Поділитися:
Теоретичні моделі психології громади
Теоретична природа Психології Співтовариства породила різноманітні думки, тому що існують критерії, щоб розглядати її як переважно практичну галузь, однак, будучи настільки спорідненою, як соціологія та соціальні послуги, стає очевидною необхідність розробки деяких теоретичних моделей.
У цій статті з психології-он-лайн проведено аналіз теоретичні моделі психології громади, його обгрунтованість як теорія, її узагальнення та інші можливості, а також внески до теоретичного органу цієї галузі психологічної науки.
Вас також може зацікавити: Теоретична подорож про індекс жанру- Що таке психологія громади?
- Різні теоретичні моделі психології громади
- Суспільна психологія та соціальна психологія: теоретичні моделі
- Моделі соціальних змін
- Конкурентні моделі
- Моделі соціальної підтримки
- Чи працюють вони як теоретичні моделі психології громади?
- Теорії соціальної психології: основні функції
- Необхідні елементи для теоретичної моделі
Що таке психологія громади?
Ми визначаємо психологію спільноти як галузь дослідження, основною метою якої є аналіз поведінки людей через колективну призму, тобто через спільний аналіз суспільств і спільнот..
Маючи такий широкий підхід, дійсно важко орієнтуватися в морі моделей, внесків, критеріїв і теорій, з одного боку, і з іншого боку пропозицій для програм втручання, які показують розміри наукового методу спільноти та його різноманітні застосування в різні контексти, в яких важко побачити кореляцію з її контекстуальною теоретичною основою.
Зв'язок між соціальною психологією та соціологією
Як обговорювалося вище, метою теоретичних моделей в психології громади є аналізувати, класифікувати та вивчати поведінка людини через групову поведінку. Ця мета поділяється з вивченням соціології. Наука, яка визначається як історичне та феноменологічне дослідження соціальних груп.
Різні теоретичні моделі психології громади
Теоретична основа психології громади залишається досить заплутаною і суперечливою. З метою встановлення цієї дисципліни та сприяння вивченню спільнот розроблено багато теоретичних розробок, які називаються “ теоретичні моделі ”, серед яких можна згадати:
- Моделі соціальних змін
- Моделі постачання
- Моделі систематичної орієнтації
- Моделі соціальної підтримки
- Цілі моделі
- Екологічні моделі
- Моделі дій
Ці теорії представляють дослідження з дуже широких позицій (таких як ті, що стосуються соціальних змін, які пропонують як об'єкт макросоціальної трансформації психології громади), ті, які присвячені певному аспекту (об'єктивні моделі) і навіть ті, які методу підходу та вирішення проблеми втручання громад.
З урахуванням відмінностей, представлених цими моделями, Санчес Відаль (1991) вважає, що вони можуть бути Розділіть на дві великі групи:
- Аналітичні моделі: Це поділяються на глобальні або соціальні і психосоціальні
- Операційні моделі
The глобальна або соціальна аналітика це ті, що орієнтовані на глобальну соціально-культурну структуру продуктивності громади, що дозволяє пов'язувати психосоціальні явища, що безпосередньо цікавляться психологією громади, з її макросоціальними детермінантами і корелятами. Психосоціальні реєструються на мезосоціальному рівні, пов'язуючи два основні терміни; індивідуальна і соціальна система на декількох рівнях
У Росії операційні моделі їх можна відрізнити; найбільш концептуальні та оціночні, що захищають цілі або цілі дій, а також найбільш формальні, динамічні та реляційні, які зосереджують увагу на дії та її наслідки, спрямовують та спрямовують реалізацію втручання громади з боку психології.
Суспільна психологія та соціальна психологія: теоретичні моделі
Розробка теорії повинна починатися з визначення суттєвого стану галузі дослідження, для його подальшої проекції. У цьому випадку центральним критерієм є розвиток у індивідуума здатності бути суб'єктом здоров'я, що негайно породжує необхідність підняти детермінанти, за допомогою яких можна вирішувати цю конструкцію, а це чотири:
- Досягнення необхідні зміни в житті та його середовище.
- Надання спільноті мати власний сенс і функціонувати як система підтримки.
- Розвивати потенціали у вигляді персональних ресурсів.
- Створіть простір, який є загальний сценарій дій.
Фактично ці нерозривні концепції розглядаються дробовим чином у кожній моделі, а четверта - не приділяється достатньої уваги, що обмежує корисність теоретичні конструкції, тому що простір є причиною існування групи.
На думку автора статті моделей, які роблять більше вкладу в теоретичний орган психології громади Вони:
- Моделі соціальних змін.
- Моделі конкуренції.
- Моделі соціальної підтримки.
Кожна з цих моделей вивчає деякі з центральних елементів теорії спільноти для досягнення кінцевої мети дій громади або про те, що люди є протагоністами власного здоров'я..
Нижче наводиться короткий аналіз кожного з них Теоретична модель в психології громади:
Моделі соціальних змін
У загальному сенсі, сприяти трансформації соціального середовища перенастроювати свої функції і давати простір усім своїм членам відповідно до інтеграції. Ці зміни можуть призвести до реорганізації, яка може бути використана в інших аспектах людської та соціальної діяльності. Зміни також розглядаються як припущення про нові ролі та вдосконалення вже прийнятих і взагалі будь-якої психологічної трансформації, що дозволяє шукати здоров'я, як баланс.
