Спенсер Каган і структурована кооперативна робота

Спенсер Каган і структурована кооперативна робота / Психологія

Спенсер Каган - відомий автор, який провів численні дослідження структурованої кооперативної роботи. Ця форма колективної роботи відходить від способу передачі знань у переважній більшості шкіл і інститутів сьогодні. Насправді, це новий спосіб навчання в групі, одночасно розвиваючи необхідні навички для особистого зростання.

Після ваших розслідувань, Каган прийшов зробити пропозицію про те, що відомо як структурована кооперативна робота. Він організував кооперативний метод набагато більш гнучким і ефективним способом. Крім того, це дозволить динамічно працювати зі складними та загальними питаннями. У статті автор сам в Росії Інтернет-журнал Kagan, Він пояснює, що причиною того, що він вибрав слово "структури", є те, що вони схожі на ігри, які легко вчитися і грати. Давайте поглибимося.

Принципи структурованої кооперативної роботи

Коли Спенсер Каган розробив структури своєї кооперативної пропозиції про навчання, він думав у 4 основних принципах що ми повинні мати на увазі, якщо ми хочемо його застосувати на практиці. Власне, вони є фундаментальними елементами цього виду навчання.

  • Позитивна взаємозалежність: це досягається шляхом виконання обов'язку індивідуально виконувати поставлене завдання. Крім того, ви повинні погодитися з групою щодо відповідей і стратегій для досягнення певної мети.
  • Індивідуальна відповідальність: те, що робить один з учасників групи, матиме позитивний або негативний вплив на інших. Кожен з членів відповідає за виконання своїх завдань заради інших.
  • Рівна участь: всі члени групи повинні мати можливість брати участь у рівних умовах. Крім того, робота повинна бути правильно розподілена так, щоб один член не мав більше, ніж інші.
  • Одночасне взаємодія: всі учасники команди повинні розмовляти, обмінюватися думками і спільно приймати рішення. Якщо цього немає, то група може розчинитися і не досягти запропонованої мети.

«Не робіть спільного уроку навчання. Завдяки структурам ви можете зробити спільне навчання частиною будь-якого уроку ".

-Спенсер Каган-

Таким чином, структурована кооперативна робота дозволяє:

  • Розвивайте навички колективної роботи.
  • Поліпшення вирішення проблем.
  • Поліпшити здатність захищати задану точку зору.
  • Навчіться слухати інших і поважати їхні ідеї, а також висловлювати свої власні.

Переваги каганських структур

Каганські структури дозволяють реалізовувати певні ігри, які працюють з низкою специфічних принципів і які мають чітку мету в класах. Кожен з них може бути застосований до таких класів, як математика або мова, що є чудовим для впровадження спільної роботи навіть у тих предметах, де це може бути немислимо. Деякі назви каганських структур мають такі цікаві назви, як "обертається фоліо" або "пари сперечаються".

Щось дуже важливо, що структурована кооперативна робота вчить нас, що вона дозволяє викладати різних студентів. У стандартній освіті, яку ми всі бачимо в школах і інститутах, ми використовуємо освітню стратегію, спрямовану тільки на один тип студента. А як щодо тих, хто більш творчий? Або для тих, хто запам'ятовує поняття "блювота" їх після іспиту неможливо? Структури Спенсера Кагана - чудове рішення, яке дозволяє значно краще навчатися.

"Структури спільного навчання оптимізують рівень участі та відданості студентів".

-Спенсер Каган-

Необхідність здійснення структурованої кооперативної роботи

Вчителі можуть думати, що розробка класу, заснованого на структурованому кооперативному навчанні, може бути більш трудомістким. Однак насправді вона передбачає набагато менше підготовчої роботи, а результати є більш ефективними. Хоча в багатьох центрах існує певний спосіб провадження, Було б важливо ввести деякі каганські структури, щоб перевірити великі результати, які вони дають.

Освіта, яку ми можемо вважати «традиційною», сприяє нудьзі в класі, що студенти запитують себе: «Яке значення має вивчення цього??"І сприяє безумній конкурентоспроможності.

Крім того, бути кращим у класі шляхом запам'ятовування навчального плану для залучення уваги вчителя не дозволяє розвивати навички, що містяться в каганських структурах. Дуже важливі компетенції для майбутнього всіх тих молодих людей, які дозволять їм мати здорові відносини і розвивати свою роботу набагато краще.

Кооперативна робота, незамінна у класах Кооперативна робота покращує навчання та розвиток соціальних навичок учнів. Сьогодні ми дізнаємося, як його застосувати на практиці в класах. Детальніше "