Психосоціальні аспекти позбавлення волі

Психосоціальні аспекти позбавлення волі / Соціальна та організаційна психологія

Спочатку в'язниця була місцем проходу де люди очікували судити або отримувати покарання, але з часом це стало самим покаранням. Сьогодні в'язниця також є місцем, де люди реабілітуються, навчаються жити в суспільстві.

Вас також може зацікавити: переконання, дія і зміна ставлення

Психосоціальні наслідки ув'язнення

Деякі вивчали в'язницю як сценарій поведінки (Баркер). Сказати це означає прийняти, що вона має ряд фізичних характеристик, поведінкових і часових властивостей. Важливість визначення здатності цих якостей сприяти досягненню мети (що виправдовує такий сценарій поведінки), якщо всі ці характеристики допомагають отримати мету.

Це вивчається екологічною психологією. Останніми роками хотілося розробити місця, що відповідають цілям в'язниці. Існують в'язниці, спрямовані на реінтеграцію, причому будівлі подібні до умов урбанізації. Інші, що мають як призначення реабілітації людей, які вчинили свій перший злочин, і інших осіб з високим рівнем безпеки, для людей, які вчинили насильницькі злочини. Важливим є не тільки оформлення в'язниці, а й місце, де має бути розташована в'язниця, оскільки це дуже велике місце. Більшість людей відмовляються будувати в'язницю біля свого будинку або села. Для цього є дві причини:

  • Проблеми, що виникають у в'язниці (злочин, шум, політ, ...)
  • Це сайти, які роблять розрив з іншими контекстами.

Соціальна психологія хоче змінити уявлення про те, що в'язниця є місцем покарання, і вказують, що є не тільки небезпечні люди. Вона хоче показати, що це місце реабілітації, а не покарання.

Тимчасові наслідки перебування у в'язниці

Зміни в самооцінці: La самооцінка не тільки залежить від того, що ми робимо, що ми думаємо, але й залежить від того, що інші думають про себе. Це характеристика особистості, більш-менш довговічна, але вона може зазнати змін. Вступ у в'язницю викликає раптове зниження самооцінки, крім альтернативного ефекту соціалізації (через те, що це закрита інституція). Chammer визначає його як процес усиновлення у більшій чи меншій турботі про використання, звичаї, традиції та загальну культуру в'язниці. Існує ряд характеристик, які сприяють цьому процес:

  • Прийняття меншої ролі (використання тюремної мови для спілкування з іншими) і розвиток нового мислення і звичаїв. Коли людина вступає до в'язниці, рівень самооцінки зменшується, з часом час самоповаги може починати зростати, але тип стимулів або факторів, які сприяють цьому, може бути шкідливим..
  • Прийняття нижчої ролі (вони використовують тюремну мову для спілкування з іншими) і розвиток нового мислення і звичаїв.

Коли людина входить у в'язницю на рівні самооцінка Вона зникає, з плином часу, самооцінка може почати зростати, але тип стимулів або факторів, які сприяють цьому, може бути шкідливим. Адаптація до контексту в'язниці: з ув'язненням з'являється зворотний процес. По мірі того, як процес адаптації більший, починає спілкуватися. Коли прийде час від'їзду, теж відбувається занепад (починається відновлення дружніх і попередніх звичаїв). Чим нижче самооцінка більше високий це ув'язнення, що також негативно впливає на самооцінку. Люди з жорстким характером менше страждають від ув'язнення і підтримують самооцінку. Соціальні відносини також впливають, ті зв'язки, які він підтримує ззовні, якщо вони сильні, процес ув'язнення відбувається повільніше.

Є дослідження, які вказують на гендерні відмінності. Жінки більше страждають від процесу самооцінки, тоді як чоловіків більше страждає ув'язнення.