Таким чином, автор вважає, що позиції, які виступають за радикальні соціальні зміни, які призводять до політичних та економічних соціальних трансформацій, є неприйнятними, оскільки вважають, що психологія може досягти варіацій в макросоціальна величина, що підтверджується тим, що немає жодних доказів того, що зміни відбулися на цьому рівні.
Цілі радикальних соціальних змін призводять до непропорційного наголосу на соціальних аспектах, які призводять до зменшення психологічної оцінки, надмірності ролі психолога, розглядаючи його як трансформатора соціальних систем, що призводить до його теоретичних принципів. труднощі застосування.
Конкурентні моделі
Вони надають сенс вольовому характеру процесу соціалізації, де психологічні якості будуть розвиватися з персонологічною особливістю Проявляються компетентні поведінки, які дозволяють йому жити краще, розуміння в цьому і як пріоритет здорового поведінки. Розвиток потенціалів і створення цих психологічних ресурсів під час онтогенетичного розвитку дає можливість самореалізації, підвищення самооцінки, прийняття рішень і автономної поведінки..
Розглядати компетентність у розумінні компетентної людини, стійкості та здатності конфронтації до конфліктів, як у відсутність їх, вони роблять, що ці моделі є значними, оскільки:
- Вони підкреслюють психологічна актуальність, розглянути всіх людей, які є носіями ресурсів і можливостей. Немає недієздатних людей, у нас є потенціал - але різні - і деякі виявляють їх легше, ніж інші, тому що соціальні умови були більш сприятливими для нього.
- Вони оформлені мезосоціальний рівень, де спільнота знаходиться і не має наміру проникати в системи макросоціального рівня, що робить її конструкції більш корисними.
- Вони вважають основним критерієм пропагування здорової поведінки від наукових знань, які поділяють професіонали та громада, для встановлення інтерактивних відносин, зацікавлених у розвитку.
- Виведення в галузі охорони здоров'я, де можна знайти знання та методики для досягнення цілей розширення прав і можливостей самоврядування.
Моделі соціальної підтримки
Вони виражають сенс міжособистісних відносин у вигляді соціальної підтримки, дарування Значення конструктивної якості обміну, що випливає з того, що система має індивідуальний сенс для кожної особистості, що дозволяє оцінювати соціальні вимоги, бути вони щодня або в кризі і доцільність якісно корисного подолання. Соціальна підтримка сприяє здоров'ю та добробуту. Це механізм підвищення морального і позитивного афективних станів, створення підвищеної самооцінки, стабільності і почуття приналежності, що зміцнює індивідуума і групу..
Таким чином, можна сказати, що Ефективна соціальна підтримка дозволяє:
- Розвиток якостей з наступним психологічне зміцнення.
- Амплітуда в перспективі фізичного і психологічного балансу з перевагами, що випливають з цього.
- Зниження ризику захворювання (головним чином при хронічних і неінфекційних захворюваннях) здатність впоратися в подіях життя.
- Зменшилася залежність від медичних послуг.
Чи працюють вони як теоретичні моделі психології громади?
Тепер цікаво визначити, наскільки ці визначення є розвиненими теоріями, тобто якщо вони дійсно працюють “теоретичні моделі”. Для початку необхідно зробити деякі роздуми про теорію, її функції, корисність і критерії, які необхідно враховувати для її оцінки..
Тому ми знаходимо, що визначення Kerlinger (1975) теорія дає нам суттєві елементи, що характеризують її, коли він говорить, що це сукупність конструкцій (понять), визначень і суміжних пропозицій, які представляють системну точку зору явищ, що визначають взаємозв'язки між змінними, щоб пояснити. і передбачити явища. Інші автори, такі як Black and Champion (1976), Blalock (1984) і Gibbs (1976), також роблять визначення про це дуже схожим на Kerlinger..
Коли література розглядається, існують різні способи пояснення і застосування теорії. Теорія зазвичай ототожнюється з теоретичною орієнтацією, теоретичними рамками, теоретичною схемою або моделлю (Sjoberg and Nett, 1980). Існують навіть ті, хто стверджує, що теорія є сукупністю неперевірених або незрозумілих ідей, які знаходяться у свідомості вчених (Black and Champion, 1976), інші, які бачать в ній щось відірване від реальності і навіть ті, хто вважає, що теорії є ідеї авторів, прирівнюючи їх таким чином до історії ідей.
Критерій теорії настільки широкий, що ми візьмемо одного з Керлінгер за його серйозність і логіку.
Теорії соціальної психології: основні функції
Вся теорія має корисність, або тому, що він описує, пояснює і передбачає явище або факт; чому він організовує знання або чому він проводить дослідження. Немає ніяких поганих або неадекватних теорій, що відбувається в тому, що іноді не можна бачити корисності теорії, тому що не можна бачити її зв'язку з реальністю. В інший час це називається теорією до того, що насправді є переконанням, сукупністю припущень, спекуляцією або подією. Коли теорія застосовується до певної реальності і вона не працює, це не робить її марною, але неефективною для конкретного контексту..
