Когнітивні процеси, що саме вони і чому вони мають значення в психології?

Дуже часто, коли хтось говорить про якийсь аспект психіки, чи то з психології, чи від інших наук, таких як медицина, він виникає в якийсь момент поняття "когнітивний процес".

Це термін, який широко використовується, і іноді ви не знаєте, на що він посилається, і може бути заплутаним. Фактично, іноді можуть виникати труднощі для визначення того, що є або не є процесом цих характеристик. Тому в цій статті ми пояснюємо, що таке когнітивний процес, і виявляємо деякі з найбільш актуальних у нашому нормальному функціонуванні.

• Схожі статті: "Пізнання: визначення, основні процеси та операція"

Концептуалізація: що таке когнітивні процеси?

Когнітивні процеси розуміються як весь набір розумових операцій, які ми виконуємо більш-менш послідовно, щоб отримати певний тип психічного продукту. Мова йде про кожну з операцій, які ми виконуємо, що дозволяє нам захоплювати, кодувати, зберігати та працювати з інформацією що приходять як ззовні, так і зсередини.

Всі і кожен з когнітивних процесів, які ми здійснюємо, є фундаментальними в момент досягнення нашої адаптації до соціального середовища і навіть до нашого виживання, через його вплив на поведінку. Ми повинні думати, що кожен фізичний або психічний акт, який ми виконуємо, від прикриття до їжі до співу під душем, поцілунку або просто написання цієї статті, припускає, що ми обробили серію інформації і що ми працюємо з ними.

Один аспект, який слід пам'ятати, полягає в тому, що, як правило, вважається, що когнітивний процес і емоція йдуть окремо. Проте це можна спостерігати в Росії обробка інформації має велике значення емоційної активації, оскільки вона сприяє наданню досвіду значенню і є фундаментальним, коли йдеться про обробку інформації та її оцінку. Саме тому, з цієї точки зору, можна було б розглянути той факт, що він був частиною згаданих когнітивних процесів..

Типи когнітивних процесів

Існує велика кількість когнітивних процесів, але в цілому їх можна розділити на два типи: основний і вищий.

Основні когнітивні процеси

Основні когнітивні процеси вони слугують основою для подальшої розробки та обробки інформації. Це ті, які дозволяють захоплювати та зберігати інформацію в нашій системі, щоб працювати з нею.

Сенсорне сприйняття

Іноді розділяється в відчуттях і сприйнятті, цей тип основного когнітивного процесу є тим, що дозволяє обробляти інформацію нашою системою. Ми захоплюємо відчуття через різні рецептори з тих, що ми маємо в нашому організмі, а пізніше ми сприймаємо їх, коли організовуємо інформацію приймачів і надаємо їй сенс.

У цій категорії ми включили б, крім інших аспектів, проникливий аналіз і організацію та отримання інформації.

Увага!

Увага - це пізнавальний процес, який дозволяє людині вибирати, зосереджувати і підтримувати свої розумові ресурси в певному стимулюванні, припиняти присвячувати їх або окремі ресурси. Є різні види уваги, серед них цілеспрямований або витриманий, розділений, добровільний або мимовільний, відкритий або прихований.

• Може бути, ви зацікавлені: "15 типів уваги і які їх характеристики"

Обробка інформації

Тісно пов'язана з увагою і сприйняттям, обробка інформації є одним з основних когнітивних процесів, що дозволяє нам захоплювати і обробляти оброблену інформацію..

У цьому сенсі ми повинні враховувати існування автоматичної обробки (недобровільно і з невеликим втручанням в інші процеси) і контрольованого (вимагаючи певного рівня розумового зусилля), послідовного (послідовного) і паралельного (кілька процесів виконуються в час), знизу-вгору (частина стимуляції для генерації обробки) і зверху вниз (очікування призводять нас до процесу стимуляції) і глобальні або локальні (залежно від того, чи спочатку ми охопимо сукупність або деталі стимуляції).

Пам'ять

Інший з основних процесів, пам'ять відіграє фундаментальну роль у пізнанні, оскільки вона дозволяє зберігати в системі інформацію, яка раніше сприймалася і працювати з нею як короткострокові, так і довгострокові.

