Дислексія, коли листи викликають у нас проблеми

Дислексія в народі асоціюється з труднощами або нездатністю читати письмові тексти. Хоча це найхарактерніша риса, це не єдина проблема, що виникає у тих, хто страждає від цього розладу. Бути дислексиком не просто зводиться до труднощів читання або письма, а й призводить до інших проблем, таких як відсутність пам'яті, плутанини між правом і лівою або труднощі в просторово-часових уявленнях, які заважають нормальному розвитку навчання.

На додаток до цих проблем, дислексики страждають негативними емоційними навантаженнями, тому що вони відчувають себе незрозумілими навколо них, особливо в їхній сім'ї та шкільному середовищі, де цей розлад найбільш очевидний. Діти з дислексією повинні докласти зусиль, щоб зрозуміти і вчитися, але результати і закиди створюють відчуття невдачі, що призводить до того, що багато хто страждає від тривоги, поведінкових розладів або навіть депресії..

БЕЗ РІДНОГО ПОХОДЖЕННЯ

Дислексія зазвичай діагностується у віці від 8 до 13 років і не проявляється у всіх індивідуумів таким же чином. Причини, що викликають цей розлад, не визначені, данонаскільки складним для людини є розуміння функціонування нашого мозку. Проте дослідження показують, що існує генетичний компонент, що впливає на дислексію, а також неврологічні причини (дисфункція малого мозку), емоційні розлади і навіть неправильний метод навчання, що викликає проблеми у осіб пов'язувати фонеми і мовлення.

ДИСЛЕКСІЯ У НАВЧАЛЬНОМУ ОБСЯГУ

Саме в освітній сфері, де ці люди знаходять більше перешкод і проблема стає більш гострою. У дислексиках, півкулі головного мозку, що обробляє візуальну інформацію, йде повільніше, ніж півсфера, що відповідає за обробку мови. Отже, вони представляють стільки труднощів для стиснення письмової мови. Індивідууми повинні докладати величезних зусиль для діяльності, пов'язаної з читанням і письмом, тому вони схильні відкидати цей тип завдань.

Помилки, що роблять дислексики частіше, пов'язані з діяльністю з грамотності. Як правило, вони, як правило, опускають або додають букви або склади, замінюють одну букву на іншу, змінюють порядок літер, пропускають рядки, коли вони читають або навіть неправильно приєднуються або розділяють слова. Отже, розуміння того, що вони читають, означає для них так багато труднощів.

Незважаючи на нові технології, нещодавно з'явилися оптимістичні новини для людей, які страждають дислексією. Проект у форматі комп'ютерних ігор вийшов на ринок для підвищення рівня читання дітей. Ця ініціатива допоможе тим, хто страждає від дислексії, навчати свої навички веселим способом і зменшувати труднощі, з якими вони стикаються при розвитку своїх навчальних навичок..