Як дитина вчиться говорити

Як дитина вчиться говорити / Методика навчання та навчання

Мова є однією з найнеймовірніших речей, які ми здатні зробити. Можна було б навіть, щоб homo sapiens була єдиною істотою на планеті, яка має цю здатність. Показують тільки дельфіни ознаки мови, хоча ми все ще не можемо це зрозуміти.

Здається, ми говоримо і розуміємо мову. Спеціалізовані ділянки мозку, такі як області Брока і Верніке, дозволяють припустити, що генетика надає нам, принаймні, неврологічні основи мови..

Лінгвістика є, звичайно, іншою темою, але вона трохи перекривається з психологією, особливо у зв'язку з розвиток мови у дітей та дітей. Здатність маленьких дітей вивчати мову - або навіть дві або три мови одночасно - є одним з ознак того, що в цьому мозку в цьому віці є щось особливе. У цій статті на сайті Психологія ми розберемо все, що потрібно знати як дитина вчиться говорити.

Вас також може зацікавити: Вивчення іноземних мов у дітей віком до 6 років
  1. Перші звуки дітей
  2. Стадія слова
  3. Перші слова дітей
  4. Граматичні конструкції
  5. Скільки років діти вчаться говорити??

Перші звуки дітей

Все починається в дитинстві. Діти роблять багато шуму від народження до 6 місяців. Вони кричать, гарчать, ревуть і кричать. Вони також воркують, що згодом стануть голосними. З 6 місяців до 10 місяців вони викликають більш складні звуки лепет. Перші приголосні можна поєднувати з голосними, щоб складати склади. Незабаром вони додають інші приголосні.

Батьки відіграють важливу роль у формуванні дитячої мови. Навіть, будучи певним чином запрограмованим, щоб використовувати мову, ми повинні вивчити певну мову від оточуючих нас людей. Матері типово налаштуйте свою мову, щоб пристосуватися до рівня дитини. Ця мова називається "motherese". Він зустрічається практично в кожній культурі на планеті і має певні спільні характеристики:

  • Речення дуже короткі.
  • Існує багато повторень і надмірності
  • Є мелодійність
  • Він містить багато особливих слів дитини.

Вона також вбудована в контекст навколишнього середовища, з постійними посиланнями на навколишні речі і заходи, що відбуваються.

Стадія слова

У 10 місяців більшість дітей розуміють від 5 до 10 слів. ¡Тільки ¼ вони досягають 40 слів! З 12 до 18 місяців (більш-менш) його називають етап слова (або holofrásica). Кожне слово само по собі є фразою. Через 12 місяців більшість дітей можуть виробляти 3 або 4 слова і розуміти від 30 до 40 років, ¡є деякі діти, які розуміють і навіть використовують до 80! На 14 місяців кількість слів включала стрибки до 50-100, і навіть ¼ повільніше знає 20-50. Через 18 місяців більшість дітей можуть зробити 25-50 слів для себе і зрозуміти сотні з них.

Дві характеристики цієї стадії є Перевитримки і розширення. Наприклад, слово «капелюх» може означати майже все, що хтось має на голові, «щеня» застосовується до майже будь-якої тварини, а «тато» (щось, що бентежить жінок по всьому світу) може бути застосована до будь-яка людина З іншого боку, іноді діти використовують інфрачервоне розширення, в якому вони використовують загальне слово, щоб застосувати певну річ. Наприклад, "bibi" може означати мій флакон, і тільки моя пляшка, а "papes" може означати MY взуття і тільки ті.

Перші слова дітей

Існують певні загальні слова, які відображаються у більшості дитячих словників. В англійській мові, включають маму, тату, дитину, щеня, кошеня, каченя, молоко, печиво, сік, ляльку, машину, вухо, око, ніс, привіт, до побачення, ні, йдуть, вниз, і вгору. Існують також унікальні слова, іноді вигадані дітьми, які називаються ідіолеки, Ідентичні близнюки іноді вигадують десятки слів, які ніхто інший не може зрозуміти.

