Обсерваційне навчання - основні процеси та програми

Спостережне навчання - це навчання, яке відбувається тоді спостерігати за поведінкою інших. Це форма соціального навчання, яка приймає різні форми, засновані на різних процесах. Ми можемо підсумувати основні процеси, розділивши їх на дві групи: ті, які підтримують навчання, і ті, які підтримують виконання.

Основні процеси обсерваційного навчання

Основними процесами обсерваційного навчання є:

• Увага та дискримінація: Необхідно, щоб спостерігач дотримувався поведінки, яку виконує суб'єкт, і що спостерігач розрізняє найбільш відповідні аспекти цієї поведінки. Імітація не є точним повторенням поведінки моделі. На цей процес уваги дуже впливають три типи змінних: характеристики моделі, характеристики спостерігача і стимулюючі умови. Характерною рисою моделі, яка позитивно впливає на спостерігача, є те, що стать моделі однакова, а вік схожий; престиж, статус і соціальна сила моделі; його компетентність та досвід у виконанні, а також афективне лікування, яке модель встановлює у спостерігача. Характерними для спостерігача, які позитивно впливають на спостереження, є: крім віку та статі, рівень інтелекту суб'єкта, який спостерігає, його попередня освіта або історія навчання, а також його афективні або емоційні характеристики. Стимулюючі характеристики, що сприяють імітації, полягають у тому, що відповідні аспекти поведінки моделі легко піддаються дискримінації і що поведінка моделі розкривається реальним способом, за допомогою зображень або словесного опису..

Застосування обсерваційного навчання

Це дуже підходяща модель для навчання людини, в якій уникаються багато труднощів, властивих класичному та оперантному обумовленню. Не потрібно повторювати випробування знову і знову. Він також підходить для покарань, які підлягають покаранню, без потреби суб'єктів самостійно отримувати покарання. Називається навчання за моделлю спостережень "моделювання" (не плутати з сапіною).

Пізнання тварин

Однією з тем, що характерні для психології навчання сьогодні, є пізнання тварин. Дослідженнями пізнання тварин є вивчення когнітивних процесів у тварин. Це психологія навчання і в її методології використовується, принаймні в експериментальному процесі, підхід експериментального аналізу поведінки. Дослідження пізнання тварин розуміються як дослідження внутрішніх процесів, виведені з вивчення поведінки, які відносяться до процесів мислення.

Висновок ґрунтується на тому, що розумові процеси можуть пояснювати поведінку, яка ніколи не буде пояснена зовнішніми стимулами. Це не означає вивчення свідомості. Ми повинні розрізняти психічні процеси, які пояснюють нашу поведінку або поведінку тварин (які є висновками про процеси) і вивчення свідомості (що безпосередньо можна спостерігати, хоча і приватно), оскільки вони відносяться до різних речей..

Отже, тоді пізнання це розуміється як внутрішній пояснювальний процес поведінки, не вступаючи в те, що є свідомим чи ні; неврологічне уявлення (реєстраційний або розумовий образ), яке може пояснити поведінку, яку неможливо пояснити лише зовнішніми стимулами. Так що вам потрібно дослідити, як формуються ці неврологічні уявлення; яку інформацію вони представляють, як механізм зберігає їх і як вони керують поведінкою пізніше. Ось вся панорама психології пізнання тварин.

Тут ми не вивчаємо Розглянуті когнітивні процеси, але основні процеси навчання, які покликані дати когнітивну концептуалізацію: основні навчальні процеси - це не асоціації стимулюючих відповідей, а ментальні уявлення, що представляють ті асоціації стимулів і відповідей, будь то E-E або E-R. Базове навчання розуміється як навчальні відносини і, отже, необхідно формувати уявлення про подразники. Вивчення пізнання має як безпосередню мета знання поведінки тварин, але через це досягаються багато інших цікавих цілей. Наприклад, знаючи еволюцію, що призвело до людського пізнання.

Ця стаття є суто інформативною, в Інтернет-психології у нас немає факультету, щоб поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога, щоб звернутися до вашого випадку зокрема.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Обсерваційне навчання - основні процеси та програми, Ми рекомендуємо Вам увійти до нашої категорії Основна психологія.