3 основні документальні фільми про освіту

Освіта у всіх культурах є захоплюючою темою, на якій існує велика різноманітність поглядів. Система освіти змушує нас розглядати різні підходи, щоб ми могли поглибити цінності, які ми хочемо просувати в нашому суспільстві. Ясно, що ми не можемо сидіти склавши руки перед цим важливим питанням, тому необхідно інформувати себе і приймати найкращі рішення для наших дітей..

У цьому аспекті, бути поінформованим, щоб запропонувати освіту відповідно до цінностей, які ми хочемо передавати, ми рекомендуємо в цій статті 3 документальні фільми, що стосуються різних освітніх пропозицій. Факт бачення кожного з підходів допомагає нам зрозуміти, що існує багато способів виховати, і кожен з них має свої особливості.

Для кожного з цих документальних фільмів, які ми рекомендуємо побачити, ми зробимо опис. Мета полягає в тому, щоб знати їхні освітні пропозиції, цінності, які вони хочуть передавати, і як вони мають намір наблизитися, щоб дізнатися різні погляди на освіту.

"Основною метою освіти в школах має бути створення чоловіків і жінок, які здатні робити нові речі, а не просто повторювати те, що робили інші покоління".

-Жан Піаже-

Будучи поінформованими про цю проблему, яка стосується всіх нас, ми можемо обговорювати і ділитися ідеями з нашим середовищем. Хочете краще дізнатися різні освітні пропозиції? Ми рекомендуємо вам ознайомитися з цими документальними фільмами:

Заборонене навчання

У цьому документальному фільмі робиться чітка критика нинішньої освітньої системи, оскільки вона ставить під сумнів зміст і мету, яку дає спосіб виховання. Ось чому Амбіційна пропозиція "Заборонене навчання" полягає у включенні нової освітньої парадигми.

Створенням цього проекту була ідея молодих людей, які починають від своїх турбот і потреб, враховуючи перспективу тих, хто навчається. Для розробки документального фільму вони відвідали 8 країн, де опитали понад 90 педагогів, що працюють над альтернативними моделями освіти.

Результатом став фантастичний матеріал, де зібрано багато інформації та думок вихователів та студентів. У "Забороненій освіті" створюється дебат, в якому ми всі можемо брати участь у тому, що ми хочемо бути основою, на якій підтримується освіта.

Віддзеркалення цієї дискусії показує нам, як Основні цінності, такі як любов, свобода, повага, повинні бути включені до навчання і пропонують різні варіанти, які адаптуються до потреб кожної людини.

Серед викладачів

Документальний фільм "Entre maestros" - освітній досвід першої особи, який виконує професор Карлос Гонсалес. Ця новаторська пропозиція відбувається в класі протягом дванадцяти днів, з одинадцятьма студентами. У цій зустрічі відбуваються всілякі ситуації між учнями і вчителем, пропонуючи нам реальність про труднощі, які виникають в освітньому контексті.

Цей педагог, з 24-річним досвідом у середній освіті, поставив перед собою мету поширення іншого способу викладання. Як би це був соціальний експеримент, цей вчитель втілює в життя свій метод і спосіб розуміння освіти.

Система освіти, що просувається в "Entre master", ґрунтується на самопізнанні в класі, довіра до природної цікавості, яку студенти мають у собі, допомагаючи їм знаходити і розвивати свій потенціал. Сприяння обговоренню та мотивації у навчанні.

"Вища майстерність мистецтва - пробудити цікавість у творчому самовираженні та знанні".

-Альберт Ейнштейн-

Ettre et avoir (бути і мати)

Документальний фільм у маленькому сільському місті у Франції, де викладач з великою відданістю та відданістю навчає в класі з нечисленними студентами різного віку (від 4 до 10 років). В "ettre et avoir" можна бачити, що цінності, які цей вчитель передає своїм студентам, виходять за межі шкільного середовища.

Цей вчитель знає, як заробити повагу і авторитет спокійно, без накладання або покарань. Він виконує роботу як зі студентами, так і з сім'єю, так що є єдність і згода на благо дітей.

"Ettre et avoir" являє собою відображення того, як залучення одного вчителя може бути фундаментальним у навчальному процесі, коли він піклується про знання людей, їхніх інтересів, труднощів і мотивів. Таким чином, діти можуть навчитися поважати, розуміючи, для чого вони навчаються; знайти себе, оскільки вони беруть участь у власному навчальному процесі.

- Скажи, і я забув. Навчіть мене і пам'ятайте. Залучайте мене, і я вчуся ».

-Бенджамін Франклін-

П'ять речень, які не мають місця в хорошій освіті З нашим прикладом і нашими словами ми проводимо день навчання і виховуємо, інформуючи інших про те, що є для нас найбільш правильним. У цьому сенсі діти і підлітки особливо чутливі. Отже, у цій статті ми розповімо вам про деякі фрази, які бажано уникати в хорошій освіті. Детальніше "