Негативний вплив телебачення на дітей, на думку науки

Психологи та педагоги десятиліттями попереджали батьків про шкідливий вплив телебачення на дітей в домашніх умовах. Тому багато дослідників вони вклали свій час у перевірку істини в цій гіпотезі.

Чи правда, що телебачення шкодить розвитку дітей? А якщо так, то як телебачення впливає на їх розвиток?

Більше телебачення, більше проблем у школі

Телебачення використовувалося належним чином і з певними межами може бути позитивним, але ми не повинні забувати про це вона є агентом, що сприяє спілкуванню, і, отже, передає значення. Тому необхідно, щоб був контроль над тим, на що дивитися.

Багато батьків є спільним для того, щоб миттєво дихати, відчувати своїх дітей перед маленьким екраном. Ви повинні бути обережними при цьому, тому що дослідження, в якому він був опублікований в Росії Архіви педіатрії та підліткової медицини, і в яких брали участь університет Сент-Жюстін у Квебеку та Мічиганський університет Діти, які в 2, 3 і 4 роки провели більше годин перед телебаченням, мали більші проблеми в школі і прийняли більше шкідливих звичок у віці 10 років.

Згідно з даним дослідженням, надмірність впливу на телебачення в дитинстві спричинила зменшення на 7% прихильності до школи, зменшення на 6% відсоток досягнення в математиці, збільшення на 10% виктимізації з боку однолітків. клас, 13% зменшення часу, присвяченого фізичній активності у вихідні дні, 9% збільшення споживання безалкогольних напоїв, і 10% збільшення споживання нездорових "закусок".

Дитинство є важливою стадією розвитку мозку

Автори дослідження підкреслюють, що дитинство є необхідним етапом розвитку мозку. У цей період мозок і його нейрональні ланцюги проходять інтенсивний процес селективної стабілізації синапсів. Найкращий спосіб створення цих з'єднань - це гра. Іншими словами, діти розвивають свій інтелект Експериментувати з фізичним світом.

Вплив на телебачення може зробити нас більш тривожними та насильницькими

Телебачення справило величезний вплив на нашу культуру. З цієї причини, Мішель Десмургет, лікар з неврології і директор з досліджень в INSERM (Національний інститут охорони здоров'я та медичних досліджень) провели дослідження, щоб дізнатися про вплив «теле» в нашому житті.

Його дослідження прийшло до висновку, що Виявлення телебачення, здається, робить нас більш конкурентоспроможними, тривожними і агресивними. З іншого боку, у цьому дослідженні також зазначалося, що надлишок телебачення в дитинстві пов'язаний з появою розладів уваги на ранніх стадіях росту, і, як уже згадувалося, може викликати занепокоєння і злочинність також у підлітковому віці..

Зв'язок між проблемами для здоров'я і використання телебачення

Але є ще більше, тому що діти у віці від 2 до 10 років проводять більше двох годин на день перед телевізором мають 30% більш високий шанс страждати високим кров'яним тиском. Здається, що причина лежить у взаємозв'язку між осілим способом життя і частого використання телебачення.

З іншого боку, телебачення, здається, робить сильний вплив на культуру образу. У дослідженні, проведеному в Республіці Фіджі, було зроблено висновок про це 69% підлітків почали контролювати свою вагу після постійного опромінення. Тоді ми бачимо, що телебачення також модулює переконання неповнолітніх.

Рекомендації Американської академії педіатрії (AAP)

Як бачимо, кілька наукових досліджень показали негативні наслідки використання телебачення: агресивна поведінка, тривожність, академічна успішність, негативне сприйняття самого образу тощо. Незважаючи на це, відповідне використання телебачення може бути позитивним. Тому для маленького екрану не стає негативним аспектом розвитку дітей, Американська академія педіатрії (AAP) пропонує декілька порад для батьків:

• Видаліть телевізори з дитячих кімнат.
• Дозволяє використовувати телебачення та інші аудіовізуальні засоби масової інформації не більше одного-двох годин на день. Вміст має бути якісним, а отже, він повинен контролювати те, що діти та підлітки бачать. Обирайте інформаційні та освітні програми.
• Діти до двох років не повинні дивитися телевізор. Натомість батьки повинні заохочувати їх до занять, які стимулюють розвиток мозку: розмовляти, грати, читати тощо..
• Якщо можливо дивитися телебачення з дітьми та користуватися програмами для ініціювання дебатів про сімейні цінності, насильство, секс, наркотики тощо..
• Використовуйте відео та DVD для запису освітніх програм.
• Підтримувати освітні програми в школі про засоби масової інформації.
• Заохочуйте дітей розвивати інші види діяльності, такі як читання, спорт або хобі.