Що таке антероградна амнезія і які симптоми вона має?

Що таке антероградна амнезія і які симптоми вона має? / Клінічна психологія

Коли ми говоримо про людину, яка страждає від амнезії, ми автоматично думаємо про людину, яка не пам'ятає свого минулого. Існує інший тип, антеградная амнезія, яка полягає в неможливості формування нових спогадів.

Ця проблема пам'яті, як правило, йде рука об руку з ретроградною амнезією, з минулими епізодами, але вона не завжди пов'язана. Це, отже, форма незалежної амнезії з її власними причинами і зміненими механізмами.

Причини антероградної амнезії

Причини, що викликають травми головного мозку, можуть бути дуже різноманітними: травматичні ушкодження головного мозку, гіпоксія, герпетичний енцефаліт або судинні проблеми. Ураження, яке викликає найчистішу антероградну амнезію - це ураження переднього таламуса, зазвичай судинного походження.

Крім того, можна втратити пірамідальні клітини в двосторонньому гіпокампі через відсутність кисню або удар по черепу, викликаючи амнезію, яка може бути чистою, або може виникнути в поєднанні з іншими видами амнезії..

У чому проблема в цьому типі амнезії?

У широкому розумінні, пацієнти з антеградною амнезією не можуть дізнатися нову інформацію. Вони не в змозі зберегти ім'я, нове обличчя або дізнатися якусь гру, яку вони раніше не знали..

У них немає проблем сприйняття, і вони мають гарну робочу пам'ять. Ці пацієнти можуть запам'ятовувати нову інформацію і працювати з нею протягом короткого періоду часу, але не в змозі зберегти його і запам'ятати його через кілька годин. Начебто нова інформація, як тільки вона більше не присутня, зникає.

Ми знаємо, що для зберігання інформації в пам'яті необхідно, щоб відбувався процес кодування і зберігання. Наука, цікава за своєю природою, дивується саме в тому, в який момент у цьому процесі люди втрачають антеградну амнезію. Нижче наведені найбільш часто використовувані гіпотези.

1. Проблеми кодування

Існують гіпотези, які підтверджують, що це проблема кодування. Мозок, незважаючи на те, що отримує сенсорні стимули, має труднощі, що дає їм сенс і витягує найважливіші характеристики.

Наприклад, у пацієнтів з синдромом Корсакова виникають проблеми з вивченням пар яблучно-сирних слів. Як правило, це навчання полегшується, оскільки обидві речі поділяють характеристику, але Корсаков не може встановити цей зв'язок. Однак це пояснення є слабким і не здається найбільш фундаментальним.

2. Проблеми консолідації

Інша гіпотеза стверджує, що біологічні процеси, відповідальні за транспортування закодованої інформації та її зберігання, пошкоджені. Таким чином, хоча суб'єкт може обробляти інформацію і працювати з нею в той час, він не може зберегти її надалі.

Наприклад, була взята група американських футболістів, які через 30 секунд після страждання від струсу були запитані, що сталося. Гравцям вдалося добре пояснити порядок подій, але з плином часу кожен раз вони могли запам'ятати менше подій, показуючи, що пам'ять не була консолідована..

Ця теорія, однак, не відповідає, чому втрата цих спогадів через неконсолідацію є поступовою.

3. Проблеми з контекстною інформацією

З цієї гіпотези стверджується, що люди з антеградною амнезією втрачають функцію збереження контекстної інформації. Хоча вони можуть запам'ятати конкретні слова, вони не можуть зв'язати їх ні з чим. Через це, коли їх просять повторити слова, які вони почули раніше, не пов'язуючи ці слова з будь-якою попередньою ситуацією, вони не можуть їх відновити..

Ця гіпотеза представляє проблеми, такі як дефіцит в кодуванні контексту тісно пов'язаний з пошкодженням скроневої частки, і ті пацієнти, які не пошкоджені, можуть мати антероградну амнезію без специфічного контекстуального дефіциту..

4. Забуті забуття

Четверта можливість говорить, що обробка і зберігання спогадів є цілісними, проблема в тому, що нова інформація забувається дуже швидко. Однак, це гіпотеза, яка має суперечливу наукову підтримку, яку неможливо повторити.

5. Проблеми відновлення

Цей спосіб розуміння антероградної амнезії поділяється на дві гіпотези. Гіпотеза "чистої" дисфункції в одужанні говорить про те, що будуть труднощі в доступі до інформації дізналися незалежно від того, як це було вивчено. Інша гіпотеза постулює, що, оскільки пошук інформації багато в чому залежить від того, як він був засвоєний, амнезія має проблеми з доступом до пам'яті через початкову проблему кодування..

У підсумку, різні теорії вказують на проблему придбання та консолідації інформації, що має більш тонкий вплив на процеси відновлення. Точне пояснення того, чому ця проблема придбання відбувається в повітрі. Одним з можливих пояснень може бути те, що мозок амнестичного пацієнта не може співвідносити різні типи інформації, такі як контекстуальний.