Теорія підкріплення Б. Ф. Скіннера

Здається очевидним думати, що, якщо після виконання певної поведінки ми отримаємо винагороду або винагороду, набагато більш ймовірно, що ми повторимо її знову. Після цього принципу, який може здатися таким очевидним, цілий ряд гіпотез і теорій вивчається і обговорюється протягом всієї історії психології.

Одним з основних прихильників такого підходу був Буррхус Фредерік Скіннер, який через свою Теорію підкріплення намагався дати пояснення до функціонування поведінки людини у відповідь на певні стимули.

• Пов'язана стаття: "Біхевіоризм: історія, поняття та основні автори"

Хто був Б. Ф. Скіннером?

Психолог, філософ, винахідник і автор. Це лише деякі з професій, які відносяться до відомого психолога, американського походження, Бурхуса Фредеріка Скіннера. Він вважається одним з головних авторів і дослідників в межах поведінкової течії Північної Америки.

Одним з його основних об'єктів дослідження була поведінка людини. Зокрема, він намагався пояснити, як він працював у відповідь на різні стимули, які можуть впливати на нього.

Через експериментальні маніпуляції та спостереження за поведінкою тварин, Скіннер виклав свої перші теорії про роль, яку відіграє підкріплення в поведінці, створюючи з них принципи теорії оперантного обумовлення.

Для Скіннера використовують так звані позитивні і негативні підкріплення життєво важливо змінити поведінку людей і тварин; добре збільшувати або посилювати певну поведінку або пригнічувати або усувати їх.

Так само Скіннер зацікавився практичним застосуванням його теорій; створення "програмованої освіти" У цьому типі навчального процесу студентам пояснюється серія невеликих інформаційних центрів, які вони повинні навчитися послідовно, щоб перейти до наступного інформаційного центру..

Нарешті, Скіннер також породив серію нарисів, оточених певною суперечністю, в якій він запропонував використовувати психологічні прийоми модифікації поведінки з метою підвищити якість суспільства і таким чином підсилити щастя людей, як різновид соціальної інженерії для щастя і благополуччя чоловіків і жінок.

Що таке теорія підкріплення?

Теорія підкріплення, розроблена Скіннером, також відома як кондиціонування оперантів або інструментальне кондиціонування, намагається пояснити поведінку людини у відповідності до навколишнього середовища або стимулів, які його оточують..

За допомогою експериментального методу Скіннер дійшов висновку, що поява стимулу викликає у людини реакцію. Якщо ця відповідь обумовлена ​​з використанням позитивних або негативних підсилювачів, на цю реакцію або оперантну поведінку може впливати, що може бути посилене або інгібоване.

Скіннер встановив, що поведінка підтримується з одного контексту або ситуації в іншому за умови, що наслідки, тобто підкріплювачі, не змінюються або роблять це за певними логіками, "правилами", які повинні бути виявлені. Як наслідок, поведінка людини і тварин може бути обумовлена або модифіковані з використанням серії стимулів, які суб'єкт може вважати задовільним чи ні.

Пояснено більш простим способом, теорія підкріплення підкреслює, що людина, швидше за все, повторює поведінку, що посилюється в позитивному ключі, а також частіше повторює ті, які пов'язані з негативними стимулами або підкріпленнями..

• Можливо, ви зацікавлені: "Б. Ф. Скіннер: життя і праця радикального біхевіориста"

Які типи арматури є?

Умовні або підсилюючі стимули, як позитивні, так і негативні, можуть бути використані з метою виправлення або зміни поведінки людини. Це вони дуже корисні як в психологічній терапії, так і в шкільній обстановці, родина або навіть робота.

Скіннер розрізняв два типи підкріплювачів: позитивний підсилювач і негативний підсилювач.

