5 найбільш поширених методів дослідження в психології

Існує багато зусиль, щоб перетворити хаос психологічних знань на добре організований, систематизований і емпірично підтверджений теоретичний корпус, що відповідає критеріям наукового методу..

Для цього, Психологія використовує ряд методів дослідження, які дозволяють психологам підходити до поставлених питань найбільш оптимальним способом і з найменшим числом упереджень, щоб побудувати знання, які будуть служити основою для нових гіпотез.

• Рекомендована стаття: "Чи є психологія наукою?"

Немає кращого методу, ніж інший, кожен має свої переваги і недоліки. Це більше стосується вибору методу, який найкраще підходить до явища, яке ми хочемо знати. Згідно з нашою метою ми будемо використовувати одну чи іншу. Давайте подивимося нижче, які найчастіше використовуються.

Методи дослідження в психології

Як правило, методи дослідження в психології поділяються на три великі сім'ї. Кореляційний метод, дескриптивний метод і експериментальний метод, кожен з яких має свої особливості та переваги над іншими.

Хоча ми не побачимо ціле генеалогічне дерево методів дослідження, ми визначимо деякі методології, які особливо важливі для вивчення психології..

1. Кореляційний метод

Якщо говорити про кореляцію, то ми посилаємося на асоціацію між двома змінними. Кореляція показує, скільки разів ми спостерігаємо явище А, ми можемо спостерігати одночасно явище Б. Наприклад, Якщо взяти змінні «соціально-економічний рівень» і «академічний успіх», ми можемо запитати себе, чи ці два співвідносяться, тобто, якщо поява одного передбачає появу іншого. Якщо після вивчення вибірки ми виявили, що приріст одного пов'язаний зі збільшенням іншого, то можна говорити про позитивну кореляцію.

Це корисно, оскільки дозволяє робити прогнози. Якщо ми знаємо, що вага і висота корелюють позитивно, коли ми бачимо високу людину, ми можемо передбачити, що він матиме велику вагу. На цьому етапі ми повинні зупинитися і розрізняти асоціацію і причинність.

Кореляція вказує на асоціацію, яка дозволяє передбачати, але не дає пояснення, яке дає відповідь на запитання, чому це відбувається. Ми часто обгрунтовуємо помилковим способом і припускаємо, що коли два явища відбуваються разом, одна викликає іншу. Багато разів ми ігноруємо наявність третіх змінних, які опосередковують зв'язок між одним явищем та іншим. Тому для виведення причинності ми використовуємо інший метод, який ми пояснюємо в кінці статті.

Психологи використовують кореляційний метод для отримання інформації про явища, які неможливо відтворити в лабораторних умовах. Наприклад, якщо ми хочемо вивчити взаємозв'язок між вживанням алкоголю та кількістю візитів до служб екстреної допомоги, було б оптимальним розробити кореляційне дослідження, щоб побачити, як збільшується споживання алкоголю, кількість відвідувань також збільшується.

2. Дескриптивний метод

Психологи вибирають цей метод дослідження, коли ми хочемо описати явище, як це відбувається, ретельно і ретельно у всіх його аспектах. Вона складається з будь-якої спроби визначити або визначити те, що явище, не вступаючи в чому, коли і як.

Це метод, який ми обираємо, коли хочемо відповісти на такі запитання, як: "Які ставлення людей старше 65 років у сільській місцевості до гомосексуалізму?" За допомогою опитувань, тематичних досліджень і систематичного спостереження можна відповісти на незмінні питання. Це також дозволяє перший підхід до питання, який можна більш ретельно вирішувати через кореляційні або експериментальні дослідження.

3. Експериментальний метод

У рамках методів вивчення психології, Метод експерименту має на меті з'ясувати, що таке причинно-наслідковий зв'язок через маніпуляцію однією з змінних. Це так звані лабораторні дослідження. Цей метод має перевагу в тому, що він є об'єктивним, попередні ідеї дослідника мають невелику вагу для результатів і навряд чи можуть викликати упередження..

З цієї причини це метод par excellence, якщо ми хочемо отримати безпечні, надійні та точні дані, коли досліджуване явище дозволяє. Це не означає, що вони є єдиним типом дійсних досліджень для формування знань, можна генерувати знання за допомогою кореляційних досліджень, але експериментальні проекти дозволяють підвищити ступінь безпеки і пояснення..

У експериментальних дослідженнях дослідник модифікує змінну, яку він контролює, називається незалежною змінною, щоб спостерігати зміни у другій змінній, залежній змінної..

Наприклад, Якщо ми хочемо спостерігати причинно-наслідковий зв'язок між введенням препарату і зникненням симптомів, то будемо використовувати експериментальний метод дослідження. Розділивши зразок на дві групи, де один отримують препарат, а інший плацебо, якщо ми виміряємо симптоми в різних точках дослідження, то отримаємо експериментальні дані про те, як зникає залежна змінна "симптоми", коли ми вводимо незалежну змінну наркотик ".

Щоб дізнатися, скільки змінена змінна змінилася після внесення змін, необхідно взяти дані до зміни. Це так звана базова лінія, відправна точка експериментатора.

4. Дослідження з близнюками

Іноді психологи використовують методи, які не потрапляють до однієї з цих трьох великих сімей. Наприклад, Коли ми хочемо знати, якщо особистість є результатом соціалізації, або якщо вона є успадкованою, то ми використовуємо дослідження двох. У цих дослідженнях ми беремо розділених близнюків при народженні, які ростуть в різних сім'ях і вивчають їх особистість в різні моменти свого життя.

Через деякий час ми порівнювали відмінності між близнюками і, з достатньо великою вибіркою близнюків, ми можемо отримати уявлення про те, скільки відбувається через генетичні фактори і скільки дітей вирощують..

5. Комп'ютерні моделі

Іншим способом вивчення поведінки є комп'ютерні моделі. Це дуже частий метод вивчення думки. Вона складається з розробки теорії про те, як працює певний психічний процес, наприклад, розпізнавання слів і створення програми, що імітує цей процес, як ми вважаємо, що це відбувається. Потім ми протестуємо різні гіпотези через цю програму, виконуючи симуляції як людські. Однак обгрунтованість цього методу залежить від обгрунтованості теорії, яка її підтримує.