Негативні психологічні ефекти мультфільмів

Від входу телебачення в наші будинки і, перш за все, від спадщини Уолта Діснея дітям більше, ніж зазвичай, проводити весь день дивитися мультфільми. Звичайно, є дорослі, які також роблять це, щоб розважити себе і навіть провести час зі своїми дітьми.

Крім того, що це може бути здоровим або не для маленьких, варто проаналізувати, які психологічні небезпеки можуть бути пов'язані з надмірним переглядом пригод цих вигаданих персонажів..

Карикатури можуть здатися невинними, але надмірна візуалізація цього вмісту може мати наслідки

Чому ми любимо карикатури?

Дивні форми, кольорові шкури, персонажі з повноваженнями, використання специфічної мови ... Що у нас так багато мультфільмів??

Перш за все, карикатури притягують нас кольорами та звуками. Діти з раннього віку відчувають себе «закликаними» цими рухами по телебаченню, увага яких продовжує привертатися до сих пір протягом своїх перших років. У той же час, вміст і його анімований спосіб представлення, дозволяє маленьким слідувати за ними годинами і годинами, не нудьгуючи.

З іншого боку, карикатури мають репутацію як освітні, і в значній мірі вони є. Проте, характер цієї освіти не так зрозумілий, оскільки насильство багато.

Споживання мультфільмів

В принципі, можна сказати, що існує два способи "насолоди" мультфільмами. Один з них відволікається, а інший - концентрат. У першу чергу людина поєднує увагу до телебачення з іншими видами діяльності, наприклад, шкільними завданнями або грою. У другому, глядач фокусується виключно на екрані і байдужий до того, що відбувається навколо нього.

Найбільш небезпечним є безперервний, ексклюзивний і надмірний перегляд мультфільмів

Кількість годин, які дитина перебуває перед «дурною коробкою», має свої наслідки. Якщо вас покликають їсти, і ви не відповідаєте, якщо вам задають питання, і ви не відповідаєте, якщо вам говорять, що прийшов час спати і попросити трохи більше телебачення, тобто, коли ми повинні втрутитися.

Це набагато краще оповідання, в якому ми можемо пробудити вашу уяву і відповісти на ваші запитання безпосередньо, більше півгодини більше, ніж малюнки. Крім того, якщо ви спробуєте трохи, діти дуже вдячні в цьому сенсі і закінчать любов'ю до спільного часу.

У чому полягають психологічні ефекти мультфільмів?

Ми схильні думати, що "немає нічого поганого", оскільки вони розроблені і написані спеціально для маленьких, і, незважаючи на це, вони можуть мати негативні наслідки. Так, надмірне споживання анімаційного серіалу пов'язане з тривожністю, творчою недієздатністю, агресією і пошуком відчуттів і різноманітні емоції.

Емоційний вплив мультфільмів базується на тому, що видно на екрані. У більшості випадків ці почуття негативні, такі як горе і гнів. Особливо, коли кінець або кіно закінчується, і ви повинні повернутися до "нормального" життя і виконувати свої щоденні обов'язки.

Насильство на телебаченні дійсно викликає занепокоєння, а карикатури в багатьох випадках не вистачає. Отже, якщо вони проводять день, спостерігаючи за малюнками дітей вони можуть в кінцевому підсумку асимілювати, що спосіб вирішення проблем супергероями також виправданий у реальному житті, таким чином, що вони можуть завдати шкоди своїм родичам і друзям, намагаючись використовувати ту ж "силу" або аргумент своїх улюблених персонажів.

Діти можуть не знати, як розпізнати, що є реальністю від того, що є вигадкою, викликаючи проблеми в їх повсякденному житті і в їхніх стосунках з іншими

Так, може бути діти ідентифікуються в героях і шукають ворогів у оточуючих. Імітація може здатися нешкідливою, коли дитина хоче носити костюм, подібний до того, який використовує його кумир, але ми повинні звернути увагу на ті моменти, в яких він також діє так, ніби він справді був. Якщо той чи інший персонаж може це зробити, він може повірити, що він теж.

Соціалізація та мультфільми

Рідко діти, коли вони зустрічаються в будинку, вирішують дивитися мультфільми. Вони вважають за краще робити іншу діяльність або збирати ігри будь-якого роду. Нормальним є те, що телебачення є для дітей джерелом самотнього задоволення, коли є рівноправні люди, які зазвичай воліють грати з ними, ніж поділитися живим прожектором..

У школі це показує, коли дитина занадто багато дивиться на телебачення. Є два ознаки, які дають його: по-перше, тому що він не взаємодіє зі своїми колегами і по-друге, тому що він має проблеми навчання. Години, коли діти бачать мультфільми, не використовують їх для вивчення, читання або виконання будь-яких завдань, які можуть більше стимулювати їхню свідомість.

Карикатури, у свою чергу, викликають когнітивну пасивність, що знижує здатність до концентрації та вивчення нового змісту

Як батьки було б добре знати психологічні ефекти телебачення і анімаційних серіалів у наших дітей. Зменшити кількість годин перед екраном, заохотити інші заходи та пояснити, що персонажі не є реальними, деякі з зобов'язань, які ми повинні зробити, щоб уникнути більш серйозних проблем у майбутньому.

Ефекти телебачення на наш мозок Телебачення, мабуть, найпопулярніша розвага в нашій культурі. Однак це також впливає на когнітивні та емоційні функції. Детальніше "