1. Позитивні підсилювачі

Позитивними підсилювачами є всі ті наслідки, які з'являються після поведінки і які людина вважає задовільними або корисними. Завдяки цим позитивним або задовільним підсилювачам метою є підвищення швидкості відповіді людини, тобто збільшення ймовірності виконання або повторення дії.

Це означає, що дії, які позитивно посилені, будуть частіше повторюватися з тих пір слідують задоволення, призи чи нагороди, які сприймаються як позитивні особою, яка виконує акцію.

Дуже важливо підкреслити, що для того, щоб ця асоціація була ефективною, необхідно переконатися, що людина вважає позитивне підкріплення як таке. Тобто, що ви вважаєте це дійсно привабливим.

Те, що людина може розглядати як приз, не повинно бути для іншого. Наприклад, дитина, якій навряд чи дають цукерки, може сприймати їх як приз важливіше, ніж інший, ніж вони звикли до них. Тому, Потрібно знати особливості та відмінності людини отже, щоб бути в змозі вказати, що буде ідеальним стимулом, який служить позитивним підкріпленням.

У свою чергу, ці позитивні підкріплення можна класифікувати за такими категоріями:

• Первинні або власні підсилювачі- це поведінка, яка сама по собі викликає задоволення. Наприклад, їдять, якщо ви голодні.
• Вторинні підсилювачі: вони даються через навчання і зовнішні для людини. Вони можуть бути матеріальними, такими як гроші або соціальні, такі як визнання.

3. Негативні підсилювачі

На відміну від загальноприйнятої думки, негативні підсилювачі не полягають у управлінні покараннями або негідними стимулами для особи; але навпаки. Використання негативних підсилювачів намагається збільшити швидкість відповіді усунення тих наслідків, які вона вважає негативними.

Наприклад, дитина, яка навчається на певний тест і отримує хорошу оцінку. У цьому випадку батьки звільняють його від виконання домашньої роботи або будь-якої неприємної діяльності.

Як ми можемо бачити, на відміну від позитивного підкріплення, у цьому випадку виключення негативного або аверсивного стимулу усувається, так що певна поведінка зростає. Проте, спільного з ними є те, що стимули також повинні бути пристосовані до смаків людини.

• Пов'язана стаття: "Що таке позитивне чи негативне підкріплення в психології?"

Програми підкріплення Скіннера

Як говорилося на початку статті, крім теоретизації про поведінку людини, Скіннер прагнув довести ці теорії до реальної практики. З цією метою було розроблено низку програм по зміцненню бетону, найяскравішими з яких є програми безперервного зміцнення та переривчастого армування (інтервальне армування та аргументація причин)..

1. Постійне армування

У безперервному армуванні людина постійно винагороджується за дію або поведінку. Головною перевагою є те, що партнерство формується швидко і ефективно; однак, після усунення підкріплення, поведінка також швидко зникає.

2. Переривчасте підкріплення

У цих випадках у певних випадках посилюється лише поведінка людини. Ця програма, у свою чергу, підрозділяється на дві категорії: інтервальне підкріплення (фіксована або змінна) або аргументація причини (фіксована або змінна)

В інтервалі підкріплення поведінка посилюється після попередньо встановленого періоду часу (фіксованого) або випадкового періоду часу (змінної). В той час як у підкріпленні розуму людина повинна виконувати певну кількість поведінки, перш ніж вона буде посилена. Як і в інтервалі підкріплення, ця кількість відповідей може бути попередньо узгоджена (фіксована) або не (випадкова).

Критика теорії Скіннера

Теорія Скіннера, як і всі галузі дослідження та досліджень, не звільняється від критики. Основні критики цих гіпотез звинувачують Скіннера в тому, що він не враховує обставини, навколо яких відбувається поведінка, створюючи таким чином теорію. занадто редукціоністський, щоб спиратися на експериментальний метод. Проте, ця критика повторюється, звертаючи увагу на те, що експериментальний метод намагається зосередити увагу не тільки на індивіді, а й у контексті, що відбувається в середовищі..