Всі теорії вони приносять знання, хоча іноді вони бачать явища, які вивчаються з різних ракурсів, а деякі більш розвинені, ніж інші, і краще виконують свої функції. Щоб визначити значення теорії, доступні декілька критеріїв:
- Її здатність описувати, пояснювати і прогнозувати: Описувати передбачає визначення явища, його характеристик і компонентів, умов, в яких воно відбувається, і різних способів, якими вона може проявлятися..
Пояснення має два значення: Ferman and Levin, (1979) По-перше, це означає розуміння причин явища і, по-друге, посилання на “емпіричний тест” пропорцій теорій.
- Логічна послідовність: Пропозиції, які інтегрують її, повинні бути взаємопов'язаними, не повинно бути повторів, ніяких внутрішніх суперечностей або непослідовності (Black and Champion, 1976).
- Перспектива: це стосується рівня спільності (Ferman and Levin, 1979). Теорія має більше перспектив, коли пояснюється більше явищ, і допускається більша кількість додатків.
- Плодоношення: Здатність теорії генерувати нові питання і відкриття.
- Parsimony: Це розуміється як простота, яка є бажаною якістю, оскільки вона не означає поверхневість, але може пояснити більшу кількість явищ з меншою кількістю пропозицій..
The Теоретики психології громади вони покликали “теоретична модель” до всіх розробок, чи то описових, роз'яснювальних чи пояснювальних причин, що спричинили цю тенденцію, історичних і соціальних умов її дії, а також методичних, які використовуються, де існують різні критерії щодо її об'єкта дослідження
Якщо взяти визначення великої теорії та пов'язаних з нею теоретичних моделей Гетца і Лекомта (1988) - авторів, які посилаються на цей термін - велика теорія розглядається як сильно взаємопов'язані системи пропозицій і абстрактних понять, які описують, прогнозують або Вони пояснюють вичерпно великі категорії явищ. Найбільш яскравими прикладами великих теорій є ті Ньютон і Ейнштейн навколо відносин матерії, енергії та руху.
Ці автори вважають, що в області соціальних наук важко досягти цього теоретичного рівня, який приписується деякими нестачею цих наук або складністю поведінки людини зводиться до законів. універсальний Незважаючи на цей критерій, ми вважаємо, що якщо можна побачити великі теорії в психології, як це є історико-культурний розвиток психічних процесів людини Вігоцького (1987)
Гетц і Лекомт також вважають, що велика теорія пов'язана з теоретичними моделями, що розуміються як “ безліч взаємопов'язаних припущень, концепцій і пропозицій, що складають бачення світу.
Необхідні елементи для теоретичної моделі
Чітко зрозуміло, що для формулювання теоретичної моделі необхідні:
- Існування a велика теорія що взяти за теоретичну основу.
- A рівень узагальнення що дозволяє проводити її перевірку і використання в різних контекстах.
- Це конституюється в Росії методологічна спрямованість та джерело досліджень в цій галузі дослідження.
Ці автори продовжують говорити, що аденіни великої теорії та пов'язані з нею теоретичні моделі є також формальними теоріями або проміжним діапазоном “які є сукупностями взаємопов'язаних положень, метою яких є пояснення абстрактного класу поведінки людини” . І, нарешті, вони посилаються на предметну теорію” які є взаємопов'язаними пропозиціями або концепціями, які зосереджуються на певних аспектах популяцій, сценаріїв або часів”.
Можна зробити висновок, що рівень і складність теорії визначає не тільки поле або об'єкт дослідження, але й важливість глибина вивчення та результати отримані ті, які дозволяють локалізувати теорію на одному або іншому рівні.
На нашу думку, при назві “ теоретичні моделі “ для всіх цих досліджень, іноді загальних та інших особливо конкретних, є перевищення їх, оскільки вони не мають узагальнюючої здатності, що очікується від теоретичної моделі, але вони повинні бути розташовані в межах основних теорій. Цей аналіз базується на:
- Вони діють на рівні групи людей і поведінки.
- Її здатність до узагальнення, узгодженості та передбачення обмежена певними контекстами.
- Відсутність великої теорії, яка повинна керуватися та направляти їх, щоб мати взаємозв'язок, спрямований на ту ж мету.
- Неможливо узгодити бачення світу не тому, що поле спільноти не дозволяє, а через його обмежений розвиток і фрагментацію.
Ці теорії є корисними, але відсутність почуття єдності є очевидним, що перешкоджає конфігурації теоретичного органу, який включає теорію і практику в тісному зв'язку і взаємозалежності..
У необхідному зв'язку між принципами: зміна, соціальна підтримка, розвиток ресурсів і сценаріїв, останнє є актуальним і що дослідження спрямовані в цьому напрямку.
Ця стаття є суто інформативною, в Інтернет-психології у нас немає факультету, щоб поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога, щоб звернутися до вашого випадку зокрема.
Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Теоретичні моделі психології громади, Ми рекомендуємо Вам увійти до нашої категорії соціальної психології.