Види педагогіки, що навчаються з різних спеціальностей

Педагогіка, яка сьогодні пов'язана з роботою, що ґрунтується на освіті і для якої необхідно раніше вивчати в університеті, має деякі дуже скромні витоки: платники, так називався давньогрецький, був раб, який супроводжував дітей до школи.

Однак сьогодні мистецтво викладання стало набагато більш різноманітною дисципліною, і тому ми говоримо про педагогіку.

• Схожі статті: "15 основних педагогічних книг"

Далі ми побачимо, які типи педагогіки і до яких потреб вони відповідають.

Педагогіка як широка навчальна дисципліна

Сучасні освітні системи настільки складні і мають багато аспектів, на краще чи гірше, що необхідно було створити педагогічні варіанти, щоб мати можливість відповідати на всі потреби і охоплювати всі сторони освіти..

Для початку, Педагогіка не орієнтована тільки на дітей, а на людей, незалежно від стадії життя, в якому вони опиняються. Звичайно, практика виховання у хлопчиків і дівчаток має особливе значення, але, на відміну від того, що сталося сотні років тому, вважається, що дорослі також схильні керуватися і допомагати ззовні у своїх інтересах вчитися Навчання є об'єктом вивчення педагогіки, і присутнє там, де є хтось, хто може щось навчитися, і прийти, щоб забезпечити вирішення цього широкого кола контекстів, формулюючи типи педагогіки.

З іншого боку, конструктивістський підхід мав багато ваги в педагогіці, Тому вчителів більше не розуміють як агентів, які передають знання послідовно. В даний час вважається, що завдання вчителя полягає в тому, щоб супроводжувати і пропонувати путівники таким чином, щоб люди навчалися асимілювати знання і досліджувати і експериментувати самостійно, замість того, щоб запам'ятовувати те, про що говорять, для чого необхідно, щоб вихователі і студенти надають один одному постійний відгук.

Види педагогіки

Таким чином, педагогіка стала наукою, що вивчає освіту, і тому вона повинна адаптуватися до всіх ситуацій, в яких відбувається це явище, від кількох можливих підходів. Це призвело до появи різних видів педагогіки, які є наступними.

1. Описова педагогіка

Цей тип педагогіки фокусується на створенні теорій, які служать для того, щоб добре описати, як викладання відбувається в реальному світі, виходячи з основних цілей і теоретичних положень, які стосувалися того, як повинна бути освіта.

2. Нормативна педагогіка

В нормативній педагогіці встановлюється філософсько-теоретична дискусія про те, яким має бути освіта, цілі, які необхідно дотримуватися, спосіб, у якому мають бути визначені поняття, з якими він працює, і як визначити оптимальні ситуації навчання. Якщо в описовій педагогіці говориться про те, що відбувається, то цей тип педагогіки говорить про те, що має відбутися. Іншими словами, пропонуються теоретичні моделі, які служать посиланням на поставлені цілі та стратегії.

3. Дитяча педагогіка

Навчання в перші роки життя є дуже важливим, оскільки в цей період люди стають більш чутливими до навколишнього середовища: різні ситуації, які ми відчуваємо, коли діти залишають нам бренд, який ми зберігаємо, коли ми дорослі. Саме тому необхідно створити педагогічний тип, що спеціалізується в галузі освіти, орієнтований на наймолодших.

4. Психологічна педагогіка

Психологія має багато чого сказати в галузі викладання, оскільки вона допомагає зрозуміти і передбачити закономірності мислення і поведінки, щось дуже корисне в навчанні. У цьому типі педагогіки знання, стратегії та інструменти психології використовуються для допомоги у процесі навчання та виховання.

5. Соціальна педагогіка

Це педагогіка використовуються від соціальних служб для реагування на потреби в навчанні людей, що перебувають на соціальному ризику; тому вона, як правило, тісно пов'язана з державним управлінням. Її цілі зосереджені, з одного боку, на запобіганні поведінкових моделей, які пов'язані з ризиками або які можуть призвести до ізоляції, а з іншого - забезпечити надання допомоги людям, які перебувають у нестабільних умовах.

Завершення: диверсифікована освіта

Педагогіка різноманітна, тому що такі контексти, в яких живуть люди, які повинні навчатися всередині і / або поза класом школи.

Існування різних видів педагогіки це спосіб спроби реагувати на різні потреби групи учнів і учнів, так що у всіх випадках є допомога і мережа людей, що полегшує провідний процес.