Ключі для виховання щасливих дітей

Чи є спосіб гарантувати щастя наших дітей? Зовсім не існує жодного чарівного рецепту, який гарантує нам, що діти можуть стати повноцінними дорослими людьми в майбутньому. Але як батьки і вихователі, ми можемо встановити основу, керівні принципи, які будуть служити відправною точкою, від яких вони розвивають свої соціальні навички або емоційну безпеку.

Ми також повинні мати інший аспект: До підліткового віку батьки будуть максимальною референтною фігурою у дітей. Фігура матері, батька, а також бабусь і дідусів у багатьох випадках стають тими моделями, які знають тих, хто навчається, і тих, хто відчуває себе безпечним через необхідні відносини прихильності..

1. Зв'язок

Неважливо, що дитина ще не знає, як розмовляти. Освіта дітей починається з моменту їх народження. Встановлення процедур, керівних принципів, звичок і розмов у будь-який час спокійним, але твердим тоном, змусять дитину вчитися у нас.

Відповідайте на всі Ваші питання, звертайтеся до своїх проблем, запитуйте, що Ви думаєте, що Ви відчуваєте, навіть якщо у Вас є лише два-три роки. Встановіть постійну взаємодію, де ви завжди однакові. Розбіжності, протиріччя викликають певну фрустрацію у дитини.

Якщо ми повинні давати накази, будьте твердими і ясними. І один за одним. Накази завжди супроводжуватимуться гарним спілкуванням і аргументацією. Поясніть, яку мету вони мають, тому що ми повинні змушувати дитину завжди розуміти те, чого ми очікуємо від них з конгруентністю, і перш за все, не впадаючи в протиріччя.

2. Емоційний інтелект

Ми можемо навчити їх читати, їздити на велосипеді, перетинати зелені вогні і вивчати столиці кожної країни. Але ми також повинні приділяти увагу його внутрішньому світу. Говорячи про власні емоції, вам запропонують необхідні навички на завтра, не тільки розуміти себе, але й розуміти інших.

Це нормально для дітей, щоб мати істерики, гнів, напади гніву ... щоб дослідити те, що стоїть за цими поведінками, змусять їх зрозуміти, що вони відчувають і як його направити. Ми не хочемо, щоб діти ховалися в своїх кімнатах, виходячи з комп'ютерів і мобільних телефонів. Ми хочемо, щоб діти взаємодіяли, взаємодіяли зі світом і з собою. Ми повинні привчати їх говорити про свої проблеми, знати, як звертатися за допомогою і це досягається тільки через довіру до дня у день.

3. Демократичне виховання

Діти будуть рухатися в різних контекстах і вони повинні дізнатися, що в кожному просторі встановлені межі і норми. Якщо ми залишимо їх ясними і скажемо їм, що вони можуть зробити і чого вони не можуть, вони інтегрують повідомлення, що речі не будуть такими, як вони хочуть і коли вони захочуть..

Діти з невеликим опором розчаруванням часто є найбільш нещасними, тому що вони ніколи не отримують того, чого хочуть. Щоб уникнути цього ми повинні створити демократичну освіту з правилами, які обговорюються серед усіх, щоб вони були більш зрозумілими. Норми та права завжди обговорюються. Діти повинні показати нам, що вони здатні робити речі, і що ми можемо довіряти їм, тобто, як вони будуть зрілі потроху, коли вони знають свої права і свої обов'язки..

4. Свобода, фантазія і повага

Кожна дитина народиться з типом особистості і типом потреб, намагаючись змінити їх, це помилка. Можливо, ви хочете, щоб ваш син зробив університетську кар'єру, наприклад, лікар, але ми повинні знати, як піклуватися про його схильності.

Ми повинні дати їм свободу вибору, поважати їхні обмеження, а також цінувати свої успіхи або успіхи. Коли санкції будь-якої їхньої поведінки не дивляться тільки на те, що ви зробили неправильно, скажіть, як ви повинні робити добре. Повага і хороша освіта повинні грати з обома аспектами: покарати негатив, але дати можливості для поліпшення.

Завжди заохочуйте свою фантазію, дайте їм можливості для навчання, направляйте їх навчити їх новим речам, яким вони можуть бути натхненні. Запропонуйте свободу, щоб знайти свій шлях, зрозумівши, що завжди, ви надасте свою підтримку вибору того, що ви виберете. 

Ваші діти не є вашими дітьми, вони є синами і дочками життя, наші діти не належать нам і намагаються перешкодити їм відчути життєві труднощі, уникати їхнього дозрівання. Детальніше "