Роль батьків перед обличчям страхів своїх дітей

Ставлення батьків до страхів своїх дітей є одним з численних факторів, що їх виробляють або підтримують. У цьому сенсі родина відіграє особливо актуальну роль як модель і керівництво емоційного управління.

Декілька досліджень, таких як Fredikson, Annas і Wik (1997), показали, що як страхи, так і фобії мають місце в деяких сім'ях, ніж в інших. Але чому це відбувається? Існує кілька факторів, які входять до рівняння, коли ми шукаємо пояснення. Можна сказати, що генетичної передачі та впливу на навколишнє середовище, позначення певних моделей навчання, це маршрути, за допомогою яких батьки відіграють важливу роль перед страхами своїх дітей. Давайте підемо глибше.

"Багато хто з речей, які нам потрібно, може чекати, діти не можуть, тепер настав час, їхні кістки перебувають у формуванні, їх кров теж і їхні почуття розвиваються, ми не можемо відповісти завтра, їх ім'я сьогодні ".

-Габриела Містраль-

Як батьки впливають на страхи своїх дітей?

Мабуть, Найкращий спосіб пояснити вплив батьків на дитячі страхи ґрунтується на теорії трьох шляхів набуття страху (Rachman, 1977). Давайте подивимося, що таке три способи:

• Навчальне навчання або спостереження: Якщо дитина спостерігає або свідчить про страх, виражений батьками або близькими людьми, він може імітувати або моделювати ці відповіді, коли стикається з подібними ситуаціями (Наприклад, якщо мати постійно віддаляється від собак через страх, то її діти, ймовірно, схильні до того, щоб виконувати таку ж поведінку).

Є дослідження, які визначають це Через цей процес можна придбати субклінічні побоювання або побоювання помірної інтенсивності. У випадку найбільш інтенсивних страхів або фобій, етику не можна вивчати з людьми, але це підтверджується спостереженням реакцій тварин на певні елементи.

• Передача негативної інформації: вплив, заснований на навчанні шляхом спостереження, посилюється передачею негативної інформації про об'єкт страху або фобіки. Наприклад, мати, яка відходить від собак, може словесно висловити страх, що змусило її боятися, яких собак вона найбільше боїться і т.д. Так, дитина отримує негативну інформацію через розмови, розповіді або ігри, аспект, який додатково визначає її реакцію на щось.

Діти також навчаються реагувати і можуть включати неадекватні стратегії подолання, такі як уникнення, в їх поведінковому репертуарі (наприклад, дитина зауважує, що дискомфорт матері знижується, коли він відходить від джерела страху).

• Інструкції від батьків: Як ми підкреслили, діти також навчаються реагувати і можуть реалізовувати неадекватні стратегії подолання, такі як уникнення поведінкового репертуару. Батьки пропонують вказівки або інструкції, які спрямовують дітей до їх стратегій подолання, і посилюють факт їх застосування на практиці. Це явище зростання сім'ї цього типу відповіді називається "ефектом страху".

Батьки також реагують на прояви страху перед темрявою, собаками, розлукою, школою тощо, з любов'ю, гнівом або спокоєм. Зі свого боку, дитина дізнається, що батьки виявляють увагу і турботу про свої страхи, так що поведінка посилюється і все частіше проявляється з більшою інтенсивністю і частотою.

Коротше, Батьки та інші довідники посилюють страх і уникнення через непрямі асоціативні механізми. Крім того, згідно з іншими дослідженнями, зазначеними Валіенте, Сандіном і Чоротом (2003), вплив материнської фігури залишає, як правило, більший слід у походженні і підтримці страху..

Як бачимо, Особливо актуальна роль батьків у страхах своїх дітей. Тому дуже важливо, щоб ми піклувалися і аналізували як наші власні страхи, так і проблеми наших дітей і те, як ми їх лікуємо.

Бібліографічні джерела:

Fredikson, M., Annas, P., і Wik, G. (1997). Батьківська історія, аверсивний вплив і розвиток зміїної і павучої фобії у жінок. Дослідження і терапія поведінки, 35, 23-28.

Rachman, S. (1977). Кондиціонуюча теорія придбання страху: критична експертиза. Дослідження і терапія поведінки, 15, 375-387.

Valiente, R., Sandín, B. & Chorot, P. (2003). Страхи в дитинстві і юності. Librería UNED, Мадрид.

Емоційні рани дитинства, які зберігаються, коли ми дорослі Емоційні рани дитинства можуть обумовлювати доросле життя, тому дуже важливо зцілити їх, щоб відновити баланс і особисте благополуччя. Детальніше "