Неврологічні науки - новий спосіб розуміння людського розуму

The дослідження мозку є однією з найважливіших сьогоднішньої науки. Завдяки різноманітним технологіям, таким як сканери, які дозволяють нам знати, як працює наш мозок і як він працює, Проект геному людини, до застосування генетика в поведінці, їм вдалося виявити неймовірні речі цього маленького органу, меншого за кілометр і половина, що ми маємо в наших головах.

Речі, які ми не могли виявити до «десятиліття мозку», почалися в 90-х роках, коли була розв'язана хвиля нових наук, яка називалася когнітивною психологією і нейронауками, що включає вищезазначене. Це дисципліни, які все ще діють і які революціонізують всі сфери нашого життя.

Які вони і чому підходять до вивчення нейронаук?

Дві найбільші таємниці природи - це розум і всесвіт.

-Мічіо Каку

Однією з останніх виникаючих парадигм в області психології є те, що когнітивна психологія. Це було розроблено у три етапи. Перший характеризувався його інституціоналізацією, яка коливалася від початку до 80-х років. У цій фазі метафора мозку домінує як обчислювальний комп'ютер. Другий етап - це зв'язок у вісімдесятих роках; і останній емоційний когнітивізм, в рамках так званого "десятиліття мозку". Останній був також мостом для виникнення Росії нейронаук.

Важливо згадати когнітивізм, оскільки більшість нейронаук ґрунтуються на людському пізнанні (навчання, пам'ять, сприйняття тощо), що призводить до появи когнітивна нейронаука, що я поясню пізніше.

Попередні нейронауки

Так звані "науки про мозок" мають свої попередники в перших місцях когнітивних функцій мозку, які відбулися в перші роки 19-го століття, експериментальна психологія, психофізіологія величезний внесок інформатики, зокрема, у розвиток штучного інтелекту, а також включення молекулярної генетики у 80-ті роки, хоча піонерські втручання вже мали велике значення у використанні генетичних підходів. для дослідження мозку і поведінки з 60-х років.

У контексті генетики, інший з попередників і інструментом нейронаук Проект геному людини, важливість якого незлічна, оскільки дозволила визнати таку важливу роль, яку відіграють гени у побудові та кодифікації мозку.

За висловом Філіп Дж. Кор, " Проект геному людини Вона відкрила абсолютно нову точку зору на роль генетики в психології. "І не тільки психології, але й усіх наук, які взаємодіють і працюють з мозку, тому що, як колись згадував професор біологічної науки. і неврології в Стенфордському університеті Роберт Сапольський, ми не можемо говорити про поведінку (і додаю, мозку) без урахування біології.

Наближення до визначення неврології

Як формальне визначення (засноване на різних показаннях), я б визначив нейронауки як вивчення біологічних основ людської поведінки. Тепер я хочу додати ще одне визначення - «Когнітивну неврологію»; визначається Карле як "дисципліна, яка прагне зрозуміти, як функція мозку породжує розумові діяльності, такі як сприйняття, пам'ять, мова і навіть свідомість". Незважаючи на кілька років свого існування, ця дисципліна в своїх дослідженнях пережила множення, яке, серед її прикладів, включає зорову увагу, зір, пам'ять і совість..

Після так званого «десятиліття мозку» (хоча, можливо, найбільш прийнятним буде називатися «двадцятим або століттям мозку»), когнітивна неврологія і нейронауки загалом бачили свої гілки досліджень, процвітаючи, розширюючи тим самим таких галузях, як право, економіка, психологія, гастрономія тощо. Багате різноманіття застосувань нейронаук є симптомом присутності цих досліджень у всіх сферах нашого життя.

Неврології вони були відповідальними за пояснення того, як розум працює на основі його біологічного стану, укоріненого в мозку. Її важливість полягає в тому, що тепер, завдяки високотехнологічним сканерам, розробленим іншими галузями науки, розкриті секрети мозку, які роблять те, що колись було частиною наукової фантастики; сьогодні це формальна наука. Тепер ми знаємо, що необхідно знати мозок, щоб зрозуміти його і розробити стратегії для поліпшення нашої поведінки і, таким чином, вирішити великі проблеми з точки зору державної політики, пов'язаної з психологічні проблеми.

Відкриваючи, як ми думаємо і відчуваємо

Таким же чином, нейронауки дозволили нам показати себе, як і ми, як і наша істота біологічно (Я роблю це поділ, щоб припустити зв'язок між нашою стороною тварин і нашою раціональною частиною). Заперечення функції та відповідальності мозку в нашій поведінці не змінить нічого нашого стану.

Також,, відкриття про наш мозок мають моральні наслідки. Як говориться Стівен Пінкер в Раса-Табула, "Відмова визнати людську природу схожа на ганьбу, що секс виробляється у вікторіанському суспільстві, а ще гірше: він спотворює науку і навчання, публічний дискурс і повсякденне життя". Ось чому ми повинні підтримувати науку, яка дозволяє нам пізнати себе, знати, як ми є і чому ми такі. І ми повинні робити це без страху і робити ставку на поліпшення нашого людського стану з точки зору знання нашого людського стану, тобто бачити нашу людську природу людським обличчям.