Зміни в повсякденному житті

Адаптація до ненормального середовища в'язниці. Є люди, які не в змозі пристосуватися до цього контексту, що створює такі ефекти, як:

  • Перебільшення ситуацій (у нормальному житті ми можемо втекти від ситуацій, в цьому випадку треба адаптуватися).
  • Самоствердження, яке може бути ворожим (агресивним) або покірним (прийняття пасивної ролі), жодна з яких не сприяє адаптації.
  • Майстерність або підпорядкування в міжособистісних відносинах. У в'язницях немає індивідуальності, вона завжди з кимось. Ув'язнені усвідомлюють, що у в'язниці вони можуть бути жертвами злочину і що в установі немає нічого спільного (тоді вони стають сильними або покірними).
  • Зміна сексуальності. Статеві стосунки ненормальні, більшість з них не мають можливості займатися сексом кожні 15 днів зі своїм партнером, тому мастурбація дуже важлива. Також виступає гомосексуалізм як альтернатива. Багато з них піддаються постійним відносинам, не вміючи нічого робити, щоб запобігти цьому.

Відсутність контроль над життям: Суб'єкт розуміє, що він не може контролювати нічого, що він робить, все встановлюється (є графіки для всього, і важко змінити цю процедуру). Це, що додається до спотворених міжособистісних відносин, призводить до низки наслідків, таких як стан постійної тривоги, який майже не зменшується при виході з в'язниці.

Відсутність обов'язків і майбутні очікування, більшість атрибутів є зовнішніми, що породжує безпорадність і пасивність, які будуть узагальнюватися при виході з в'язниці. Починається втрата зв'язків (у нього немає роботи, немає друзів, немає сім'ї, вони відкидаються за межами в'язниці, тому багато хто хоче повернутися до неї). Відбувається зміна афективності.

Їм потрібно багато чого з інших, щоб знати, що хтось з ними, але з часом контакти з зовнішністю скорочуються, а всередині проблеми зростають, виробляючи захисний егоцентризм (заснований на недовірі), вони цілком нечутливі люди, все що є особистістю, яка має погану перспективу поза в'язницею.

Ефекти випливають з соціального клімату

Соціальний клімат - це загальний результат досвіду та глобальної роботи в організації (тип відносин між чиновниками, в'язнями, ...), зміна соціального клімату в'язниці, коли змінюються в'язні, коли відбуваються політичні зміни, ... Можна встановити класифікацію засуджених відповідно до того, як вони адаптуються до клімату. За словами Шрага, було б декілька типів ув'язнених:

  • Prosocial Intern: Який добре поєднується з чиновниками і намагається співпрацювати з ними і з інституцією. Вони є в'язнями початківців або скоїли свій перший злочин.
  • Антисоціальний стажер: Він вважає себе справжнім злочинцем, що дає йому гордість. Відкидайте офіцерів і тих, хто вважається фальшивими злочинцями (як і попередні), делегуйте відповідальність у в'язницю.
  • Псевдосоціальний стажер: Вони найбільш прагматичні, вони використовують усі наявні у них ресурси (вони добре поєднуються з чиновниками і злочинцями, залежно від моменту). Вони є посередниками і тими, хто отримує прибуток (краще осередок, краще лікування, ...).
  • Соціальні інтерни: Вони є конфліктуючими людьми і ведуть всі заворушення і заворушення.

Психосоціальні альтернативи ув'язненню

Чим сильніші соціальні зв'язки і особистість правопорушника буде легшою реінтеграцією, однак вона не є загальною характеристикою серед більшості тих, хто потрапляє у в'язницю. Злочинність або злочинність торкається трьох сторін: потерпілого (пошкодження має бути відремонтовано), правопорушника або агресора (покарання та / або реабілітація) і суспільства. Кримінальний кодекс стосується злочинця і суспільства, але дуже мало для жертви.

Ця стаття є суто інформативною, в Інтернет-психології у нас немає факультету, щоб поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога, щоб звернутися до вашого випадку зокрема.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Психосоціальні аспекти позбавлення волі, Ми рекомендуємо Вам увійти до нашої категорії соціальної психології та організацій.