5 рис особистості генія
¿Що є визначальною характеристикою генія? Це питання, яке людство запитувало протягом століть. Багато хочуть досягти досконалості, але лише деякі обрали досягнення такої компанії.
У більшості випадків ми не розуміємо, як сталося, що саме ту людину можна було б дістатися. ¿З яких причин Пікассо або Далі могли б розвивати такі плідні та інноваційні роботи? ¿Чому Моцарт мав здатність складати більше, ніж хто-небудь вже в молодому віці? ¿Як Альберт Ейнштейн міг би сформулювати теорії як незрозумілі, як теорію відносності?
¿Як це особистість геніїв?
Часто кажуть, що генії - це завдяки a вроджений подарунок: містять необхідний потенціал для розвитку таланту в певній діяльності. Це бачення не зовсім правильне. Безсумнівно, генії талановиті, але потенційність не є визначальною характеристикою генія. Тут ми будемо детально викласти п'ять функцій, з якими зустрічається кожен геній.
1. Вони аналітичні і імпульсивні
Щоб написати книгу Творчість (Paidós, 2008), психолог Міхалі Чіксентміхалій він інтерв'ював дев'яносто одного генія з багатьох різних дисциплін, серед яких було п'ятнадцять нобелівських премій. Одним з висновків цього дослідження є те, що люди з великим талантом залишаються з двома характеристиками: цікавістю та імпульсивністю. “Це люди, викрадені своєю роботою, і хоча вони оточені більш талановитими людьми, їхнє незмінне бажання знати реальність є визначальною рисою”, стверджує Csikszentmihalyi.
2. Не має значення так само регульована підготовка, як відданість своїй спеціальності
Ми прагнемо пов'язувати академічні досягнення з досконалістю, але в багатьох випадках таких відносин немає. Професор Каліфорнійського університету Дін Симонтон досліджував і аналізував академічні записи 350 геніїв, які жили між 1480 і 1860 рр., серед яких імена Леонардо да Вінчі, Галілео Галілей, Людвіга ван Бетховена або Рембрандта.
Він встановив, що рівень формальної освіти, який кожен отримав і встановити параметри досконалості відповідно до їх робіт. Висновки були несподіваними. Зв'язок між навчанням і досконалістю був дзвоноподібним графіком: найяскравішими геніями були ті, чий рівень навчання був середнім, що може бути еквівалентним диплому. Ті, хто мали більший або менший багаж, були менш творчими.
Найяскравіше вони продовжували навчання самостійно, На додаток до того, щоб бути закоханим у свою роботу, приїжджають присвячувати більшу частину дня своїй роботі. Творцями більшого рангу є ті, хто доводить свою пристрасть до крайності.
3. Самокритичність
Психолог Говард Гарднер каже, що великим творцям подобається Пікассо, Фрейда або Стравінський вони мали подібну схему роботи, яка базувалася на проб і помилках: вони спостерігали за проблемою, вони створювали рішення, вони переживали її, і вони складали систематичний відгук. “Великі хлопці”, пояснює Гарднер, “Вони витрачають багато часу на роздуми про те, чого вони хочуть досягти, чи вони досягли успіху чи ні, і якщо їм не вдалося, то що вони повинні змінити”.
Творчі уми також є найбільш методичними.
4. Вони присвячені, самотні і можуть стати невротичними
Творцями є постійно роздумуючи про свою роботу, і це приносить певні недоліки. Мислення про роботу без зупинки приносить знос особистих стосунків. Csikszentmihaly стверджує, що більшість геніїв не в змозі встановити соціальні відносини під час молодості, головним чином через їх цікавість до дисциплін, які є дивними для своїх однолітків. Решта підлітків підтримують стадне ставлення і, як правило, не готові присвячувати час вдосконаленню своїх талантів.
Іноді посвячення, яке вимагає бути генієм, можна розуміти як патологію. Ці продовжені жертви можуть стати нав'язливою ідеєю: виняткові творці не повинні бути щасливими. Ми просто повинні зупинитися, щоб побачити строгість, з якою вони жили, Зигмунд Фрейд, Т.С. Еліот або Мохандас Ганді, а також страшне самовизначення самотності, що ознаменувало життя Альберта Ейнштейна. Багато геніїв розвиваються невротичні особливості: їхня відданість зробила їх егоїстичними і маніяками.
5. Вони працюють з пристрасті, а не грошей
Автентичні генії живуть своєю роботою з любов'ю і рідко здаються їй за гроші або будь-яку винагороду, але за пристрасть і покликання. “Творці, які вдосконалили свою роботу задоволення від самої діяльності скоріше, ніж зовнішні нагороди, вони створили мистецтво, яке було соціально оцінено як привілейоване”, затверджує письменник Dan Pink у своїй книзі Дивовижна правда про те, що нас мотивує (Планета, 2000).
“Крім того, вони є тими, до яких вона мотивувала меншою мірою зовнішні нагороди, які, нарешті, отримали їх”.
Деякі великі фрази для відображення
Протягом всієї історії, багато блискучих розумів залишили нам перлину у вигляді фраз, які запрошують нас подумати над багатьма аспектами реальності. Ми зібрали їх у статті, в якій, крім відомих цитат, ми хотіли розробити роздуми або тлумачення на кожному з них.
- Ви можете прочитати його тут: "120 мудрих фраз для відображення життя"
Бібліографічні посилання:
- Maíllo, Adolfo (1970). Введення в психологію. Книжкова компанія Mc Graw-Hill.
- Пуейо, Антоніо Андрес (2013). «5». Психологія індивідуальних відмінностей (каталонською). книжковий магазин Барселони.
- Triglia, Adrián; Regader, Бертран; Гарсія-Аллен, Джонатан (2018). ¿Що таке інтелект? Від IC до декількох інтелекту. Видавництво EMSE.