Інша причина, чому люди, вчені і, особливо, психологи повинні підходити до вивчення нейронаук, полягає в тому, що ця сфера дослідження порушує міфи і замінює класичні проблеми, але тепер з більш суворим підходом від точки зору наукового погляду. Однією з таких проблем є відносини розуму і мозку, які перестали бути "монополією філософії" (за словами Гіменес-Амайа), щоб стати суб'єктом, де багато дисциплін намагаються дати рішення, завжди приймаючи рішення Розглянемо функції мозку.

Ці нові науки, включені до неврології, революціонізують всі аспекти повсякденного життя, В даний час проводиться державна політика, що враховує мозок у сфері освіти, права, медицини, технологій. Країни, такі як Сполучені Штати Америки, мають завершені проекти, подібні до Генома людини, пов'язані з нейронауками.

Неврології як інструмент психолога: ми краще розуміємо машину

"Мозок, як це хочеш чи ні, є машиною, вчені прийшли до такого висновку, не тому, що вони механістичні спойлери, а тому, що вони накопичили докази того, що будь-який аспект свідомості може бути пов'язаний з мозку".

-Стівен Пінкер

Звичайно, орган, який ми маємо всередині черепа, настільки важко зрозуміти, що до цих пір він вважається практично найскладнішим об'єктом Сонячної системи. Як сказав Карл Юнг: "У кожного з нас є ще один, якого ми не знаємо".

Ця примхлива тварина, яка пристрастилася до вуглеводів, є найскладнішим матеріалом у Всесвіті, і ця сама тварина є об'єктом деяких дисциплін, таких як нейронауки, які можуть бути інструментом для інших, як психологія. Неврологічні науки показують нам біологічну сторону розуму і мозку, і в ній є деякі питання, такі як свідомість, пізнання. Об'єкт вивчення цієї дисципліни відповідає за нашу поведінку та інші питання більше, ніж ті, хто відповідає за вивчення психології, і саме тому важливо покладатися на ці інструменти, які наближають нас до тієї біологічної частини, яка відповідає за більшість нашої поведінки..

Наш мозок важить один кілограм двісті грамів і складається з двох типів осередків: нейронів і глия. У всіх людей є сотні мільярдів цих мікроскопічних тіл. І, як говорить Іглман, «кожна з цих клітин така ж складна, як і місто. І кожен з них містить весь людський геном і циркулює мільярди молекул у складних економіках ".

З часу консолідації нейрологічних наук психологи взяли на себе завдання розробити психологію, засновану на конкретних і ізоляційних біологічних даних.

Висновки та контекстуалізація

Неврологічні науки мали довгу історію через історію розуміння мозку. Протягом більшої частини історії людства ми не змогли зрозуміти, як працює мозок і розум.Древні єгиптяни вважали мозок непридатним органом, Аристотель вважав, що душа живе в серці, а інші - як вважав Декарт що душа увійшла в тіло через крихітну епіфіз. Після «десятиліття мозку» все змінилося, і ми, нарешті, почали, завдяки новим технологіям і відкриттям, дійсно знати мозок. Що ми не дізналися в історії людства, після дев'яностих років ми почали відкривати і вчитися, але навряд чи ми розуміємо і асимілюємо.

Втім, є ще багато людей, в академічних, культурних і простих людей, які вони відмовляються визнавати свою природу і приймати нові способи розуміння нас, розуміння нашого мозку, нашої машини. Заперечення і опір багатьох людей до нейронаук полягає в тому, що біологія приходить до того, щоб позбавити нас людського стану, закінчиться наша моральна частина і зведе нас до не більше ніж тварин, керованих нашими імпульсами, і в цьому випадку може виправдати такі речі, як згвалтування, інцест або вбивство.

Але всупереч цим переконанням вважають вчених визнаними як Стівен Пінкер або Девід Іглман, які пропонують, показуючи людині без побоювання, що це таке, вони можуть зробити реальні програми відновлення, передбачити і контролювати поведінку, яка може завдати шкоди суспільства і себе. Відмова визнати, що відбувається в нашій машині, не допоможе дати відповіді про те, що відбувається в ній, і що може мати соціальну вартість.

Бібліографічні посилання:

• Avedaño, C. (2002). Неврологія, неврологія і психіатрія: Неминуча зустріч. Доц. Neuropsiq. Отримано з Scielo: http: //scielo.isciii.es/pdf/neuropsiq/n83/n83a05.p ...
• Carles, E. (2004). Історико-концептуальний підхід до когнітивної неврології. Когнітивна, 141-162.
• Corr, P.J. (2008). Психогеноміка У P. J. Corr, Біологічна психологія. Mcgrawhill.
• Eagleman, D. (2013). У мене в голові хтось, але це не я. У D. Eagleman, Incognito. Секрет життя мозку (стор. 9). Анаграма.
• Giménez-Amaya, J. m. (Травень-серпень 2007 року). Dialnet. Отримано з Dialnet: http://dadun.unav.edu/handle/10171/10926
• Каку, М. (2014). Вступ У М. Каку, Майбутнє нашого розуму (стор. 22). Пінгвін Random House.
• Pinker, S. (2003). Пустий шифер. У S. Pinker, The Blank Slate (стор. 703). Paidós.
• Tortosa, G. and. (2006). Історія психології У G. а. Тортоса, Історія психології. Macgrawhill.
• Запата Л. Ф. (серпень-грудень 2009 р.). Еволюція, мозок і пізнання. Отримано з Scielo: http://www.scielo.org.co/pdf/psdc/n24/n24a06.pdf