну картину своїх почуттів, що доповнює інтерпретацію самого малюнка.

3) Як інтерпретувати малюнок сім'ї у 2-річної дитини

Як зазначено раніше, при переході до тлумачення малюнка сім'ї у дітей не приділяється естетичної досконалості однак, одним з аспектів, який слід враховувати, є психомоторна еволюція дитини, оскільки іноді "помилки" або "упущення" можуть бути пов'язані скоріше з власною незрілістю шляху, ніж з проблемними ситуаціями.

Проаналізовано два основні аспекти креслення:

1. Графічний план

У графічній площині присутні кілька аспектів, пов'язаних з власним малюнком і його орієнтацією в площині. Загалом, ми можемо отримати наступну інформацію.

• Розмір малюнка: зазвичай великий малюнок вказує на життєвість, екстраверсія і щедрість; малюнок менший, ніж звичайний, свідчить про неточну оцінку себе і почуття неповноцінності (хоча ви повинні розглянути, чи було вам соромно бачити свою продукцію).
• Напрямок малюнка: якщо він орієнтований ліворуч, то можна говорити про більшу дистанціювання до навколишнього середовища та велике співвідношення залежностей власного сімейного ядра; Якщо звернутися вправо, то, як правило, більше ініціатив у соціальних відносинах, більше довіри і хороших відносинах з іншими.
• Ситуація з кресленням на сторінці: малюнок, зроблений дуже високо, вказує на радість і духовність; малюнок дуже низький, песимізм, але також тенденція до практичних дій; розташований в центрі сторінки, вказує на об'єктивність, самоконтроль, гарне відчуття.
• Форма інсульту: у дітей з хорошою дрібною моторикою малюнок, в якому переважають прямі лінії, вказує на переважання розуму над почуттями і певну складність у спілкуванні з потягами; малюнок переважно з кривих ліній, говорить нам про набагато більш чутливої ​​і афективної дитини.
• Сила інсульту: тонкий або слабкий надлишковий тиск говорить нам про дитину, яка може сильно вплинути на те, що інші думають про нього; твердий тиск говорить про впевненість у собі та його критерії.

2. Зміст плану

Тут ми аналізуємо різні аспекти взаємодії, представлені різними персонажами на кресленні.

• Для розробленої роботи: можна спостерігати схематичні креслення, які вказують на динамічність, використання зусиль і контролю афективності; дуже складні малюнки, які показують нам дитину з великою здатністю зосередитися на поставленому завданні, хоча і щось химерне і блукаюче; неповні креслення, які позначають велику невпевненість і джерело проблем, де якась частина відсутня.
• Для дії символів: ми знаходимо дуже статичні малюнки, в яких символи знаходяться паралельно без будь-якої активності, вказує на афективні проблеми; динамічні малюнки, набагато більш доречні і показники благополуччя і зрілості.
• Для балансу між малюнками: коли персонажі представляють правильну пропорцію з точки зору розміру, це говорить нам, що існує гармонія між дитиною та його сімейним оточенням; непропорційні символи дають нам додаткову інформацію, наприклад, дуже часто для маленьких дітей малювати матір набагато старше, ніж інші герої.

4) Підсумкова оцінка

Як тільки всі дані будуть зібрані, необхідно надати їм форму, встановлення зв'язку між реальними даними про сім'ю (кількістю членів, найбільш звичайною присутністю батька або матері ...), про те, що дитина розповіла про свій малюнок і інтерпретацію самого малюнка.

Практичний випадок інтерпретації сімейного малюнка

Щоб коротко проаналізувати приклад цього проективного тесту, розглянемо випадок дитини, яка зробила цей малюнок. Це був десятирічний хлопчик, без когнітивних труднощів, тому з хорошою психомоторною рисою і здатністю до абстракції.

Сім'я складалася з батьків, молодшого брата і його. Сімейна атмосфера була абсолютно нормалізована. Батьки були стурбовані значним зниженням шкільної успішності дитини і ряд брехні про важливі події, в яких він був виявлений.

Коли його попросили намалювати сім'ю, він спочатку неохоче, але незабаром з задоволенням прийняв завдання. У реалізації малюнка знадобилося більше часу, ніж зазвичай, і внесені символи в тому порядку, в якому вони зображені: спочатку батько, потім син і, нарешті, мати.

Звернемо увагу на його тлумачення:

Графічний план

Цифри є розташовані у центрі аркуша і з передньою адресою, тому вони є нормалізованими.

У Росії форма макета ми сприймаємо явне переважання прямолінійних форм (за винятком зброї, про які ми вже прокоментуємо), що говорить про певні труднощі у спілкуванні.

Для Сила удару, ми бачимо рядки, які позначають небезпеку, в деяких випадках навіть не стерті, це говорить нам, що це дитина, яка враховує думку інших.

Контент-план

Тут починаються важливі деталі. Видно, що це так дуже складні малюнки, з великою кількістю деталей про одяг, пряжки ... говорить нам, що він інтровертна і химерна дитина. Але є щось дивовижно привертає увагу: фігури, жодна з них, мають руки.

У його справі і батькові здається, що вони приховують його в кишенях, у матері, вони не з'являються безпосередньо. Це дуже важливий пропуск, оскільки Не малюйте руки Це ясний символ відсутності прихильності і прихильності в будинку. І ще одна тривожна деталь, трьома особами посміхаються, вони "красиві" і все ж очі не мають учнів: ніхто не дивиться в будинок, немає спілкування.

Якщо ми перестанемо аналізувати динамічність малюнка, ми бачимо, що це малюнок сім'ї в надзвичайно статичному 2-річному хлопчику. Символи не роблять ніяких дій або нікуди не йдуть. Ще один явний символ відсутності афективності.

Нарешті, щодо пропорційність цифр, ми бачимо, що батька в першу чергу звертається, але мати, незважаючи на те, що її малюють, третій має розмір, схожий або більший, ніж у батька (щось не відбулося в реальності). Це свідчить про конфлікти щодо прихильності до батька і матері.

З іншого боку, він не звернув свого брата, і все ж дитина, з якою він ідентифікує себе, знаходиться між батьком у матері, не залишаючи розриву і меншою, ніж те, що відповідає реальній висоті дитини щодо батьків..

У сумі, на цьому малюнку сім'ї у 2-річної дитини ясно видно, що це проблема прихильності та спілкування виражена брутальним шляхом через простий малюнок.

Мандали та діти Мандали можна використовувати як шкільний ресурс для посилення різноманітних пільг для дітей. Хочете знати, що вони? Детальніше "