У межах пам'яті ми можемо знайти декларативну (в межах якої ми знаходимо автобіографічний і процедурний) і недекларативний (як, наприклад, процесуальну пам'ять).. Робоча пам'ять також є її частиною, Істотний елемент, що дозволяє нам працювати з інформацією, зібраною сьогодні, або відновити елементи довгострокової пам'яті.

• Пов'язана стаття: "Типи пам'яті: як зберігається пам'ять людського мозку?"

Вищі когнітивні процеси

Когнітивні процеси вважаються перевершують ті, які передбачають максимальний рівень інтеграції інформації, будучи процесами, що походять від об'єднання інформації з різних сенсорних модальностей основні когнітивні процеси. Вони часто усвідомлюють і вимагають розумових зусиль для їх виконання.

Мислення

Вважається головним і найбільш відомим вищим когнітивним процесом. У ній ми інтегруємо всю інформацію і з неї виконуємо різні розумові операції. Це дозволяє нам формувати концепції, приймати судження і висновки і вчитися. Деякі з типів мислення, які ми можемо знайти, є індуктивними, дедуктивними і гіпотетично-дедуктивними. Всередині думки входить як здатність представляти і символізувати як аналіз і інтеграцію інформації, крім укладення висновків.

• Можливо, ви зацікавлені: "Раціональні люди: це ваші 5 характеристик"

Виконавчі функції

Хоча вони можуть бути включені як частина думки або розділені на різні основні процеси, сукупність виконавчих функцій дозволяє нам керувати поведінкою і сукупністю когнітивних процесів за допомогою реалізації різних. такі навички, як пригнічення поведінки, планування або прийняття рішень серед багатьох інших. Отже, це функції, що дозволяють орієнтувати поведінку на середньо-і довгострокові цілі і уникати того, щоб термінові імпульси не контролювали поведінку.

Навчання

Навчальна здатність значною мірою походить від здатності звертати увагу на стимуляцію, а потім зберігати її в пам'яті і потім відновлювати.

Мова

Мова вважається чудовим пізнавальним процесом, який на додаток до спілкування з навколишнім середовищем і нашими однолітками використовується для внутрішнього регулювання нашої поведінки (через самонавчання). Важливо пам'ятати це ми говоримо не тільки про усну мову, але й про інші типи спілкування.

Однак важливо відзначити, що мова не є такою, як думка. Це було відомо з емпіричних тестів у людей з афазією, тобто вони мають структуру мозку, відповідальну за руйнування мови і не функціональні.

Творчість

Творчість розглядається деякими авторами як чудовий пізнавальний процес, оскільки він припускає розробка стратегій або нових способів мислення і від того, що було засвоєно і отримано за допомогою досвіду.

Таким чином, когнітивні процеси, що належать до сфери творчості, - це ті, що уникнуть звичайних шляхів мислення, тих, що з образу або інтуїції обертаються ідеєю, а звідти створюють щось новий.

Мотивація

Це пізнавальний процес, через який ми зв'язуємо і присвячуємо нашу енергію конкретній компанії, пов'язуючи пізнання, емоції і збудження. Завдяки цьому ми можемо керувати своєю поведінкою і може полегшити або перешкодити придбанню або обробці інформації. Ми також можемо знайти різні типи мотивації, такі як внутрішній і зовнішній.

Поведінкова критика

Важливо, що не вся сфера психології сприймає існування пізнавальних процесів. Зокрема, багато варіантів парадигми біхевіоризму вказують на те, що це, щонайменше, метафора того, що насправді відбувається. Для цих поведінкових перспектив, те, що ми називаємо психічними процесами, у будь-якому випадку є атрибутами внутрішніх психічних явищ, які теоретично пояснюють частину того, що насправді пояснює (або повинно пояснювати) психологію: поведінку, що розуміється як зв'язок між стимулами і діями змінені шляхом навчання або навчання.

Так, Для біхевіоризму поняття психічного процесу є непотрібним стрибком віри, оскільки не варто вважати, що існують приватні психологічні процеси, які генерують зсередини поведінку, яку ми можемо спостерігати.

Бібліографічні посилання:

• Blomberg, O. (2011). "Поняття пізнання для когнітивної інженерії". Міжнародний журнал авіаційної психології. 21 (1): 85-104.
• T.L. Брінк (2008) Психологія: Дружній підхід студентів. "Блок 7: Пам'ять." стор. 126
• Фон Еккард, Барбара (1996). Що таке когнітивна наука? Массачусетс: MIT Press. с. 45 - 72.