Концепція особистості

Розлад особистості (ТП): постійні негнучкі особистісні риси і неадаптивна, що викликають значну соціальну непрацездатність, порушують ефективність роботи або сприяють дискомфорту або суб'єктивним стражданням. В принципі, визначення та класифікація розладів особистості представляється як «плодом» угоди, після ретельного огляду опублікованої літератури та професійної практики, хоча, емпірично кажучи, вона закінчується прийнятим як «рішення». зобов'язання ", певна номенклатури що не відповідає отриманим результатам.

1. Що таке особистість? Концепція особистості
2. Типи особистості
3. Етіологічні та епідеміологічні проблеми

Що таке особистість? Концепція особистості

У концепції особистості є дві альтернативи:

1. Особистість ідентифікується як сюжет особистого функціонування, який стійкий до змін, консолідується і має спільність і узгодженість відповідей в різні часи і контексти, виключаючи ситуативну, реактивно-диференційну в різних ситуаціях. Це стосується інтегрованих психологічних утворень, рівнів організації та ієрархії. Представництво Айзенка.
2. Особистість як та, яка ідентифікує окрему людину протягом всього життєвого циклу, тому вона повинна бути інтегрована в особисту модель, від ситуаційної реактивності, до способу життя, мотивації, переконань і уявлень про світ. Представництво Royce.

Концептуальна система класифікації по відношенню до розладів особистості розміщена в першому варіанті, але вона не є розмірною моделлю, а категоріальною.

Історичне відображення концепції особистісних і особистісних розладів

Вклади 3 теоретичних традицій:

1. медичний характер: захищайте, що існує спадковий субстрат, який схильний мати один або інший тип проблеми, і що зовнішні події були б виробниками-ініціаторами серйозних проблем у сфері психічного здоров'я:

• Удосконалене видання роботи Крапеліна називало «аутичную особистість» попередником ранньої деменції.
• Кречмер запропонував раціональний континуум від шизофренії до маніакально-депресивного психозу, з проміжними інтервалами більш-менш патологічних "особистостей".
• Ясперс говорить, що розлади особистості не стають нозологічними сутностями, такими як психози, але що вони можуть дати їм початок. Вони були показниками певних психічних змін.

2. психодинаміка: психоаналітична традиція захищала існування теорії особистості і психопатології, в якій порушення особистої еволюції було б пояснювальним джерелом "відповідальним" за зміни.

3. соціальна феноменологія: розуміє особистість як «відповідь» на реакції інших, як сукупність ролей, які людина грає протягом всього свого життя, а порушення замислюється як ті ролі, які шкідливі для інших. У цьому випадку розлади особистості мислимо як хвороби або помилки в процесі соціалізації, спрямовані на отримання шкоди іншим.

Три традиції вважають визначення DSM-III спробою об'єднати та / або досягти максимально можливого консенсусу.

Визначення особистості

Визначення особистості як сукупності якостей людини. Особистісні риси - це тривалі моделі сприйняття, мислення і відношення до навколишнього середовища і до самого себе кожної людини, які проявляються в широкому діапазоні особистих і соціальних контекстів. Вона зберігається під час роботи DSM-III-R та робочих рукописів DSM-IV.

Типи особистості

Системи класифікації особистості

Розглянуто 3 основні системи класифікації порушень особистості:

• МКБ-10 (ВООЗ).
• Так звана класифікація Статистичний і діагностичний посібник: DSM-IIIR та DSM-IV (щойно опубліковано).
• Пропозиція Міллона, що включає багатоосну систему для розладів особистості, використовується для підготовки DSM-III-R.

Види розладів особистості

Розлади особистості поділяються на 3 великі конгломерати, які охоплюють 11 розладів.

1. Рідкісні та ексцентричні особистості: параноїдальний розлад особистості, шизоїдний розлад особистості та розлад особистості \ t.
2. Невластиві, емоційні та театральні особистості: розлад особистості, антисоціальний розлад особистості, нарцисичний розлад особистості та розлад особистості.
3. Страшні особи з вираженою тривожністю: Залежний розлад особистості, обсесивно-компульсивний розлад особистості, пасивно-агресивний розлад особистості та розлад еволюційного розладу особистості.

