Вербальне зловживання в дитинстві залишає свій слід

Вербальне зловживання в дитинстві безпосередньо впливає на самооцінку дітей. Проте нам не відомо про все, що тягне за собою. Це пояснюється тим, що іноді ми можемо заплутати його з використанням поганих слів. Однак вона йде набагато далі.

Вербальне зловживання - це прямий напад на почуття цінності особи, яка її отримує, в даному випадку дітей. Також,, погане ставлення до слів також означає жорстоке поводження на психологічному рівні. Насправді, за даними з Національна мережа травматичного стресу дітей (NCTSN), Психологічне насильство є найчастішою формою насильства.

Дуже важливо, що якщо ми батьки, ми піклуємося про те, що говоримо нашим дітям. Отже, перевірте наше спілкування з ними і тим більше, як ми вказуємо на їх помилки є фундаментальним.

Чому вербальні зловживання в дитинстві залишають відбиток??

Причина того, чому вербальне насильство в дитинстві залишає важливе значення, це те дитинство є дуже критичним моментом еволюційного етапу. Нервова система і мозок дуже вразливі до будь-яких стимулів від навколишнього середовища, тому все, що відбувається ззовні, так чи інакше впливає на дитину..

Крім того, за даними J. Pinel процес нейроразвития йде від зачаття до ембріонального періоду, продовжується в постнатальному періоді і не сповільнюється до досягнення дорослості. Тому природно, що діти знаходяться на стадії, схильній до пошкодження на нейропсихологічному рівні.

З іншого боку, видання під назвою Огляд нейропсихології жорстокого поводження з дітьми: нейробіологія та нейропсихологічний профіль жертв дитячого насильства розповідає про те, як вербальне зловживання може викликати проблеми уваги та пам'яті, труднощі з мовою та інтелектуальним розвитком та школою.

"Зміни мозку функціонального та структурного типу, очевидно, пояснюють майбутнє нейропсихологічне функціонування в жертв дитячого насильства".

-Нейропсихологія поганого поводження з дітьми та наслідки для шкільних психологів, А.С. Davis, L.E. Мосс, М. Ногін, Н. Вебб-

Тепер добре, Яким чином ми надаємо перевагу тому, щоб вербальне насильство в дитинстві було чимось більш присутнім, ніж це має бути?? Як ми покриваємо його так, щоб іноді, замість того, щоб називати його своєю назвою, ми обґрунтовували це, вказуючи на те, що ми "навчаємо" або "виховуємо", як ми краще знаємо??

Покарання є винуватцем

Багато батьків не знають, як виховувати своїх дітей будь-яким іншим способом, ніж завжди зосереджуючись на тому, що вони роблять неправильно. З іншого боку, якщо вони роблять щось добре, вони не вказують на це, тому що вважають, що це так і має бути; отже, якщо дитина протестує категорично "те, що вам потрібно робити".

Втім, на делікатній стадії типу дитинства, Зосередження уваги лише на негативних аспектах має серйозні наслідки. Насправді, більшу частину часу не тільки те, що дитина робить неправильно, але навіть заохочується, що він відчуває себе винним за те, що змусив своїх батьків розсердитися. До цього треба додати поганий вибір слів, щоб висловити ці повідомлення.

Порівнюючи дитину з іншою або кидаючи "ти дурний", може здатися невинним, навіть хтось може виправдати, що батько був настільки розсерджений, що втратив самовладання. Проте все це може залишити незгладимий слід на розумі будь-якої дитини, особливо якщо це робиться повторно..

Наприклад, якщо ви намагаєтеся вирішити математичну задачу, ми називаємо її "тупою", тому що ви не робите це правильно в перший раз, а ми підкреслюємо, що ваш друг завжди робить це добре, дитина буде вважати, що він незграбний в цьому питанні. Крім того, він також вірить, що він гірший студент, ніж його друг.

Відразу ж він вірить, що йому нічого робити, що спонукатиме його відхиляти математику в майбутньому. Це може зробити також відчувають певний страх перед провалом і при мінімальній невдалій спробі в будь-якій області, викине рушник, оскільки він буде позначений як "недійсний".

Який образ особистості ми хочемо, щоб дитина сформувала себе з цим типом поведінки?? Тому не будемо забувати, що в дитинстві він будує свою особистість. Ідентичність "я нічого не вартий", "Я винна, коли мої батьки розгніваються", "Я нічого не роблю", "Я дурень", "Я безлад" і "я заслуговую найгірше" перешкодить мені побудувати міцну самооцінку.

[...] що є шкідливими діями, особливо вербальними, постійно розповідаючи дитині, що він ненависний, потворний, дурний, або змушує його бачити, що це небажаний тягар. Її навіть не можна назвати своїм ім'ям, але це трактується просто як "ти", або "ідіот", або іншим чином ображаєш ".

-Зловживають дітьми, Kempe і Kempe (1979)-

Як бачимо, вербальне насильство в дитинстві значно впливає на дітей. Слід також сказати, що іноді батьки не розуміють, що їх розчарування на роботі, високий рівень стресу, проблеми зі своїм партнером або тягар багатьох обов'язків проектуються на своїх дітей через їхню мову. Аспект, який ви повинні мати на увазі, якщо ви хочете, щоб ваші діти були щасливі.

Важливим є вміння адекватно управляти емоціями, співчувати дітям і, перш за все, навчитися позитивно спілкуватися з ними, враховуючи їхню самооцінку. Адже все, nабо ми хочемо перетворити їх на невпевнених, сумних дорослих, які вважають, що вони нездатні і що зрештою вони встановлять межі, які не мають.

Поганий настрій батька впливає на інтелектуальний розвиток його дітей. Коли у батька постійно поганий настрій, у його дітей розвиваються сильні почуття провини і туги. Це впливає на їх шкільну успішність. Детальніше "