Цей капелюх здатний зробити нас розумнішими

Можливість вдосконалювати наші розумові здібності, розвивати їх до меж і подолати будь-який бар'єр - це те, що завжди привертало увагу людини, будучи частим темою наукової фантастики..

Останнім часом група дослідників створила капелюх, який, здається, сприяє цьому. Але ... що ми? Капелюх, який робить нас розумнішими?

• Пов'язана стаття: "Теорія Гарднера про множинні розвідки"

Що таке інтелект?

Інтелекту ми розуміємо факультет або набір факультетів, які дозволяють нам розуміти, аналізувати та взаємодіяти з навколишнім середовищем адаптивним способом.

Отже, наявність більшої інтелектуальної спроможності передбачає збільшення можливості адаптації, незалежно від того, чи розуміється вона як загальна здатність або різні специфічні здібності, надаючи індивідууму легше враховувати взаємозв'язки між явищами і як управляти ситуаціями.

Це не означає, що вона повинна зробити нас більш адаптивними безпосередньо (це потребує інших розумових здібностей, крім простої інтелектуальної спроможності), тільки що вона збільшує її можливості.

• Можливо, ви зацікавлені: "Теорії людського інтелекту"

Змінюйте інтелект капелюхом: це можливо?

Інтелект - корисна якість і багато людей хотіли б мати можливість надати їй повноваження. Але це можливо?

Якщо взяти до уваги, що когнітивні здібності опосередковані функціонуванням мозку, синапсами і нейрональними зв'язками і передачею інформації від нейронів, то це може бути можливим стимулювати і тренувати наші пізнавальні ресурси.

Насправді існують численні шляхи підвищення ефективності нашої нейронної мережі, створення нових зв'язків і зміцнення існуючих. Прикладом цього є практика розумових вправ, навчання і постійного навчання протягом всього життєвого циклу, уважність і належний фізичний і розумовий догляд.

Щодо можливого що артефакт може викликати таке посилення інтелекту, можна вважати можливим стимулювати відповідні області мозку для певних завдань. І це те, що команда дослідників з Університету Вандербільта, здається, досягла завдяки пристрою у формі шапки, який стимулює різні регіони та місцеположення..

Пристрій: як він працює

Досліджуваний артефакт діє шляхом застосування ніжних електричних струмів у певних ділянках мозку. Ця стимуляція не є інвазивною або шкідливою, подібною до транскраніальної магнітної стимуляції. Ефекти тимчасові.

Зокрема, серія електродів розміщена на передній частині черепа між якими проходить струм, що викликає активацію лобової частки (конкретно в її медіальній частині). Ця зона бере участь серед інших функцій у навчанні, увазі та виконавчих функціях. Вона також бере участь в управлінні помилками, виробляючи реакції мозку кожен раз, коли ми робимо помилки.

Випускаючи електричні струми в цій області, вона має на меті опустити негативні відповіді і помилки, допомагаючи нам бути більш ефективними.

Результати, отримані з вашої програми

Відбиті експерименти показують, що після стимулювання даного пристрою волонтери вони мали тенденцію до зниження кількості помилок. Можливості навчання також, очевидно, стимулюються, займаючи менше часу на придбання та консолідацію нової інформації.

Однак ефекти цього пристрою обмежені і тимчасові. Випромінювання електричних імпульсів призводить до того, що деякі ділянки мозку активують і полегшують навчання в цьому сенсі, але активність мозку не стає достатньо довгою, щоб виробляти тривалу зміну, інтегровану в психічну структуру мозку. користувача Крім того, якщо ви маніпулюєте реакціями, які змушують нас робити помилки ми, в свою чергу, змінюємо аспекти, які сприяють навчанню, як вчитися на власних помилках.

Результати, отримані групою дослідників, як видно, свідчать про те, що стимуляція близько двадцяти хвилин може вироблятися ефекти, які зникнуть протягом наступних п'яти годин.

Цей пристрій може мати багаторазове застосування при лікуванні різних розладів, таких як СДВГ або шизофренія, стимулюючи, наприклад, нервові центри, які контролюють інгібування поведінки і / або піклуються про неї..

Таким чином, цей пристрій, зроблений для поліпшення інтелекту, може мати велику кількість додатків і бути дуже корисним, будучи дуже цікавим полем досліджень для лікування різних проблем. І навіть тоді необхідний більш високий рівень досліджень, щоб мати більш достовірні результати.

Бібліографічні посилання:

• Reinhart, R.M.G; Woodman, G.F. (2014). Причинний контроль медіально-фронтальної кори головного електрофізіологічних та поведінкових показників моніторингу та навчання продуктивності. Journal of Neuroscience 19, 34 (12) 4214 - 4227.