Існує четверте ядро, яке називається змішаним і нетиповим для осіб, чиї риси не підходять ні з одним з трьох. Ці розлади є атеричними, в яких відноситься до етіології та теорії їх.

Також у версії DSM-IV було запропоновано включення розладу особистості та розладу особистість негативіст. DSM-III-R пропонує проводити політетичні діагнози: клініцист може встановлювати діагнози, використовуючи різні комбінації з набору симптомів, за умови, що їх кількість становить половину + 1 (за винятком антисоціальної особи). У разі недостатності індивідуума не буде діагностуватися в осі II, хоча це може бути в І. Ця точка дуже критикується особливо прихильниками систем розмірної класифікації. DSM не впорядковує ці розлади залежно від тяжкості соціальної інвалідизації, професійної дисфункції та суб'єктивного дискомфорту. Підготовка DSM-IV:

• У перегляді 1991 року включені дві інші категорії: депресивний розлад особистості та негативістський розлад особистості. В огляді 1993 р. Обидва порушення зникають і входять до категорії "неспецифічні розлади особистості".
• У версії було б 10 розладів особистості + категорія неуточнених. Ця версія намагається краще відповідати МКБ-10. Відмінності: 1. Між специфічними та змішаними: до конкретних відносяться серйозні потрясіння конституційного характеру та поведінкові тенденції, які впливають на різні аспекти особистості і що майже завжди супроводжуються значними соціальними та особистими змінами.
• Змішані: коли представлені характеристики, які не дозволяють інтегрувати її в повну категорію. 2. Між специфічними і стійкими перетвореннями: Специфічні: мають тенденцію проявлятися в дитинстві і юності, зберігаючись у дорослому житті. Перетворення відбуваються в дорослому житті внаслідок катастроф, травм, стресових ситуацій і повинні підтримуватися як чітко визначені і тривалі зміни. Конфігуруються 3 групи: Специфічні розлади: параноїдальна, шизоїдна, диссоціальна, емоційна нестабільність особистості, histrionic, narcissistic, тривожний, залежний, anacástico і "неуточнений". Змішані розлади: змішані особистість і проблемні варіації особистості. Постійні трансформації особистості: подальші травматичні переживання, психічні захворювання, інші перетворення та неуточнені перетворення.

Всі вони відносяться до тривалих і укорінених форм поведінки, які проявляються як стабільні режими реагування на широкий спектр індивідуальних і соціальних ситуацій. Тільки перша категорія збігається з загальним розглядом розладів особистості. Для діагностики, принаймні 3 з симптомів, зазначених у МКБ-10 (половина, у більшості випадків). МКБ-10 не забезпечує градацію тяжкості порушень.

Міллон: Особистість складається з категорій або зразків справляються з вивченим середовищем (теорія біосоціального навчання). Вони є складними і стабільними способами боротьби з навколишнім середовищем, вони включають інструментальні поведінки, які виробляють підкріплення і уникають покарань.

Так, Міллон організовує розлади особистості відповідно до 4-х змінних критеріїв: Гравітація: легка / легка, середня, висока Характер підкріплення: позитивний і негативний Джерело підкріплення: себе та інші

З цих критеріїв він отримує 8 фундаментальних типів аномальних особистостей легкого ступеня тяжкості (внутрішньо-психічні неадаптивні конфлікти, які перешкоджають соціальній адаптації для знаходження особистого задоволення і знаходять підкріплення в собі або в інших) і 3 варіанти важкості дефіцит соціальних навичок і періодичних і оборотних психотичних спалахів)

1. Світло-тяжкість. Нарцисична антисоціальна залежність
2. Проміжна гравітація. Пасивно-агресивний обсесивно-компульсивний шизоїд Avoider
3. Висока тяжкість Шізотипал (варіант Аваендер і Шизоїд) Ліміт (histrionic варіант, залежний, пасивно-агресивний і обсесивно-компульсивний)

Параноїда (варіант антисоціального і нарцисичного, а в деяких випадках пасивно-агресивний і обсесивно-компульсивний) Характеристики, що поділяють 11 змін:

• Велика негнучкість, обмежує можливості вивчення нових форм поведінки
• Часте існування дій, які розпалюють порочні кола
• Велика емоційна крихкість в ситуаціях стресу.

