8 вищих психологічних процесів
Вищі психологічні процеси, такі як мова або міркування, вони беруть участь у можливостях, які відрізняють людей від інших тварин. Ці та інші добровільні та контрольовані функції дозволили нам домінувати над планетою і пояснити більшу частину складності, що характеризує наші суспільства.
Але, З чого саме складаються вищі когнітивні функції?? У цій статті ви знайдете опис основних психологічних процесів і визначення цього поняття.
- Пов'язана стаття: "Модель 3 мізків: рептилій, лімбік і неокортекс"
Які вищі психологічні процеси?
На думку Льва Виготського, вищі психічні процеси - це людські психологічні системи, що розвиваються з більш базових, спільних з тваринами. Вони опосередковані символами і виходять з соціальної взаємодії, крім того, як природний наслідок розвитку мозку.
У протилежний спосіб, основні або елементарні психологічні процеси Вони поділяються багатьма видами тварин і присутні у людей від народження. Цей тип процесу в основному включає увагу, сприйняття та пам'ять.
Концепція вищого психологічного процесу широко використовується сьогодні, особливо в когнітивній психології та нейронауках, хоча визначення не завжди є еквівалентом визначення Виготського.
У сфері нейропсихології ми говоримо про вищі психологічні процеси, які стосуються функцій мозку залежать від областей інтеграції кори. Як випливає з назви, ці регіони інтегрують інформацію від решти мозку, дозволяючи процеси великої складності, такі як мова або міркування.
- Схожі статті: "Дикі діти: дитинство без контакту з людством"
Основні чудові пізнавальні функції
Не існує чіткого консенсусу щодо кількості вищих психологічних процесів, які існують, хоча вони, як правило, входять до складу цієї концепції гносія, праксия, мова і виконавчі функції, подібні міркування і гальмування; ми розглядатимемо останнє окремо.
1. Гносія
Гнозис визначається як здатність розпізнавати і давати сенс тому, що ми сприймаємо. Це залежить від пам'яті та почуттів, тому ми можемо говорити про зорові, слухові, нюхові, смакові або тактильні гнози; Це прості гносії, через які ми надаємо безпосереднє значення зовнішній стимуляції.
З іншого боку, існують також складні гносії, які поєднують інформацію органів чуття з іншими функціями мозку, що призводить до сприйняття власного тіла або візуосвітової орієнтації..
2. Пракси
Коли ми виконуємо a рухова поведінка під добровільним контролем Для досягнення мети ми виконуємо практику, загальновизнані моторні програми. Порушення цих функцій називаються "апраксіями".
Праксиї поділяються на три типи: візуоконструктивні (використовують різні елементи для створення набору, наприклад, малюнок), ідеомотор або ідеомотор (розпізнавання і виконання простих жестів, наприклад, розмахуючи рукою) і ідейних або ідейних (використовуючи послідовність) рухів з конкретним значенням).
- Схожі статті: "Апраксія: причини, симптоми та лікування"
3. Увага
Увага може розглядатися як основний або вищий розумовий процес залежно від складності завдання і чи є добровільний контроль. Він визначається як здатність зосереджувати пізнавальні ресурси на певних стимулах, і опосередковується оповіщеннями і сприйняттям.
Серед видів догляду ми можемо розглядати чудові психологічні процеси Варто підкреслити вибіркову увагу, стійке і розділене. Селективна увага полягає в здатності зосередитися на одному стимулі, стійке - звертати увагу протягом тривалого періоду часу, а розділене дозволяє змінювати фокус уваги між різними стимулами.
4. Мова
Мова є фундаментальним психологічним процесом, тому що він полегшує інші когнітивні та засоби масової інформації у багатьох видах навчання. Для розвитку мови необхідна символьна функція, тобто здатність представляти ідеї через символи і розуміти їх, якщо вони створені іншими людьми.
У цьому вищому розумовому процесі ми знаходимо різноманітні можливості, такі як вираження або дискримінація фонем і букв. Як усна, так і письмова мова, заснована на розмовній мові, дозволяє надавати інформацію або звертатися до інших людей; розвиток цього потенціалу був ключем до прогресу людського суспільства.
5. Прийняття рішень
Прийняття рішень - це можливість вибрати найбільш відповідний план дій серед тих, хто є у нас. Цей навик включає в себе детальний аналіз варіантів та їх можливих наслідків, а також порівняння альтернатив.
Вона охоплює прийняття рішень у виконавчих функціях, таких як міркування, планування або гальмування, які ми опишемо в наступних розділах. Виконавчі функції є складними мозковими процесами що дозволяє досягти цілей і максимізувати нашу адаптацію до навколишнього середовища через нагляд за добровільною поведінкою.
6. Розуміння
Ми можемо визначити міркування як процес, за допомогою якогоМи робимо висновки, робимо висновки і встановлюємо абстрактні відносини між поняттями. Це може бути індуктивний (коли ми використовуємо окремі випадки для досягнення загального правила), дедуктивний (робити висновки з загального правила) або відводять (зробити найпростіший висновок можливим).
7. Планування
Через планування ми не тільки створюємо плани для досягнення наших цілей, але й дозволяємо встановлення цілей. Крім того, планування активно залучається до прийняття рішень і вирішення проблем.
8. Інгібування
Коли ми говоримо про вищі психологічні процеси, термін "інгібування" відноситься до здатності ігнорувати нерелевантні стимули, або стримувати неадекватні імпульси в даному контексті. Гальмування головного мозку, здається, змінюється при різних психологічних розладах, включаючи шизофренію і СДУГ.