Між 18 та 24 місяцями (приблизно) ми бачимо початок двох-слово фрази, і телеграфна мова. Ось кілька поширених прикладів, що показують різні граматичні функції, створені за допомогою простого сполучення двох слів:

  • Подивіться щеня, привіт молоко
  • Цей м'яч, великий м'яч
  • Татова взуття (наприклад, картопляна взуття), дитяче взуття (наприклад, мій взуття)
  • Більше cookie, більше пісні
  • два черевики, жоден сік (кількість і кількість)
  • мама сидить, Єва читає ("речення" суб'єкта-дієслова)
  • дай мені м'яч, я хочу більше (зроби запит)
  • не ліжко, ні мокрий (відмова)
  • мама носок ("суб'єкт-об'єкт" фрази, наприклад, мама забирає мій носок)
  • покласти книгу ("фрази" дієслово-об'єкт, наприклад поставити книгу тут)

Граматичні конструкції

Через 24 місяці діти починають використовувати граматичні конструкції різних типів: приналежності, що використовуються як дієслова, прийменники, множини, дієслова в минулій неправильній формі, присвійні, дієслово be / estar, статті ... Цікаво, що форми дієслів нерегулярні прості вивчаються перед звичайними.

The жанри граматики Їм нелегко вчитися. Слова чоловічого і жіночого по-французьки і слова чоловічого, жіночого і нейтрального німецького є лише питанням запам'ятовування. Така ж складність стосується різних видів дієслів.

The зовнішній вигляд (як диференціювати речі, які робляться тільки один раз, і те, що робиться неодноразово - досконалий і недосконалий) вивчається до того, як час (минуле-теперішнє-майбутнє). Словесна напруга дійсно дуже складна, хоча, як дорослі, ми сприймаємо це як належне.

Там, здається, мови, які легше для дітей, щоб дізнатися, а інші, які є більш складними: деякі мови (турецька, угорська та фінська, наприклад) використовують багато суфіксів для позначення різноманітних граматичних і семантичних якостей. Ці суфікси дуже поширені склади, повні і повністю регулярні, і вони вчаться швидко і легко.

З іншого боку, деякі мови (наприклад, китайська, індонезійська та в деяких випадках англійська) вважають за краще використовувати дрібні слова, які називаються частинками (наприклад, в, і, і т.д.). дізналися пізніше, тому що вони не мають ніякого значення самі по собі і часто без акценту і вимовляються без ясності. Зверніть увагу, наприклад, що "de" і "el" зазвичай збираються в "del".

Третя група - яка містить більшість європейських і семітських мов - має змішана система, включаючи багато частинок і нерегулярні закінчення і без акценту. Якщо ви пам'ятаєте зусилля запам'ятати німецькі статті, іспанські сполучення або відміни латинських назв, ви дізнаєтеся, чому дітям важко вивчати ці речі..

Скільки років діти вчаться говорити??

Вивчення мови, звичайно, не закінчується через два роки. Трирічний вік важливий для того, що називається надмірне регуляризація. Більшість мов мають порушення, але трирічні люди люблять правила і пропускають деякі з порушень, які вони дізналися, коли були молодші, с. напр. "Я закінчу" для "я підходять". Трирічні діти можуть говорити у висловах чотирьох слів і можуть використовувати 1000 слів.

З чотирьох років, вони є великі сумніви, і вони починають використовувати багато слів типу, де, що, хто, чому, коли (дізналися в такому порядку). Вони можуть обробляти речення з п'яти слів і можуть мати словник з 1500 слів. П'ятирічні діти використовують вироки з шести слів (з реченнями, не менше) і використовують не менше 2000 слів. Шестирічні діти використовують до 6000 слів. А дорослі можуть використовувати до 25 000 слів і розпізнавати до 50,0000.

Перешкоди в навчанні

Однією з найбільших перешкод для дітей є навчитися читати і писати. У деяких мовах, таких як італійська або турецька, це легко: слова написані так, як вони вимовляються, і вимовляються так, як вони написані. Інші мови - шведська або французька - не надто складно, тому що є багато послідовності. Але інші мови мають дуже застарілі системи вимови. Англійська мова є очевидним переможцем серед користувачів західного алфавіту. Вони витрачають роки навчання в залученні дітей до запам'ятовування ірраціональних висловлювань. В Італії, з іншого боку, вимова не визнається шкільним предметом, а конкурси з написання будуть смішні.

І нарешті Є мови, які не використовують алфавіти: Китайці вимагають років запам'ятовування довгих списків символів. Японці дійсно мають чотири системи, які всі діти повинні вчитися: велика кількість символів кандзі, прийнятих китайцями століть тому; дві різні склади (алфавіти на основі складів); і західний алфавіт. Корейці, з іншого боку, мають свій власний алфавіт з ідеальним співвідношенням між символами і звуками.

Ця стаття є суто інформативною, в Інтернет-психології у нас немає факультету, щоб поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога, щоб звернутися до вашого випадку зокрема.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Як дитина вчиться говорити, Ми рекомендуємо Вам увійти до нашої категорії освіти та методики навчання.