Що таке Ефект Моцарта? Це робить нас розумнішими?

В останні роки так званий «ефект Моцарта» став дуже популярним. На думку тих, хто захищає існування цього явища, слухаючи музику австрійського композитора, або класичну музику взагалі, підвищує розум і інші пізнавальні здібності, особливо під час раннього розвитку..

Навіть хоча наукові дослідження показують, що існує реальна частина У цьому типі афірмацій, правда полягає в тому, що огляд існуючої літератури показує, що потенційні вигоди від прослуховування музики були надмірні, принаймні у сфері інтелекту. Однак музика може бути дуже позитивною для людей з інших причин.

• Схожі статті: "Теорії людського інтелекту"

Що таке ефект Моцарта?

Ми знаємо як «ефект Моцарта» гіпотезу, яка пропонує це Прослуховування музики Моцарта збільшує розум і має Когнітивні переваги у дітей та маленьких дітей, хоча є й такі, які кажуть, що ці ефекти зустрічаються і у дорослих.

Більшість досліджень, які досліджували існування цього явища зосередилися на сонаті K448 на двох піаніно Моцарта. Подібні властивості приписуються іншим фортепіанним творам того ж автора і багатьом подібним творам з точки зору структури, мелодії, гармонії та темпу..

У більш широкому сенсі, ця концепція може бути використана для позначення ідеї про те, що музика, особливо класична, є терапевтичною для людей та / або підвищує їхні інтелектуальні можливості..

• Вас може зацікавити: "Розвиток особистості в дитинстві"

Переваги музики

Чіткіше благотворний вплив музики пов'язаний з емоційним здоров'ям. З давніх часів людина використовувала це мистецтво як метод зниження стресу і поліпшення настрою,і свідомо, і не усвідомлюючи цього.

У цьому сенсі ми зараз говоримо про музичну терапію, щоб посилатися на втручання, які використовують музику як засіб для зменшення психологічного дискомфорту, поліпшення пізнавальних функцій, розвиток рухових навичок або полегшення набуття соціальних навичок, серед інших цілей.

Останні наукові дослідження підтвердили багато чого, що вважалося: терапія музикою ефективна зменшити симптоми психічних розладів, таких як депресія, деменція або шизофренія, а також зменшення ризику виникнення серцево-судинних аварій.

• Схожі статті: "Музикотерапія та її переваги для здоров'я"

Історія та популяризація

Ефект Моцарта почав популяризуватися в 90-х роках з появою книги "Pourquoi Mozart?" ("Чому Моцарт?"), Від французького отоларинголога Альфреда Томатіса, який придумав цей термін. Цей дослідник заявив, що слухання музики Моцарта може мати терапевтичний вплив на мозок і сприяти його розвитку.

Проте, саме Дон Кемпбелл популяризував концепцію Томатиса через його книгу "Ефект Моцарта" ("Ефект Моцарта"). Кемпбелл приписував музичним корисним властивостям Моцарта "зцілювати тіло, зміцнювати розум і звільняти творчий дух", як читає розширена назва книги.

Робота Кемпбелла була заснована на дослідженні дослідників Френсіс Раушер, Гордона Шоу та Кетрін Кі, опублікованому кілька років тому в журналі Nature. Однак це дослідження показало лише незначне поліпшення просторового мислення до 15 хвилин після прослуховування сонати K448.

Статті в Нью-Йорк Таймс або Бостон Глоуб також сприяли нинішній популярності ефекту Моцарта. Після публікації вся ця література почала формувати бізнес навколо музичних компіляцій з передбачувані інтелектуальні переваги, особливо для дітей, оскільки Кемпбелл також написав книгу "Ефект Моцарта для дітей".

Дослідження ефекту Моцарта

Афірмації, зроблені Кемпбелом і згаданими статтями Вони явно перебільшували висновки дослідження де Раушер та ін., які виявили лише незначні докази можливого короткочасного поліпшення просторового мислення. Ні в якому разі не можна витягувати з існуючих досліджень, що музика збільшує IQ, принаймні безпосередньо.

Загалом, експерти кажуть, що ефект Моцарта - це експериментальний артефакт, який можна було б пояснити ейфоричні ефекти деяких музичних творів і через збільшення активації мозку вони викликають. Обидва фактори пов'язані з поліпшенням когнітивних функцій у короткостроковій перспективі.

Таким чином, користь ефекту Моцарта, який є реальним певним чином, не є специфічним для роботи цього автора або класичної музики, але розділяється багатьма іншими композиціями і навіть дуже різними видами діяльності, такими як читання або спорт.

З іншого боку, і хоча не було показано, що слухання класичної музики під час раннього розвитку обов'язково є корисним, практика музичного інструменту може сприяти емоційному благополуччю і когнітивному розвитку дітей якщо вона мотивує і стимулює їх інтелектуально. Щось подібне відбувається з іншими формами мистецтва та творчості.

• Можливо, вас цікавить: "Альфред Біне: біографія творця першого тесту на інтелект"

Бібліографічні посилання:

• Campbell, D. (1997). Ефект Моцарта: Натискання на силу музики, щоб зцілити тіло, зміцнити розум і відкрити творчий дух (1-е видання). Нью-Йорк: книги Avon.

• Campbell, D. (2000). Ефект Моцарта для дітей: Пробудження розуму, здоров'я та творчості вашої дитини музикою. Нью-Йорк: HarperCollins.

• Jenkins, J.S. (2001). Ефект Моцарта. Журнал Королівського суспільства медицини, 94 (4): 170-172.

• Rauscher, F.H., Shaw, G.L. & Ky, C.N. (1993). Виконання музичних та просторових завдань. Nature, 365 (6447): 611.

• Tomatis, A. (1991). Pourquoi Моцарт? Париж: Hachette.