Симптоми, причини та лікування реактивних розладів прикріплення

Поцілунок, обійми, ласки ... Все це має щось спільне: в більшості випадків вони здійснюються з прихильністю, і більшість з нас пробуджують почуття тепла і прихильності. Уявіть на мить, що ми ніколи в дитинстві не отримали жодного. Або що ми це зробили, але не показуючи в ній ніякої прихильності чи емоцій. Уявіть також, що ми завжди відчували себе вторинними, неважливими для наших ближніх істот. Як би ми почувалися? Як би ми ставилися до інших?

Не дивно, що це призведе до серйозних обмежень, які б позначили і перешкодили нашому розвитку як людей, так і наших соціальних відносин. Це те, що відбувається з тими, хто має розлад реактивної прихильності. Давайте подивимося, з чого вона складається.

• Схожі статті: "16 найбільш поширених психічних розладів"

Розлад реактивної прихильності: основні симптоми

Розлад реактивної прихильності є один з розладів, пов'язаних з травмами і стресовими факторами. Це також новий розлад, включений до останньої версії довідника з клінічної психології та психіатрії, DSM 5.

Розлад реактивної прихильності характеризується наявністю у дітей старше 9 місяців структури поведінки є високе емоційне та афективне гальмування по відношенню до своїх вихователів, не шукати і навіть уникати контактів і комфорту в них, навіть коли є певний стимул або ситуація, яка лякає вас або викликає біль або неспокій. Загалом, суб'єкт відчуває себе неважливо і цінується, і не має сильної емоційної зв'язку з ними.

Ця схема гальмування підтримується не тільки з їхніми вихователями, але і на соціальному рівні, висловлюючи труднощі емоційно реагувати на соціальне середовище і демонструючи з певною частотою дратівливість, смуток або страх вихователям навіть у ситуаціях, які не становлять загрози.. Вони часто виражають небагато почуттів або позитивних емоцій у соціальній взаємодії.

Симптоми, описані вище, можна спостерігати до п'яти років, і важливо мати на увазі, що діагноз можна діагностувати лише за умови, що діагностичні критерії для аутизму не виконуються. У цьому сенсі легко спостерігається деяка подібність між деякими аспектами симптоматики обох розладів, але є великі відмінності. Однією з них є її причина, яка у разі порушення реактивної прихильності була виявлена ​​і фактично є частиною її діагностичних критеріїв..

• Пов'язана стаття: "Теорія прив'язаності та зв'язок між батьками та дітьми"

Причини

Причини порушення реактивної прихильності, що вимагає факту діагностики, в основному виявляються в недостатньому догляді протягом перших років життя.. Суб'єкт не отримав достатньої прихильності або поставив свої емоційні потреби і турботи, любові та захисту та / або основних фізіологічних.

Вона частіше зустрічається в сім'ях, де батьки мають слабкі батьківські навички або де вони, як правило, не виражають почуттів. Звичайно бувають у розбитих сім'ях, які не пропонують або задовольняють основні потреби дитини.

Можливо також, що відбулося внутрішньосімейне насильство, чи то фізичне чи ні, чи звернене до цього питання неповнолітній, чи сексуальне насильство. Однак це не означає, що воно не може відбуватися в сім'ях без великих труднощів на соціально-економічному рівні, що визначає той факт, що вони не задовольняли або недостатньо задовольняли потреби любові, або призвели надмірно амбівалентні у вираженні афективності до предмета.

Вони також можуть мати цей незначний розлад, який пройшов через різні зміни первинних опікунів (для питань опіки), або тих, хто отримав освіту в установах і контекстах, таких як сиротинці або егіда, в яких їм не було надано достатньо часу або достатньо уваги ваші емоційні потреби. Ви повинні мати на увазі, що досвід цих обставин не повинен викликати розлад.

• Схожі статті: "6 ключів для подолання важкого дитинства"

Лікування

Лікування порушення реактивної приєднання є складним і вимагає багатодисциплінарного підходу в якому можуть збігатися фахівці з психології, медицини, соціальної допомоги, освіти та галузі.

Необхідно, щоб суб'єкт міг встановити міцну зв'язок з доглядач, який надає емоційну підтримку. З цієї причини пацієнти з цим типом розладу часто отримують користь від використання сімейної терапії, а не тільки для лікування суб'єкта, а також для створення відповідних навчальних посібників у випадках, коли існує брак батьківських навичок..

Дуже важливо працювати з афективним компонентом з дитиною. У цьому сенсі це буде дуже корисно використання терапій, присвячених посиленню самооцінки суб'єкта, а також навчання соціальним навичкам. Когнітивна реструктуризація дозволить змінити дисфункціональні пізнання, які суб'єкт може мати щодо соціальних зв'язків.

Слід також мати на увазі, що деякі випадки виникають у контексті жорстокого нехтування потребами дитини, з обставинами, які навіть тягнуть за собою небезпеку для життя суб'єкта. як існування залежності від наркотиків батьками. У цьому аспекті Може бути необхідним відкликання суддею опіки чи піклування тимчасово або постійно.

Бібліографічні посилання:

• Американська психіатрична асоціація. (2013). Діагностичне і статистичне керівництво психічними розладами. П'яте видання. DSM-V. Массон, Барселона.