Згодом Міллон базуватиме свою нову класифікацію в 6 пунктах, де схема завжди однакова:

• Видима поведінка: як інші сприймають поведінку S для лікування
• Міжособистісна поведінка: як вони взаємодіють з іншими.
• Когнітивний стиль: який процес мислення виконує суб'єкт
• Афективне вираження: як він проявляє емоції.
• Самосприйняття
• Механізми самозахисту

В даний час існує 10-11 розладів особистості в категориальних системах класифікації.

Етіологічні та епідеміологічні проблеми

Загальний аналіз, з біологічно-медичної точки зору, розладів особистості мав би сильний біологічний компонент, що б пояснити його зовнішній вигляд. Але, з більш соціального підходу, міжособистісних взаємодій і навчання, буде відповідати за їх зовнішній вигляд. Навпаки, це було б постійною взаємодією між ними, яка протягом дитинства і юності могла б сформувати схему поведінки, яка призвела б до встановлення (близько третього десятиліття) діагностики особистості..

Тільки Міллон (і Еверлі) наважується надати конкретні дані (розробка DSMIII-R і DSM-IV, представлена ​​як атеоретична щодо етіології) Міллон пропонує, що існують біогенні і психогенні детермінанти, які могли б коварировать, щоб сформувати особистість з плином часу Вага кожного з них змінюється залежно від часу та обставин.

Біологічна структура мозку, Це можна вважати першою причиною, але негайно починаються впливи на навколишнє середовище. Генетичні основи слід шукати в полігенних і немоногенних поясненнях, що ще більше ускладнює вивчення біологічних основ. Крім того, конституційні характеристики пов'язані з подальшим навчанням. Навчання також може бути пошкоджене екологічними аспектами, які випливають з 3 основних джерел:

1. Події, які створюють сильні тривоги, тому що вони підривають почуття безпеки.
2. Емоційно нейтральні умови або моделі поведінки, які не викликають оборонної або захисної поведінки, як і тривожні емоційні події.
3. Недостатній досвід, що вимагає навчання адаптивної поведінки.

Виходячи з цих біологічних міркувань і соціального навчання, Міллон встановлює етіологію кожного з розладів. Коли йдеться про МОРБІДНІСТЬ розладів особистості, існує велика нестача даних. Загалом, і після огляду епідеміологічної роботи США, між 1960 і 1986 роками, Кейсі робить висновок, що: Поширеність розладів особистості вона становить від 2,1-18% залежно від населення та критеріїв. Загалом, вони більше пов'язані з молоддю та чоловічим статтю. У дорослому міському населеному пункті найбільш поширеними видами є вибухонебезпечні і анакастики. Коли розлад був пов'язаний з іншою віссю I, 34% мали розлад особистості.

Міллон (це розлади, при яких немає усвідомлення хвороби).

Характеристика риси особистості щоб вони набули характер розладів особистості:

• Це негнучкість і неадаптивність.
• Це викликає значну соціальну недієздатність, професійну дисфункціональність або суб'єктивний дискомфорт.
• Іншими словами, запропоновані критерії є диз'юнктивними (але не винятковими): особисті страждання, трудові проблеми або соціальні проблеми.

• Пропозиція таблиці еквівалентності між розладами дитинства та підліткового віку, а також порушеннями особистості у дорослих: «Прояви розладів особистості в цілому впізнавані в підлітковому віці, або навіть раніше, і тривають протягом усього періоду. дорослого життя ".

Ця стаття є суто інформативною, в Інтернет-психології у нас немає факультету, щоб поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога, щоб звернутися до вашого випадку зокрема.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Концепція особистості, Ми рекомендуємо Вам увійти до нашої категорії клінічної психології.